本刊(理科版)2017-2019年总目次

2019-02-21 08:47
上饶师范学院学报 2019年6期
关键词:体育研究教学

数学与计算机科学

具结构化的细菌种群中迁移算子的谱研究 王胜华(2017.3.1)

可伴算子保持HilbertC*-模中g-框架的充要条件 相中启,喻晓,袁邓彬,等(2017.3.7)

基于双边滤波的各向异性扩散方程图像去噪 许冠军,喻晓(2017.3.11)

向量值多线性极大奇异积分算子的有界性研究 张慧慧,骆雯琦(2017.3.17)

逆向模型测试中的测试用例集生成方法 王立新(2017.3.22)

基于计算方法的虚拟样机技术研究 张建中(2017.3.27)

基于PSO_LSSVR算法的空气质量预测 仝玉婷(2017.3.33)

改进的洛仑兹曲线模型 庄小红,盛世明(2017.3.39)

基于逻辑回归算法的MOOC平台学习行为特征相关性研究 侯海平(2017.3.44)

关于时间序列课程教学改革的一些初步看法 程宗毛(2017.3.50)

循环半群及其矩阵表示 徐诚慷, 周彪, 石黄萍(2017.6.1)

《数学分析》中不定积分求解方法探讨 吴红星,黄时祥,马江山,等(2017.6.5)

随机二人零和微分博弈 张芬,吴红星,骆雯琦,等(2017.6.12)

参数情形下第一类曲面积分的计算 任一雄,徐怀(2017.6.16)

递归算法的VBA模拟实验研究 颜清,苗壮,艾志华,等(2017.6.20)

“MOOC+项目驱动”教学模式在《Java EE应用开发》教学中的实践研究 李宏志,宋婕(2017.6.24)

细菌种群模型中一类迁移算子的谱问题 王胜华,凌军(2018.3.1)

基于I-Plus的高校创客教育与实验室建设 温卫敏,王玉亮,陈桂林(2018.3.6)

种群模型中一类迁移半群的本质谱 袁邓彬,张芬,石黄萍(2018.6.1)

局部有限图上非线性方程解的存在性 吴璐, KHINE Minminoo(2018.6.5)

基于LSTM深度神经网络的情感分析方法 伍行素,陈锦回(2018.6.10)

基于网络教学平台的网络化教学模式的构建与研究 颜清,汪清富,苗壮,等(2018.6.15)

细菌种群中一类迁移方程的谱研究 王胜华,凌军(2019.3.1)

单位圆内二阶线性微分方程解的复振荡 龚攀,石黄萍, 程国飞(2019.3.6)

基于校本慕课的数学教学论课程翻转课堂教学研究 陈齐荣(2019.3.11)

OBE理念与计算思维相结合的计算机导论课程的改革与实践 张怡文,汪红霞(2019.3.16)

基于互联网+的中小型药店管理系统的设计与实现 颜杰群(2019.3.21)

板几何中迁移半群的本质谱型 袁邓彬,程国飞,王胜华(2019.6.1)

种群细胞增生中具L-R模型的迁移方程研究进展 吴红星,马江山,余为益(2019.6.5)

含欧拉函数方程φ(mn)=20[φ(m)+φ(n)]的正整数解 席小忠(2019.6.10)

物理与电子信息科学

高压下一维双原子链中杂质引起的反对称局域振动模 吕岿,毛杰键,刘云霞(2017.3.54)

引力场和静电场中几个重要定理的严格数学证明 沈进中, 邓留保(2017.3.58)

以工程应用能力为导向的高频电路教学改革 张文菊,钟玲玲,姚玲(2017.3.65)

衬底对MoSe2的二次谐波强度的影响 曾建华,何清,陶智明,等(2017.6.28)

基于大国工匠精神的电子信息人才培养模式研究 吴波,涂虬,陶智明,等(2017.6.33)

石墨烯的物理性质及应用研究 雷慧茹,张立宏(2017.6.37)

应用型人才培养中立体式模拟电路教学的研究与实践 王月琴, 张帆(2017.6.41)

