陈轩
摘 要:图书馆是文化传播中心,也是重要的信息传递中介机构,能够为读者提供大量有益的咨询、信息。作为图书馆的基本构成成分,图书是最基础的文献资源,很大程度上其流通率不仅仅能够反映出图书馆的服务质量与水平,还能客观地反映出一座图书馆的人文价值。大学生是一群即将步入社会的人,作为社会新技术、新思想的前沿群体,大学生代表着年轻有活力一族,是推动社会进步的栋梁之才。随着互联网的普及,学生汲取知识养分的途径越来越多,如何更好地发挥图书馆的作用,如何更好地提升大学生的阅读量、阅读能力,培养学生高尚的情操成为了当前必须思考的问题。为了了解大学生阅读情况,本文结合图书流通变化,通过某图书馆调查分析研究,提出了图书流通与大学生阅读活动对策。
关键词:图书流通;阅读活动;对策
阅读是对前人智慧和思想的消耗与吸收,在接受前人思想洗礼的同时,人们在潜移默化之中,也可学到知识,发展智力,获得教养。据我国古代著名文学家苏轼就曾发出这样的感慨“自孔子圣人,其学必始于书”、“腹有诗书气自华”,可见于一个人的修养与发展来讲,阅读发挥着巨大的作用。随着科学技术的不断进步,文化呈现出多元化发展趋势,新观念、新思想不断碰撞,让人目不暇接。阅读能让人沉浸在书中,暂时忘却纷扰的当下,洗涤心灵;同时,阅读能让人进步,“读史使人明智,读诗使人聪慧”,读书、阅读能够提高人的素养,也是获得知识的重要途径。大学生是祖国发展的生力军,是国家的栋梁之才。大学时代是人有选择性阅读的关键阶段,也是阅读量最大的时期。但是,据相关调查研究发现,我国部分高校并不重视大学生阅读,甚至有8%左右的学生表示从来没有去过图书馆,而一年内没有购买过图书的大学生也达到了17%,由此可见,大学生阅读情况不甚理想。在全民阅读热潮的鼓舞下,图书馆更要借此良机开展多种多样的阅读活动,来帮助大学生更好地培养阅读习惯及阅读能力,增加学生的阅读兴趣。
1 图书流通率的概述
图书馆工作的重心在于为读者提供优质、高效的服务,这也是图书馆各项业务开展的出发点和归宿。作为衡量图书馆文献利用程度的重要标志,图书馆流通率可以帮助我们更好地了解读者的阅读情况,如阅读倾向、阅读需求等。合理利用图书流通率,还有利于图书馆更准确、更有针对性地采取措施,从而进一步强化自身服务质量。图书流通率分为广义、狭义之说,广义是指公开借阅的书库、阅览室的藏书中,在总库存藏书中读者借阅数量所占比例。狭义是指在可流通图书总数中外借图书数量所占比例。由于图书馆藏书众多,借阅情况统计难度较大,为此,本文仅对狭义为研究对象进行分析。
2 调查分析
为了解大学生阅读习惯及变化情况,本文依托某图书馆的部分图书流通数据,对其借阅量及其变化趋势进行分析,以便优化管理图书馆图书资源,同时有助于培养大学生养成良好的阅读习惯。
2.1 借阅量分布情况
本文仅对2012~2017年的借阅量进行分析,选取本阶段每年前100名借阅量,内容为阅读图书册次。由图1可见,在2012~2017年之间,图书阅读总量增长了2倍以上,由3311册增长到了6803册,增长幅度较大。
2.2 借阅量时间情况
经过分析,在2012~2017年的六年之内,按月份不同借阅人数呈周期性分布,其中寒假(1~2月)、暑假(7~9月)借阅人数较低,基本无借阅;其他月份则借阅量大概在2000~8000人/月,借阅量的分布与借阅人数基本相同。
但对比年度借阅人数总量,从2012年到2017年却呈下降趋势。由文科书库历年借阅人数分析,如图2所示,可知,下降幅度较大。
2.3 影响大学生去图书馆的因素
经过上述分析可见,随着时间的推移,通过图3可见,对大学生去图书馆造成影响的因素最主要的是业余活动过多,在总投票人数中所占比例可达到35.193%,远远在其他因素之上。主要原因在于学生进入大学校园之后,社团活动较多,除了学习时间之外,大量丰富多彩的业余活动已经将大学生们的时间压缩到了极致,这种情况下,很难将更多时间分配到阅读上来。由此可见,与安静地阅读相比,对于青春洋溢的大学生来讲,热闹的业余活动吸引力更大。针对这一现状,图书馆应正视当前发展形势,重视引导大学生阅读,可通过各类社团活动等,来开展不同的阅读推广活动,从而全面提升大学生的阅读兴趣。
