高校辅导员应对校园不良网贷事件的解决措施

穆星宇

摘 要：现阶段，我国信息技术的发展速度越来越快，“互联网+金融”逐渐兴起，校园网贷如同春笋般的涌现了出来，其实际申请形式比较简单，放款的速度也比较快，深受大学生们的青睐。但是，近些年来，大学生们追债的事件频发，很多大学生们被追债而导致自杀的问题影响了我国的社会稳定治安状况，所以我国高校的辅导员必须要注重校园不良网贷事件的管理，分析校园不良网贷所产生的危害，同时使用相对应的措施来使得大学生们都可以全方位的了解校园网贷，培养并提升学生们自身的消费观念。

关键词：校园不良网贷;危害;解决措施

一、校园贷的危害

校园不良网贷会影响到校园的氛围，目前多数网贷平台为了提高自身的用户量，会利用学生的心理进行虚假宣传，招纳代理，利用层级分包的形式去完成一系列的宣传工作，这种类似传销的模式具有极强的虚假性，在高校的校园中随处可见这种校园网贷所打出来的“极速放贷”等的广告标语，其宣传的虚假性以及包装性极强，这会诱惑到一些对于金钱以及财物欲望比较强烈的学生。学生们的自控能力会比较差，在其影响下，就会产生一系列盲目、从众等各类的过渡消费行为，一些拜金主义的不良风气开始盛行在校园中。另外，校园不良网贷的监管呈现空白的状况，校园网贷的参与方都没有正确的意识到该行为所产生出的法律效益，所以，很多申请借贷行为的学生们自身的保护意识比较差，对于法律风险的理解程度不够深入，这就导致校园网贷出来了很大的灰色地带，这些网贷平台对于学生们自身信息的把控程度比较微弱，他人可以随意的盗用身份进行借贷，由此产生出了很多被冒用者无辜“担债”的事件。

二、高校辅导员应对校园不良网贷事件的解决措施

1.定期排查以及宣传。高效的辅导员需要定期的对学生们参与网贷的状况进行排查和整理，同时其还应当更为深入的去做好各项校园网贷风险的防范性宣传，划分出防范工作开展的重点，和学生们明确性的进行宣传，教育学生，让学生们都可以正确的去识别不良网贷。培养学生们形成一个正确的消费观念，让学生们合理的消费，避免学生们出现非理智性消费的行为，防止学生们进入到校园不良网貸的陷阱之中。学校还应当加大对资助政策的宣讲，帮助一些比较困难的学生，选择学生们比较容易接受的形式进行宣讲以及教育等工作。

2.普及金融知识。在我国传统的教育工作中，金融方面的知识会比较少，大学生们缺少基本的金融理财常识。另外，大学生们的经济来源并不是固定的，学生们刚刚踏入社会，自身的判断能力会比较差，不能够正确的分辨事情的本质，这也给不良网贷提供了发展的路径。辅导员可以邀请专业的金融工作人员以及法律人员等来到学校开展知识的讲座，让学生深入的了解到不良网贷的本质以及涉及到的法律知识，完成各类网络安全知识的宣讲工作。让学生们正确的意识到逾期、滞纳金等常识。另外，高校辅导员还需要做好学生的日常管理工作，帮助学生们塑造出正确的消费观念意识，提升其总体借贷平台的能力，选择一些信誉比较好，且利率合理的平台进行借贷，防止学生们陷入校园不良网贷的陷阱之中。

3.有效的干预措施。在辅导员知道校内的学生参与了不良网贷的时候，不能够一味的去责怪学生，而是应该及时的找到学生了解网贷的具体情况，比如说网贷的开始时间、网贷的原因、网贷的平台、以什么作为的抵押、目前的贷款额度等等情况。在全面了解之后，要及时的联系校领导以及学生的家长，并带领学生到派出所报案，保留好手中的证据。同时辅导员要密切的注意到学生的心理变化情况，加强对于学生的心理疏导工作，帮助其重新燃起生活学习的信心，正确的认识到自己的错误，加强保护学生的人身安全。

4.及时处理。有些不良网贷为让学生还钱，会利用一些不法手段进行要挟，比如说采取电话轰炸的手段骚扰学生的亲朋好友、在校园贴吧等互联网应用中公布学生的信息，进行恶意的诽谤等，对于学生的心理产生了巨大的影响。辅导员应该联合校园内部的各个部门联合进行阻止，避免事情的进一步恶化;关注学生的心理状态，必要的时候要采取保护的措施，这要要求辅导员能够保持良好冷静的心态。

三、结语

大学生校园贷所引发的一系列恶性事件已经成为了影响我国社会发展的重要因素，我国需要重视不良校园网贷的管理，坚决抵制各类不良校园贷款等事件，学校和国家的相关部门要公共合作，全方位的进行监管，高校的辅导员还应当和家长们进行实时的沟通，了解学生们的身心发展诉求，正确的认识学生，做到防患于未然，加大对学生的管理以及引导等工作开展的重视程度，帮助学生们构建出更为正确且健康的价值观念以及消费观念，切实的保障学生们的自身权益。

参考文献：

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