基于热释电红外传感器的教学案例设计 王玉香,张喜红,杨清志(2017.6.45)

光在复折射率介质界面的反射与折射 张秋长,罗天舒(2018.3.15)

基于工程能力培养的电气工程及其自动化专业实践教学改革探索 薛大为,杨春兰(2018.3.23)

验证变力作用下动量定理和能量定理的新实验方案 郑雪梅,何星,毛杰键,等(2018.3.28)

微课在自动控制原理课程教学中的探讨与实践 袁新娣,谢晓春,范莉莉(2018.3.33)

以工程应用为目标的“电路分析”课程教学改革探索与实践 谢晓敏,孙雁南,曾勇,等(2018.3.37)

基于OBE理念的“集成电路CAD”教学改革探索 徐慧芳,程明,于玉亭(2018.3.41)

液体导热系数测量方案的探究 毛杰键,叶表良,李杨,等(2018.6.20)

基于LLC谐振变换器的PFM与PWM混合控制策略研究 刘传洋,孙佐,刘景景(2018.6.24)

混合式教学中学习者知识建构的实证研究 万昆,杨秦川(2018.6.29)

夫琅禾费光栅衍射的MATLAB仿真及分析 曾建华,彭亦平,赖徽媛,等(2019.3.26)

应用型单片机工程训练实践教学环节的创新与实践 (何尚平,方玲,罗小青,等2019.3.31)

MOOC学习环境下大学生在线学业意志策略水平的测量与提升 叶冬连,杨丹,胡国庆(2019.3.35)

基于MOOC的单片机课程教学模式研究 杨春兰,薛大为(2019.3.40)

智能车与四旋翼飞行器相融合的导航避障系统的设计 苏宁馨,张自强,余浩(2019.3.45)

CDIO理念下基础电类实验的改革与探索 苏巧平,刘原,孙文娟(2019.6.14)

电子信息类专业虚拟仿真实验教学中心的建设与探索 王恩亮,姚玲(2019.6.20)

地方高校实验室安全准入培训考试制度初探——以上饶师范学院为例 吕岿,王思远,余节贤,等(2019.6.25)

化学与环境科学

Sol-gel法制备Li+掺杂YVO4:Ln3+(Ln=Eu,Dy)荧光粉的发光性能研究 杨流赛,管茂发,曾常根,等(2017.3.70)

1,4-苯二炔醇氧化反应条件研究 赖梦瑶,周佳,唐春丽,等(2017.3.76)

(S)-N-甲基脯氨醇的合成与表征 罗年华,王勇,钟瑜红,等(2017.3.80)

羟基自由基与腺嘌呤初始反应机理的理论研究 彭奎霖,吴丽丹,曹璐璐,等(2017.3.84)

“无机化学”教学难点的梳理与辨析 张一兵,李俏(2017.3.90)

聚乙二醇1540调控纳米硫酸钡的合成 张来军,王树芬,童吉灶,等(2017.6.50)

碱性高炉矿渣处理模拟酸性矿井水的试验研究 陈伟华,胡久荣,黄婷(2017.6.54)

Fenton法处理苯胺废水最佳条件的研究 罗丹, 程文婷, 郑婷(2017.6.59)

基于性构相依核心化学思想的元素化学的教学与思考——以“硫的含氧化合物”的教学内容为例 张文广, 彭春玉(2017.6.65)

高师学生中学化学教材分析能力培养策略的探讨 高兆芬(2017.6.70)

基于微格教学实训的师范生教学技能培养 张小兰,高兆芬,巫昌森,等(2017.6.77)

N6-甲基腺嘌呤与羟基自由基反应机理的研究 吴丽丹,陈来林,吴伟虹,等(2018.3.46)

布洛芬对氯苄酯的简便合成 祝显虹,林丽萍,曹波强,等(2018.3.52)

过氧化氢氧化甲基紫催化动力学光度法测定土壤和大米中痕量镉 董洪霞,柏婷婷,李子璐,等(2018.3.56)

