废旧材料在区域游戏中的投放与利用

江苏省南通市如东县洋口港经济开发区港城幼儿园 项苏丹

游戏对于孩子有着重要的意义，它是孩子自身发展的需要，是促进幼儿身心发展的有效途径，幼儿的各种能力都是在游戏的过程中获得的。在游戏中，我们必须“放手”让幼儿自由选择游戏或者同伴，而且游戏的难度也要和幼儿的年龄、能力相匹配。实际工作中，我们在游戏材料的投放上往往只注重了材料的美观，却忽略了我们身边的一些废旧材料。

废旧材料，顾名思义就是我们日常生活中的“垃圾”。而我们往往会忽略这些即将被丢弃的废旧材料，殊不知这些不起眼的废旧材料也可以继续利用，通过收集、加工、制作等方式，带给大家意想不到的效果。例如：橘子皮可以制作小桔灯；饼干盒、瓶盖可以制作小汽车；酒瓶可以通过绘画变成“价值连城”的青花瓷……为了唤起人们的环保意识，大班上学期，我们就开展了一次“亲子环保制作大赛”，让家长了解了废旧材料的作用，合理地利用废旧材料，让废旧材料带给孩子们快乐！

为了让家长支持并亲身参与本次活动，我们利用家校通、家园配合告知家长，每个家庭都很认真——上网搜索资料、和孩子在家一起收集废旧材料、精心制作，他们发挥自己的想象力，制作出来的作品让我们眼前一亮：有螺丝帽、弹珠以及别针制作的小蜻蜓，创意十足；可乐瓶制作的天秤、取水器，精致实用；用碟片、铁丝制作的自行车，漂亮美观；用一次性茶杯、线制作的电话听筒、纸杯娃娃，形象可人；用废旧圆珠笔、毛线制作的拖把，小巧玲珑。通过本次的活动，不仅增进了亲子之间的感情，也让孩子们开始重视我们日常生活中的废旧材料，还产生了较强的环保意识，每个孩子都争当“环保小卫士”！

而亲子制作的玩具大多数只能观赏，没碰几下就“牺牲”了，也不能真正意义上让孩子们玩起来。于是，我们就在思考，怎样才能让废旧材料真正地运用到孩子们的区域游戏中来呢？

一、动员家长留心和孩子一起收集生活中的废旧材料

在日常的生活中，每家每户的废旧材料多得数不胜数，废旧快餐盒、包装袋、孩子们画完画的废纸等等，而人们习惯于将废旧的东西装进垃圾袋，直接丢弃于垃圾桶，而真正意义上的垃圾是很少的。我们利用家校通，让家长了解废旧材料的重要性，请家长在家搜集准备扔掉的牙膏盒、衬衫盒等带到幼儿园。

二、教师充分发挥想象利用废旧材料制作区域游戏材料

我们将孩子们带来的各种牙膏盒按照形状、大小等分类，四个大牙膏盒一组，然后从幼儿阅读的图书上找出图画漂亮、适合幼儿拼图的画面，用彩色打印机复印出来，然后将彩色图画纸按照每个牙膏盒的大小、长短裁剪好，用双面胶贴在牙膏盒的四个面上，这样，就变成了美观、耐用的立体拼图了。家长带来的衬衫盒，也起到了很大的作用，一开始，我们正愁着做好的立体拼图太占地方，如果用篓子装的话没有地方放，而且几个叠在一起，容易倒下来，于是，我们就将孩子们带来的废旧衬衫盒充分利用起来，挑选大小差不多的，每个盒子装四个，这样不仅节省了空间，而且幼儿玩起来也很方便。于是，我们又制作了“找不同”“走迷宫”等。游戏材料制作完成后，我们马上就将立体拼图等投放到区域游戏中，孩子们特别高兴，对立体拼图爱不释手——这样的立体拼图，不仅充分利用了废旧材料，节省了原料，而且也丰富了幼儿的区域游戏，让孩子们感受到了废旧材料的重要性！

三、合理利用废旧材料，让孩子体验废旧材料带来的快乐

其实，我们教师可以将废旧材料与幼儿教材相结合，让孩子在学会本领的同时，体验废旧材料带来的快乐。

例1.制作图书（大班）

准备：长方形的纸（幼儿画画的废纸一张）、剪刀一把。

制作方法：

1.首先将长方形的纸对折，然后打开。

2.将纸从另一方向对折，再对折，然后打开对折的部分。

3.然后用剪刀沿着虚线把纸剪开。

4.把纸全部展开，从一边向另一方向对折。

5.然后我们把纸叠成一个十字形状。

6.最后，我们把所有的书页叠在一起，就折成了一本书。

例2.小狗汪汪（大班）

准备：一次性纸杯、剪刀、记号笔、双面胶、海绵胶、美工刀、各色卡纸。

制作方法：

1.用美工刀将纸杯对半切开，分别用剪刀将两个半杯的下部修剪成斜面，并在杯底粘贴褐色卡纸做装饰。

2.用黑色卡纸粘贴封住纸杯侧面的敞口，注意在杯壁开始倾斜处剪开小口。

3.用灰色打印纸剪出形状，粘贴在杯底前端。用双面胶将剪开的黑卡纸部分粘贴到纸杯斜面上，以封住纸杯。

4.用各色卡纸剪贴出小狗的眼睛、鼻子和耳朵，用黑色记号笔辅助造型，安装到纸杯上适当的位置。

5.点出小狗的胡子，在鼻子下方用黄色卡纸装饰。

6.取另外一半纸杯，同样用黑卡纸封口做出小狗脑袋的下半部分。用粉红色海绵纸剪出小狗的舌头并粘贴到位；将上下两部分合到一起，用泡沫胶和黑色卡纸粘贴固定。

7.把手放入纸杯中一张一合，“汪汪！”你听，小狗叫得多欢！（建议家长和孩子一起制作）

小书制作过程

小狗汪汪制作过程

四、充分利用废旧材料，唤起幼儿的环保意识

随着社会经济的迅速发展，人们的生活水平逐渐提高，对自己赖以生存的生活环境也开始重视，马路两旁，绿色的垃圾箱变多了，人们的自觉环保意识提高了，大部分人都能够将垃圾丢进垃圾桶。对于孩子而言，他们只知道自己手中的垃圾应该丢进垃圾桶，但也有少部分孩子将垃圾到处丢弃。其实，家长对孩子的影响是很大的，他们的一言一行就是孩子们学习的榜样。通过本次活动，不仅让家长对废旧材料有了进一步的了解，也让孩子们有了初步的环保意识，知道热爱、保护我们的“地球妈妈”，保护我们赖以生存的绿色家园。