全社会应该树立怎样的成功观

于海青

【摘要】新时代需要树立、弘扬的成功观应该建立在坚持不懈、奋发向上、不断进取、超越自我、忠于职守、默默奉献、敢于担当、勇挑重担等各种优秀品质之上，而究其核心，就是要把个人价值与社会价值结合起来，实现二者的有机统一。

【关键词】新时代 成功观 传统文化 社会主义核心价值观 【中图分类号】D926 【文献标识码】A

一个人最大的成功，莫过于在“小我”的自我价值追求中，成就国家与民族的“大我”

正确认识成功，是树立正确成功观的前提。改革开放四十年来，我国社会经济迅速发展，人民物质生活水平极大提高，但在思想文化领域也出现了很多问题。近些年来，各种“成功学”泛滥，一些人将官位高低、权力大小、钱财多少奉为衡量成功与否的圭臬，为了追求自身所谓的成功，不惜损害他人利益。一些人急功近利，心态浮躁、观念扭曲、自私短视，甚至罔顾道德与良知。无需奋斗、不必付出的惰性思想蔓延，冲击了“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的奋斗观和成功观，对社会风尚产生了极其不良的影响。

进入新时代，那些异化、庸俗化的成功观亟需被矫正和重塑。何为成功？古往今来，似乎并没有一个统一的定义，但在一个良性发展的社会，成功绝不意味着金钱名利。成功可以很宏大，比如，“自强不息，厚德载物”的意志，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的觉悟，“天下兴亡，匹夫有责”的担当。成功也可以很“渺小”，比如，做自食其力的劳动者是成功，做遵纪守法的好公民是成功，做勤奋进取的好学生是成功，做爱岗敬业的好员工是成功，做热爱生活的好民众也是成功。所有这些成功综其要义，都是对社会有贡献，对他人有裨益，是优于过去的自己，是获得内心的安宁和满足，是人生理想得到实现。显然，新时代需要树立、弘扬的正是这种成功观。它应该建基于坚持不懈、奋发向上、不断进取、超越自我、忠于职守、默默奉献、敢于担当、勇挑重担等各种优秀品质之上，而究其核心，就是要把个人价值与社会价值结合起来，实现二者的有机统一。当前，一个人最大的成功，莫过于在“小我”的自我价值追求中，成就国家与民族的“大我”，为推动中华民族的伟大复兴，实现“两个一百年”的奋斗目标贡献自己应有的力量。

从古至今，成功在不同时期具有不同的表现形式

塑造新时代的成功观，培育良好的社会风气，需植根于中国历史文化传统的沃土，汲取中华优秀成功精神的精华。

从古至今，成功在不同时期具有不同的表现形式。在古代中国，成功是“立德立功立言”的追求，是“修身齐家治国平天下”的抱负，是“穷则独善其身，达则兼济天下”的志向，是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的情怀。近代以来，成功是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当，是林则徐虎门销烟的豪迈，是鲁迅先生以笔为矛与黑暗作斗争的坚韧，是朱自清先生不吃嗟来之食的风骨。民主革命时期，无数革命先烈为拯救民族危亡抛头颅、洒热血，他们信仰坚定、舍生取义、视死如归，筑就了中华民族不朽的丰碑，成功书写了“士不可以不弘毅，任重而道远”的奋进。社会主义建设时期，无数仁人志士克服重重困难，奠基与发展祖国的科技、教育、经济事业，成为民族不屈的脊梁。改革开放以来，千千万万德才兼备的社会主义工作者，勇当时代先锋，在各地区、各行业贡献智慧与心血，创造了一个又一个奇迹。

所有这些都是中华民族的精神之魂，是中国人的文化底色，也是成功观的最佳诠释。在社会主义新时代，需通过各种途径大力宣传、弘扬这些充满正能量的成功精神，使之内化为社会绝大多数人的理想信仰和价值追求。党的十九大报告指出，“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”。弘扬正确的成功观，方能提升整个社会的凝聚力，形成健康向上的精神风貌，营造有利于新时代中国特色社会主义事业大踏步前行的社会氛围。

