新时期通俗小说与青少年阅读研究

叶子涵

摘 要：新时期为互联网极速发展，越来越多青少年通过网络阅读通俗小说，本文通过分析新时期通说的特点和青少年的心理发展特点，总结不同性别的青少年在阅读通俗小说时的心理特征。

关键词：新时期；通俗小说；青少年；阅读；心理特征

[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2019）-03-0-01

引言：

随着互联网的发展与普及，现在的青少年群体都拥有了可以自由使用的电子产品，越来越多的青少年通过电子产品阅读通俗小说，但是网络上的作品良莠不齐，通俗小说的内容对青少年来说启发性不大，甚至存在错误信息对青少年产生不好的思想诱导。因此家伙在哪个和老师都严厉禁止青少年阅读通俗小说，但青少年时期的学生逆反心理非常强，如果不以正确的方式加以引导，更会激起学生的不满，因此了解青少年的阅读心理将有助于减少青少年对网络通俗小说的阅读。

1、新时期通俗小说的特点

新时期下互联网的极速发展，人们越来越多通过互联网获取信息，包括小说的阅读。也正是由于互联网的发展，网络小说迅速受到青少年群体中的追捧，网络小说与传统小说不同，通常借助论坛和手机APP即可进行发布，以原创为主，但是内容未经过严格的编辑，随意性较强。当代的通俗小说主要包括玄幻、灵异、言情、穿越、科幻、盗墓几大类，这几类小说的读者数量最多，据统计2018年最受欢迎的小说前三名分别是《镇魂》、《魔道祖师》和《艳鬼》，分别属于灵异类和玄幻类。可以观察到，这几类小说不仅具备新时期的特性，还具有通俗小说的特性，即以娱乐和消遣为主，小说中的角色具有较强的传奇性，故事情节跌宕起伏，引人入胜，缺乏深度的社会意义。正是因为这一点，通俗小说能迎合广大青少年的阅读需求和接受性，因此在青少年群体中越来越流行。

2、青少年的心理发展特点

青少年时期是个体发展的黄金时期。这个时期生理上表现为第二性征开始出现，心理上表现在自我意识增强、性意识觉醒、智力发展明显、产生情感与现实的矛盾四个方面，心理学上用“暴风骤雨”形容这个时期青少年的特点，说明这个时期不仅是个体发展的黄金时期，也是危险时期。

自我意识增强表现为开始出现个人影响注意，认为身边的人总是关注自己，如果自己表现不好就会产生自卑的情绪，这个时期的个体开始关注自己内心世界，但是还未能对自己做出客观的评价。性意识增强表现为个体开始察觉两性之间的区别，开始产生特殊的体验，性意识的发展有疏远异性、接近异性、恋爱三个阶段。智力发展明显表现为逻辑思维增强，青少年开始用批判的思维看待事物，喜欢对事物产生质疑，开始思考例如“人生意义”、“人生目的”等问题。产生情感与现实的矛盾体现了青少年在这个阶段复杂的心理过程，这个时期会出现几个重要的矛盾，比如封闭性与交往性的矛盾，青少年的自尊心强，自己的心事不愿意与他人透露，可是个体又产生与他人交往的想法；独立性与依赖性的矛盾，个体自我意识增强，希望自己做决定，由于自身经验不足，很多事情需要依赖成人；求知欲与辨别能力低的矛盾，他们非常渴望新事物，但是缺乏社会经验，辨别能力不足；理想与现实的矛盾，他们对未来充满向往，拥有抱负，却不能预期未来路上可能会出现的困难。

青少年的阅读行为背后的心理过程不仅包括阅读需要和阅读情感，还包括阅读体验。青少年在学习过程中阅读名著等课外书籍获得的体验不能满足心理上的发展，比如对新事物的追求，对性的追求等等，因此青少年会通过网络小说释放自身的需求。

3、青少年阅读通俗小说的心理特征

3.1男生阅读通俗小说的心理特征

在攻击和亲社会的研究里，男性的攻击性明显比女性高，因此男生在选择通俗小说时会选择具有冒险性的小说，比如玄幻小说和推理小说。玄幻小说通常会有很多天马行空的仙术，主角通常是平凡的角色，但是具有坚强等美好的品质，因此在修炼的过程中会得到高人的指点，帮助主角克服重重困难，同时主角会得到很多美女的青睐，但是主角却能不为所动，对感情专一。玄幻小说情节生动，充满了各种想象，而这个时期的青少年对新颖事物充满兴趣，喜欢幻想，玄幻小说正好满足了他们的幻想。并且主角的修炼过程能够满足他们的自我中心之一，享受被关注、被崇拜的过程。推理小说也是男生十分喜欢的小说，由于青少年的逻辑思维增强，因此充满悬念的推理小说正好满足了青少年的阅读需求。

3.2女生阅读通俗小说的心理特征

女生的性心理发展比男生早，在情感上也更加细腻，因此言情小说是女生阅读最多的类型。言情小说通常分为校园爱情的职场爱情，这两类小说的共同点是女主角通常相貌平平，单纯善良，但是能受到霸道多金的男主角的青睐，在恋爱过程中会存在一些磨难，但是共同面对最后拥有幸福的结局。穿越小说也是女生热捧的类型，穿越小说中女主角由现在的生活时代穿越到古代，女主因为特立独行的性格特点受到男主角的青睐，而发生一系列啼笑皆非的故事。这两种类型的小说一方面可以满足女生对爱情的向往，同时让女生通過奖自身带代入小说中的角色中而达到自我实现的愿望。

4、小结

青少年时期阅读通俗小说一方面是因为课外书籍枯燥乏味，他们为了满足自己的心理需求，另一方面是通过阅读娱乐性的小说调节枯燥的学习生活。尽管新时期下网络通俗小说质量不高，但是家长和老师需要充分了解青少年的阅读心理，对青少年给予正确的引导。

参考文献：

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