问题引导法在过渡元素教学中的应用 张文广,陈发云,彭思艳,等(2018.3.63)

论地方院校“无机化学”教学内容之改革 张一兵(2018.3.69)

钛掺杂纳米二氧化锆的精氨酸辅助合成及其光催化性能研究 童吉灶,张来军,朱三连(2018.6.36)

氮化镓结构和热力学性质第一性原理计算 詹国富,杨斌,何莹(2018.6.41)

基于学习进阶理论和认知模型建构的化学教学研究——以人教版选修5“卤代烃”为例 计从斌,林建芬,黄海金,等(2018.6.45)

以知识体系为主线的物理化学教学策略研究 孟晓燕,吴丽丹,吕英英,等(2018.6.50)

Eu3+掺杂CaMoO4柿子饼形貌荧光粉的可控发光以及能量传递研究 杨流赛,马诗强,魏宏月,等(2019.3.)52

掺Fe3+A-TiO2紫外光下催化降解乙基紫 张一兵,李凤(2019.3.57)

改良Fenton法处理孔雀石绿印染废水的研究 董洪霞,杜钰玲,谢可超,等(2019.3.)61

制备高氮钢存在问题及解决措施 王永霞,顾兴,李大胜,等(2019.3.66)

垃圾渗滤液混凝预处理研究 罗丹,陈伟华,朱德平,等(2019.6.29)

碱性pH剂对Eu3+离子/磷酸钙复合材料发光性能的影响 管茂发,李睿淳,魏宏月,等(2019.6.34)

形近义异,似是而非——物质结构知识中一些易混概念的辨析及教学对策 张文广, 潘振蓓,祝小涵,等(2019.6.40)

生命科学、地理科学

苯系污染物微生物降解及其合成聚羟基脂肪酸酯的研究进展 倪宇洋,黄顺生,张勇,等(2017.3.96)

基于DEM的井冈山市地形因子分析 徐珍,蒋婷,黎武,等(2017.3.103)

三种南城淮山组培移栽苗叶片的气孔特征研究 柯维忠,王爱斌,徐路(2017.6.80)

高产杂交晚籼新组合众优华占的选育与应用 徐金仁(2017.6.86)

1954年-2013 年鄱阳湖流域气温变化特征及空间差异 蔡路路,赵军凯,缪家辉(2017.6.89)

供给侧改革视阈下的上饶旅游发展研究 徐彩球,戴龙智,王迁(2017.6.96)

实验反思日记在植物组织培养实验教学中的应用研究 洪森荣,赵刚,王肖恒,等(2018.3.75)

江西与湖南城市经济发展水平主成分聚类比较分析 潘华华,范吉庆(2018.3.80)

中国旅游全要素生产率研究综述 樊玲玲,侯志强,李定可(2018.3.88)

苹果原花色素提取分离及其抗氧化作用 张勇,周丽明,张超,等(2018.6.56)

基于GIS技术的山地度假别墅选址分析——以云天海度假村为例 李玲, 应佳明, 徐卫红(2018.6.61)

药用蕨类植物蛇足石杉的研究进展 赵刚,胡光明,吴平华,等(2018.6.67)

面向创新能力培养的本科生团队学习模式——以GIS专业为例 李恒凯,李子阳,李芹,等(2018.6.74)

中学地理教学情境的创设与学科核心素养的培养 金姝兰,董承旭,胡忠俊,等(2019.3.76)

基于校企联合的全日制硕士研究生培养模式探讨 陈优良,李亚倩,冯俊华,等(2019.3.82)

八种柑橘类果实SSC分布特点 张莉,戴鹏飞,稽佳诚,等(2019.6.45)

生物炭对连作穿心莲根际土壤微生物的影响 李珍,陈义三,陈荣珠,等(2019.6.50)

地方高校植物生物学课程研究性教学模式的构建 郭连金,徐卫红,朱海(2019.6.56)

高等级景区空间分布特征及影响因素研究——以江西省为例 邹勇文,魏晨(2019.6.66)