社会主义核心价值观对于新时代成功观的塑造具有引领、教化作用

当前，作为凝聚社会共识内核的社会主义核心价值观，起着引领、塑造新时代成功观的重要作用。

社会主义核心价值观，是社会主义精神文明建设的基石，是新时代文化软实力的体现。社会主义核心价值观并不具有法律上的硬性强制力，而主要依靠道德规范来约束人们的行为。我们培养和践行社会主义核心价值观，实际上就是培养和践行社会主义道德，在潜移默化中加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，涵养正确的道德判断和道德责任，激励人们崇德向善、见贤思齐，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

社会主义核心价值观对于新时代成功观的塑造显然具有引领、教化作用。从根本上看，社会主义核心价值观所凸显的道德价值，与各种消极、异化的成功观彼此对立。践行社会主义核心价值观的目的，是引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，而拜金主义、权力至上、享乐主义、利己主义的成功观，却把金钱、权力、享受、个人私利凌驾于道德之上，视道德为可以换取利益的商品，甚至是可以随时抛弃的牺牲品。在社会主义新时代，我们大力培育、弘扬社会主义核心价值观，就是要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶，把对成功的各种错误认识重新拉回到道德的轨道，促使人们建立起崇尚道德的成功观，让爱国、敬业、诚信、友善成为引领成功人生的行动指南。

重视“立德树人”，培养青年人的责任感和使命感

青年是国家和民族的未来与希望。树立新时代的成功观，关键是帮助青年人塑造正确、积极的成功意识，培养青年人为国家、为民族伟大复兴奉献青春的责任感和使命感。习近平总书记非常重视学校教育在青年人生观、价值观形成中的重要作用，多次提出要把“立德树人”的成效作为检验学校一切工作的标准，强调学校工作“要以树人为核心，以立德为根本”，鼓励青年人“要爱国，忠于祖国，忠于人民…‘要励志，立鸿鹄志，做奋斗者”“要求真，求真学问，练真本领”“要力行，知行合一，做实干家”，从而为新时代青年人成功观的锻造提出了新要求，指明了发展方向。

新时代，在青年教育实践中“立德树人”，尤其要重视“以文化人，以德育人”。《易经》有云，“观乎天文，以察时变;观乎人文，以化成天下”。所谓“以文化人”，就是通过道德进行教化，使优秀的道德品质内化于心，外化于行，而其中“以德育人”又具有核心意义，是“以文化人”的首要任务。教育工作首先就是要培养人格健全、道德高尚的人，然后才是教人知识、技能，这正所谓“育人为本，德育为先”。然而，这些年来受种种因素的影响，我们的教育工作很大程度上陷入重视分数、忽视素质，重视实用、忽视人文，重视技能、忽视品德的误区，加之社会上“唯金钱论”“唯权力论”“唯个人利益论”等庸俗成功观的诱导，致使一些青年人中急功近利、投机取巧、热衷攀比、追名逐利之风日盛。因此，教育工作亟待回到德育优先上来，把加强德育工作真正落到实处，这也是树立新时代成功观的基础性工程。当前，青年人唯有肩负使命与责任，兼具德才与情怀，摒弃功利和短视，有所作为、有所坚守、有所担当，心系天下、服务社会、建功立业，才堪称新时代的成功楷模和表率。

总之，新时代成功观的建构是一个系统工程，其源泉在中华民族优秀精神传统，落脚点在新时代中国特色社会主义事业，路径在于文化的传承与创新、思想的引导与培育、制度的遵循与改进、社会的自觉与监督，目标是实現中华民族伟大复兴的中国梦，这显然有赖于更多党员领导干部和广大人民群众持之以恒的努力，需要久久为功。

（作者为中国社会科学院马克思主义研究院研究员;山东大学博士研究生何淼对本文亦有贡献）

【参考文献】

①《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，北京：学习出版社，2018年。

责编/孙垚 美编/史航