语言活动：《三个朋友找颜色》

江苏省苏州市吴中区东山实验小学幼儿园 张学英

设计意图：故事《三个朋友找颜色》画面唯美浪漫，情节趣味盎然，蓝色、黄色、绿色、红色、白色蜡笔带着小黑鼠、小黑熊、小乌鸦他们三个黑色的朋友周游世界，寻找五彩缤纷的事物。故事中涉及到的颜色是幼儿作画时的常用色，神秘的蓝色、明媚的黄色、生命的绿色、鲜亮的的红色、宁静的白色，所有都是幼儿熟知的，具体的物象与相关的颜色进行匹配。孩子们与三个黑色好朋友一起认识、了解各种颜色的同时，猜想着各种有趣的事物，仿佛和故事中的主人公一起感受着彩色世界的美丽、美好，获得了对美的感悟，也引发了一连串好奇与联想。

教学详案 教案备注[课时建议]1课时[活动目标]1.在看看、讲讲、玩玩中了解故事中几种颜色的名称和相关事物。2.感知不同色彩给生活带来的美。3.乐意大胆想象和表述，体验集体阅读的乐趣。[活动准备]1.故事内容PPT。2.绿色、红色、白色蜡笔手偶，以及绿色、红色、白色相关事物手偶若干。[活动过程]一、轻松谈话，引出主题。师：小朋友，你喜欢什么颜色？你觉得什么颜色最漂亮呢？（出示PPT1、2）师：小黑鼠、小黑熊、小乌鸦他们三个是好朋友，他们说黑色是最漂亮的颜色。蜡笔们决定带他们去周游世界，让他们看看缤纷的五彩天地。二、讲述故事前半部分，说说蓝色和黄色的东西。（出示PPT3，教师讲述）师：蓝蜡笔带他们来到了大海。蓝色的海水，蓝色的鲸鱼，连喷泉都是蓝色的。师：黄蜡笔带他们来到了花园。黄色的花瓣，黄色的蜜蜂，三个好朋友身上也沾上了黄色的花粉。师：这三个好朋友是谁？你还记得他们的名字吗？师总结：除了刚刚看到的这些，生活中还有很多蓝色、黄色的东西，留着我们以后慢慢发现。三、情境游戏，感知体验。1.猜一猜，说一说（出示绿色、红色、白色、紫色的蜡笔）师：绿色让你想到了什么？师：红色的蜡笔带着小黑鼠、小黑熊、小乌鸦来到了哪里？会找到什么呢？师：白色蜡笔又会找到哪些有趣的东西呢？2.找一找，说一说轻松地谈话形式，和幼儿一起说自己的喜好，调动起幼儿关于颜色方面的生活经验，为接下来的理解故事和情境游戏奠定了经验。活动一开始，教师突破常规，没有刻意介绍三个黑色好朋友的名字，让幼儿在倾听教师讲述和主动观察画面的过程记住小黑鼠、小黑熊、小乌鸦的名字，渗透了对幼儿思维中观察力、记忆力方面的训练。教师逐一出示相关颜色蜡笔，鼓励幼儿结合已有生活经验、发挥想象，说说自己所熟知的相关颜色的事物，既是对故事情节发展的猜测，感受到猜一猜的乐趣，又能让幼儿在开放性的提问中大胆发散思维，感受表述的乐趣。

师：我们一起和小黑鼠、小黑熊、小乌鸦去看看有哪些有趣的东西吧！找到一样就把它套在自己手上，说说你是什么颜色的什么？（鼓励幼儿四散到活动室四周找一样相关颜色的事物手偶套在自己手掌上。与同伴说说“我是××颜色的××”。）3.听一听，说一说（出示PPT4、5、6，教师继续讲述故事）师：讲到你的颜色的名字站起来给大家看看哦！师：绿蜡笔带他们来到了森林。绿色的树、绿色的小草、绿色的大地，小乌鸦忍不住“咿呀呀”地唱起了赞歌。（提示戴绿色的树、绿色的小草、绿色的大地的幼儿站起来给大家看一下。）师：红蜡笔带他们来到了果园。红苹果、红荔枝、红草莓，还有红红甜甜的大西瓜呢。（提示戴红苹果，红荔枝，红草莓的幼儿站起来给大家看一下。）师：白蜡笔带他们去了遥远的北方。白色的雪花、白色的雪山、堆个白雪人真好玩。（提示戴白色的雪花，白色的雪山，白雪人的幼儿站起来给大家看一下。）四、引发悬念，结束故事。师：小黑鼠、小黑熊、小乌鸦终于知道了这么多漂亮的颜色。还有哪些颜色他们没找到？下一次，让我们带着他们去找新的颜色吧。利用情境游戏跳出绘本，让幼儿寻找相应颜色的事物，在解读认知的同时，表达着对生活中常见物、景的回顾。教师继续讲述故事又带着幼儿重回绘本，每个孩子化身为故事中的某样事物，跟随教师的讲述一起参与情节的发展。整个故事没有一句对话，但是三次“说一说”，把活动推向高潮，让幼儿在游戏情境中练习，潜移默化地学会了短句的运用。彩色蜡笔带着三个黑色的好朋友找到了这么多漂亮的颜色……生活中也有更多的美好等着孩子们去发现。

反思：

故事情节有趣，充满情感。每种颜色的蜡笔将三个黑色的好朋友带到一个地方，画面上色彩鲜明的对比给人带来了强烈的视觉冲击。这一故事内容符合小班幼儿生活经验、认知经验，并具有适度挑战性，有助于幼儿语言、思维能力的发展。

本活动最大的特点是：教学环节环环相扣，游戏内容巧妙联接。

教师智慧地发现了绘本中有利于发展小班幼儿语言的素材点，学说短语：××颜色的××。随着情节的展开，先请幼儿“猜一猜，说一说”，跳出绘本，大胆的鼓励有结合已有的经验，说说绿色、白色、红色的物体，再以“找一找，说一说”的游戏带领幼儿进入绘本，和小黑鼠、小黑熊、小乌鸦一起去找美丽的东西，最后再以“听一听，说一说”，一步步加深了幼儿对故事的理解。整个活动有情有趣，环环相扣，顺利推进，孩子们跟着故事中的主人公，感受到了故事中的语言美、周围世界的色彩美！

附故事：三个朋友找颜色

小黑鼠、小黑熊、小乌鸦是好朋友，他们说黑色是最漂亮的颜色。

蜡笔们决定带他们去周游世界，让他们看看缤纷的五彩天地。

蓝蜡笔带他们来到了大海。蓝色的海水，蓝色的鲸鱼，连喷泉都是蓝色的。

黄蜡笔带他们来到了花园。黄色的花瓣，黄色的蜜蜂，连小黑鼠他们身上也沾上了黄色的花粉。

绿蜡笔带他们来到了森林。绿色的树，绿色的小草，绿色的大地，小乌鸦忍不住“咿呀呀”地唱起了赞歌。

红蜡笔带他们来到了果园。红苹果，红荔枝，红草莓，还有红红甜甜的大西瓜呢。

白蜡笔带他们去了遥远的北方。白色的雪花，白色的雪山，堆个白雪人真好玩。

小黑鼠、小黑熊、小乌鸦终于知道了这么多漂亮的颜色。瞧！他们又出发去找新的颜色了。