网络时代青年思想政治工作的思考

2019-03-14 13:33杨明海
青年时代 2019年1期
关键词:青年学生策略探讨网络时代

杨明海

摘 要:新时代下,构建和谐校园是我国教育事业发展主要的实践追求。但是,现在的学校存在与教育教学目标不同的现象。这就要求我们结合现有的网络技术,严守思想底线,进行学校思想政治建设工作。为了更好的开展青年思想政治工作,学校组织必须明白工作的意义和价值,多去关注学生的综合素质,培养学生群体的公正意识,为学校思想长期发展的建设提供强大的支撑。

关键词:青年学生;学校;思想政治;网络时代;策略探讨

一、引言

网络时代,信息传播的速度已经远远超乎我们的想象。青年学生作为未来社会的中坚力量,需要我们学校细心培养,促进学生的长期发展。学校思想政治工作的重要性不言而喻,基层管理人员要学会经常与学生进行适当的沟通,对他们的基本情况动态有所了解,更好的为学校的思想政治建设工作贡献自己的一份力量。学校领导层要不断地加强自身职业修养,踏实的为学生服务,对学生的思想政治工作负责。目前学校思想政治工作机制亟待完善,学校各项工作都有必要与现有网络技术相结合,从而实现更稳健的发展。

二、研究现状

学校要多去征集学生的建议,接受学生的诉求,并尽量满足学生的基本要求,保证学生工作没有后顾之忧,认真的接受教育。学校学生思想政治工作,要注意网络发展的影响,多注意学生干部的言论,防止误导学生出现误会的现象,避免发生不安全事件发生。研究现状可以主要从以下几方面展开。

(一)关心学生思想政治动态变化

学校学生思想政治工作必须要结合实际工作情况而开展,特别是基层干部更应该以反映学生的需求为主要方法,通过一定的工作价值观影响学生的思想政治,促进学校文化环境建设。同时学校基层干部也要注意情感方面的关怀,通过情怀来影响学生踏实苦干、积极向上的工作态度。他们的思想政治工作建设不好,那么将会对其工作能力有很大影响。多数学生要承受远离家人关心和体谅的孤独,还要承受高强度的学习压力。这个时期,思想政治建设工作就显得尤为重要。我们要关心学生思想政治动态变化起伏的原因,让学生对个人情绪和获取的经验进行适当的表达,更好的完成学生思想政治工作。通过对学生的情况的了解,可以促进学生思想政治建设的进度加快。让学校内部工作不完善之处得到尽快解决,促进学校管理制度的创新与改革,特别是要严格管理安全措施的落实。

(二) 学生干部要注意思想政治工作体制的建立

网络时代下,学生干部更要以身作则,切不可摆官架子。基层学生干部要注意思想政治工作体制的建立,可以在一定程度上影响到学生的工作价值观形成。如果说学生干部充满正能量,其周围的学生也会变得思想政治开明,与学校整体思想政治动态发展大体一致。所以基层干部要注意自己的言谈举止,在生活、工作中起好带头作用,更好地完成学校思想政治工作的建设。干部要能够间接表达学生诉求,更要在各项实际工作中起模范带头作用,通过与学生思想的沟通,表达学校学生中大多数人的期待,引导学生学会独立思考,对事情有自己的判断,有自己正确的思量。尤其是对一些工作状态的认识方面,我们学校要对学有适当的引导,注意工作方式,多从学生角度出发思考实际问题,以免引起不必要的恐慌和紧张的学校学生与基层学生干部关系形成,同时还要兼顾学校文化环境与学习观的挂钩。

三、工作开展建议

网络时代下,学校应该加强对事件处理能力。特别是敢于面对学校工作过程中的失误,通过敢于承认错误,面对学生群众监督,给学校学生思想政治工作产生相对积极的影响。思想政治工作开展建议研究值得展开。

(一)思想政治工作多与现有网络平台结合

思想政治工作可以与现有的微信公众号结合,对学生思想政治建设有所影响。特别是对先进的人和事进行报道和鼓励,对拥有腐败思想政治的人进行适当的惩罚和帮助。思想政治工作应该多关注学校学生干部工作态度引导,并与网络平台相结合,比如微博、QQ、论坛等学生会经常关注的软件公众平台。通过在这些平台按期发表思想政治动态的引导,对学生的思想政治进行引导,做好思想政治工作。当然我们必须要对平台建设进行管理,对不文明、不和谐的内容进行处理,对值得学习、赞扬的事迹进行适当的转发和鼓励,更好地促进学校的学生思想政治的工作开展。现在自媒体平台在学校学生思想政治政治教育思想政治政治教育工作中有了广泛的应用,尤其是在微信公众平台上获得了具体应用经验。这就要求学校对自媒体平台加强管理,将管理工作相关制度条例进行完善,避免不良的行为方式对平台的破坏。学校日常工作中遇到事情要汇报,且尽快提出解决方案。

(二)学生言论自由的趋势要适当引导

我们学校思想政治学校学生思想政治应该注意工作的内容和形式,反映学校基层现状,创造属于学校学生的学校学习环境。我们要对影响程度不一样的事件进行分级处理,多去从学生角度思考事情的影响,干部以身作则,使学生不被无端不公平对待。通过学生干部对学生的侧面影响,再加上学校所有学生的监督,可以促进学校尽快解决实际问题,更好的完成思想政治工作。如果说让学校学生敢于表达自己的想法,对事件有自己的判断,并接受师生的监督,那么事情就可以尽量满足所有人要求。我们应该放宽对学生言论自由、思想政治方面不一致现象的管理力度。尤其是要在与学生交流时,要注意学校对事情的承受力和容忍力建设。在遇到实际问题时,不能够逃跑,或者干脆置学生思想政治动态于不顾,进行强制性的判断。如果要求我们学生要从思想政治上与学校保持高度一致,是可以实现的。学校只要坦然面对,尽己所能解决的问题,就会推动思想政治工作的建设。同时学校还要对学校组织进行适当的管理,来促进学校文化建设。

四、结语

要做好思想政治工作的管理,在思想政治工作过程中要让学生思想政治进行适当的表达,并对他们思想政治表达过程中的部分先进思想进行鼓勵和支持,对不符合学校和社会发展的错误思想政治理论进行批判和指正。只有这样,才能够使得学校内部保持稳定,让学校学生基层思想政治建设工作有效且高效的开展。

参考文献:

[1]陈平平,张洪来,曾艳.微博在高校思想政治教育工作中的应用[J].河北联合大学学报:医学版,2012(3):451-452.

[2]刘淑强.基于“微博”平台下90后大学生思想政治工作探析[J].内蒙古电大学刊,2012(3):43-45.

[3]张慧芝. 论新媒体时代传播媒介对党建工作的影响[J].出版广角,2015(8).

猜你喜欢
青年学生策略探讨网络时代
[保你平安]网络时代的真相
一场网络时代的围殴
论社会实践对农业类院校青年学生的素质提升的作用
档案数字化管理建设中存在的问题及对策
网络时代“人”的再发现