3 图书流通与大学生阅读活动对策
在校大学生的本职还应以专业学习为重,但应合理分配课外时间,可以借助各类教辅书籍来弥补自己知识的不足,提高自己的专業能力。此外,书籍还是学生的精神食粮,不再是单纯地获取知识,很大程度上还是一种精神消费,学生可以通过图书作品来消遣、娱乐,达到身心愉悦的作用。图书馆是学生的第二课堂,要通过图书流通情况及其变化趋势分析,掌握大学生的阅读变化、阅读倾向、阅读影响因素,更好地增强学生阅读能力,培养学生养成良好的阅读习惯,满足新形势下学生阅读多元化的需求。
3.1 适时调整馆藏结构,使馆藏更加合理化
实现图书馆文献信息馆藏结构优化,是促进文献信息资源流通的前提准备。通过优化馆藏结构,可满足读者需求。可根据自身条件、读者群体特征等情况,图书馆能够优化文献信息馆藏结构。如收藏专业性强、有针对性的一些图书,并辅助一些综合性图书,如人文、科普等,要对消遣、娱乐性图书的馆藏量加大控制,通过合理调整馆藏结构,可以使馆藏更加合理化。同时,只有做好馆藏资源整合工作,才能吸引学生的阅读关注度,才能更全面、更充分地利用图书馆的资源,这样不单单能够提升图书的利用率,还能满足大学生的阅读需求,从而达到良好阅读效果。
3.2 积极开展导读工作,引导读者阅读倾向
在图书馆导读工作中,阅读引导是最为关键的一个环节,是图书馆读者服务工作的重点。在图书馆馆藏建设中,可结合大学生的阅读习惯、阅读层次、阅读能力等,通过科学的方式对大学生的阅读进行引导。就当前研究可见,大学生读者可划分为3类,1)具有明确地目的性的人,例如,基于课程需要,由教师指定的图书或参考资料,需要到图书馆借阅;2)没有明确地目的性的人,例如,除课堂时间之外,利用课外时间,到图书馆根据个人喜好借阅图书;3)真正懂得阅读的人,例如,为了提升自身素养,汲取文化内涵,需要更多知识来充实自己而借阅图书。
针对上述三类人群,可图书馆可开展多渠道导读活动,帮助学生培养良好的阅读习惯,并对大学生的阅读倾向起到很好的引导作用。例如一些专业性强的学科,如工程类、美术类、音乐类等,均存在较为严重阅读“偏食”情况,这种情况下,图书馆应及时给予适当的引导,让大学生们更好地了解到图书馆内包罗万象、精彩纷呈,更好地帮助他们认识到广博的文化知识,努力塑造成高素质、高情操的人才。只有学生文化知识积累到一定程度,才能激发学生的创造性思维,才能更好地适应社会,适应这个大环境。
3.3 采用多元化信息服务,激发读者阅读兴趣
21世纪是信息的时代,随着互联网的普及,通过计算机网络人们可以获取海量信息,大学生是网络信息阅读及传播的重要群体,通过手机、电脑等客户端让阅读变得更方便、更快捷、更丰富。当前,我国很多图书馆都拥有数字图书资源,但质量参差不齐。究其原因在于购置数字图书成本较高,或数字资源种类不齐全,期刊更新慢等。此类问题若不能很好地解决,将会对大学生在利用数字资源方面产生极大影响。为此,图书馆必须建立一个完善的数字图书资源系统,此外,還应与电子书销售商展开密切合作,特别是向亚马逊、当当等,从而扩充图书馆电子书的数量,更好地满足学生的数字阅读需求。此外,为顺应现代化发展需要,图书馆不仅仅要做好纸质文献信息服务工作,还应建立多元化的信息服务,如开展图书馆博客、微信公众号、定题服务等,将更多、更全面地信息化元素纳入到信息服务内,为大学生阅读提供更优质、更高效的服务。
4 结束语
综上所述,伴随互联网时代的到来,越来越多大学生被网络信息所吸引,给传统阅读带来了巨大的影响,导致大学生阅读率逐年下降。图书馆作为文化知识的传播者,开展丰富多彩的阅读活动势在必行。本文在全面了解图书流通率含义的同时,并依托数据分析,得出图书流通率与大学生阅读情况息息相关,找出了影响大学生图书阅读的因素,并在此基础上,提出了调整馆藏结构、开展导读工作、实施多元化信息服务等措施,以期更好地引导大学生阅读,培养学生良好的阅读习惯,全面发挥图书馆的作用价值。
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