2019年高考天津卷作文解析

刘京平

高考真题

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。

——方志敏

国家是大家的。爱国是个个人的本分。

——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

——黄大年

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限（诗歌除外），文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。

名师解读

一、命题特点

从命题形式上看，天津卷延续多年的话题式作文的旧模式，正式汇入了新材料作文的时代洪流。这既在意料之外，又在隋理之中。

从命题内容来看，依旧强调“立德树人”的育人使命，聚焦广大考生的思想智慧和情怀。三则材料，分别来自革命烈士方志敏、教育名家陶行知、著名学者黄大年。他们三个，虽然身份迥异，时代不同，行业不一，但他们对祖国炽热的忠诚、担当和挚爱，却始终如一，毫无二致。

二、写作思路

三则材料，也就是三则名言，考生可以通过提取公因式的方法，找出它们的本质意蕴和共同点。考生也可以任选两则，或者任选一则，抓住核心立意去行文。

选用第一则。方志敏面对江山破碎、国弊民穷的现实，却对美好光明的中国抱有信心，并为之孜孜以求不懈奋斗，甚至牺牲了自己的生命。由此不难联想到习总书记对广大青年的告诫：“没有人会恩赐我们一个光明的中国。”我们要的光明的中国怎么来？将我们应该如何做，想具体，说透彻，谈深入，鼓励青年一代去奋斗，去牺牲，去前赴后继，就是不错的立意。

选用第二则。陶行知对全体国人的期望与鼓励：国家是大家的;爱国是个个人的本分。考生如果能够用摆事实、讲道理的方法，将“爱国是什么”“为什么要爱国”“如何去爱国”三个经典问题讲清楚，也可以成就高分作文。

选用第三则。这既是黄大年的内心独白，也是黄大年现身说法，以自己为例，鼓励全体国人自觉承担建设祖国、推动祖国发展、实现个人幸福与价值的经验之谈。考生可以以“你想让自己的人生最值得骄傲和自豪吗”切入提問，并采取自问自答的形式，鼓励大家“呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展”，作文自有魅力。

三、考场得失

按理来说，多则材料作文题写作，因为可选择范围大，可组合样式多，而具有较大的开放性。考生写作此题，基本不会偏题。但可能是天津考生习惯了话题作文的试题模式的缘故，许多考生面对三则材料组成的新材料作文竟然不知所措。想要任选一则来写，又怕偏题;要想选择三则都写，却又看不透找不到三者之间的内在联系。导致许多考场作文都程度不一地出现主题游离、中心不明的缺陷。还有一些考生在大题小做、以小见大方面能力欠缺。满足于喊口号，贴标签，不讲逻辑，不懂分析，泛泛而谈，强词夺理。