经济学、财会学、心理学

基于层次分析法的电网建设项目财务评价研究 罗欣,谭先华,何乐彰(2018.6.79)

英国房产税税制改革研究及对我国的启示 毛润华,罗欣,韩龙生(2018.6.85)

基于研究生复试浅谈地方院校生物类专业本科生科研素质培养 王婧,吴凯,黄琼,等(2019.3.70)

金融开放视角下中国商业银行全要素生产率研究 安丛梅(2019.3.88)

基于FAHP-Shapley值的水环境治理PPP项目风险分担研究 谭雅妃(2019.3.97)

心理安全感在留守儿童负性情绪与人际关系间的中介作用 缪丽珺,黄子芹(2019.6.61)

体育科学

全民健身国家战略背景下社会体育专业本科生导师制人才培养模式研究 王宏坤,赵文艳,于滢,等(2017.3.110)

音乐是体育舞蹈的灵魂 赵煜(2017.3.114)

翻转课堂教学模式下的体育教学策略研究 杨翠兰(2017.3.117)

武汉市中产阶层体育健身消费特征研究 杨小龙(2017.6.100)

体育艺术化发展的文化哲思 黄波,沙冕,苏凡,等(2017.6.105)

体育与养生相结合的社区老年体育发展模式研究 彭叮,关颖嵘,陈荣(2017.6.110)

大众广场健身舞创编原则理论研究 沈德磊(2017.6.114)

学校、家庭、社区“三位一体”青少年羽毛球教育教学管理模式的构建研究 刘全斌(2017.6.117)

地方高师院校户外拓展教学模式对大学生体质健康影响研究 邱建华,王志斌(2018.3.95)

采茶舞融入高校体育教学的模式与思路研究 杨乙元,黄咏(2018.3.101)

拉丁舞女选手比赛服饰研究 卢悦宜,张赐东(2018.3.105)

基于IPA分析法的老年公共体育服务满意度测评与发展策略研究——以福州市为例 陈燕翼(2018.3.110)

供给侧改革中青少年体育俱乐部与公共体育服务联动发展对策 杨宝,褚婷(2018.3.116)

网络时代体育观众的现状及对策分析 韩建磊,周文清(2018.6.91)

江西省高校青年体育教师发展路径研究 刘刚, 童腮军, 钱锋(2018.6.97)

上饶市幼儿园体育活动开展现状的调查与分析 邱幺聿,关颖嵘,陈哲剑(2018.6.102)

高职院校啦啦操合作学习教学模式的实验研究 徐丽(2018.6.109)

江西某普通高校教职工健康素养水平调查分析 朱林可,陈荣(2018.6.114)

行为矫正和运动干预对农村留守儿童心肺功能的影响 邱建华,王志斌(2019.3.105)

散打运动员专项训练后的尿液成分变化分析 王勇,陈峰(2019.3.111)

家长体育行为对大学生体育参与影响的研究 张必瑶,汪洋(2019.3.116)

体医融合背景下全民健康促进的路径建设思考 陈荣,罗翊君,彭叮(2019.6.73)

高校户外拓展课程教学安全规范研究 黄多,林玲(2019.6.79)

不同锻炼环境选择对人体健康的影响 陈苏赣,张希,余奂(2019.6.87)

基础教育科学

中学数学教学中的分层次教学法的探讨 李永明,郭建华(2019.6.90)

小学数学教师专业化发展路径研究 盛世明,程强(2019.6.94)

论探究式教学的“度”—— 基于数学核心素养的视角 双鹂(2019.6.98)

论数学核心素养及其教学:基于知识维度视角 陈齐荣,冯传平(2019.6.103)

中学数学解题中联想思维法的应用 詹钰(2019.6.108)

走班制教学在高中数学中的实施探讨 周富磊,张佳欣,石黄萍,等(2019.6.112)

基于核心素养理念的教学设计——以“二氧化硫”教学为例 高兆芬,鞠亚青,徐敏(2019.6.115)

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