大学生对非处方药认知调查研究

熊梦宇 吴东霖 叶燕红 王田田 陈雅欣 吴小琴 李琼

摘 要：在中国健康战略下人们对健康的关注越来越高，自我用药已经成为了人们日常生活的一部分，通过研究，可以更好地了解当代大学生对非处方药的认知情况，为大学生提高对非处方药认知给出一定的建议，并且通过对各校大学生的调查，可在医学类大学生和非医学类大学生中比较发现对非处方药不同程度的认知现状。本次调查发现大学生自我药疗行为较为普遍，但是用药意识薄弱，需加强对大学生自我药疗行为的干预和引导，开展及普及用药安全知识相关讲座及培训，提高大学生对非处方药的认知。

关键词：大学生；非处方药；认知情况

非处方药是指由国务院药品监督管理部门公布的，不需要凭执业医师和助理执业医师开具的处方，消费者可以自行判断、购买和使用的药品。也就是说人们可以在没有医生或其它医务工作人员指导的情况下，通过对自己的病情症状的判断，从而自己选择购买非处方药来缓解或治疗短期病症，我们一般称为自我药疗。

本次调研的目的是为了了解大学生对非处方药的认知程度，并发现大学生在自我药疗过程中，或者说在使用非处方药的过程中普遍存在的一些问题，结合具体的问题，有针对性的提出相应的解决办法，让大学生对非处方药有一个良好的认知并且能在需要使用非处方药的时候，能够做到合理、规范、安全使用，尽可能地避免出现大学生胡乱使用非处方药的情况。并为下一阶段的大学生基本的药学知识普及工作提供研究资料和数据支持。

1 大学生对非处方药认知情况

通过调查，我们发现在各高校大学生对非处方药的认知中，数据中的460名高校大学生有343人次知道什么是非处方药，占74.57%的人数比，不知道的人占25.43%.而当我们具体问及非处方药是什么样的药，80.76%知道非处方药是不需要医生处方，可自行去药店购买的药。16.91%的人表示需要在执业医师的指导下购买使用的药，2.33%则表示需要医生的处方购买，仅有0.29%的人回答的是说不清。由此发现部分大学生对非处方药有个大概的认识，知道什么是非处方药。对非处方药的认知现状中，我们可以发现大部分学生都可以说对非处方药有所耳闻。

当我们问到非处方药是否安全的这个问题上，仅有8人表示安全，263人表示安全，占总人数的76.68%，7.87%的人则表示不安全，13.12%的人回答其他。同时对非处方药的信任程度中2.92%的人表示非常信任，46.06%表示信任，50.44%的人则是持中立态度，仅有0.58%的人表示不信任。大学生在没有充分认识非处方药的情况下，有一半的人对非处方药还是保持信任的态度。对于非处方药分为甲类和乙类的问题，51.02%的知道非处方药有分甲类和乙类的类型，其余48.98%的人则都为不知道。而在知道非处方药可分甲乙类的学生中52%的人认为甲类非处方药更安全，乙类非处方药不安全，还有8.57%认为两种类型一样安全。

在这些数据中，通过分析我们可以发现在非处方药的认知现状中，大部分大学生对非处方药的认知仅仅处于认识的状态，对于非处方药的认知还远远缺乏基本的知识信息。大部分学生都对非处方药的认知处于模糊状态。

2 大学生对非处方药购买情况

在本次的调查中有75.51%的人表示在过去一年内购买过非处方药，其中93.82%是因自己的需要购买，44.02%为帮助家人进行购买；而购买原因其中86.87%的人是因为认为小毛病可以自己解决，同时有59.85%的人是因为非处方药的获得更为方便。由此可见，非处方药的购买在我们日常生活当中是极为常见的，也是人们便捷处理日常小毛病的重要途径。

在调查中91.89%的参与人员表示在购买过程中会注意其生产日期及有效期；83.78%的人表示购买时会关注非处方药的价格，但77.99%的人不认为价格越高其效果就会越好。由此我们可以发现，参与调查的大学生在购买时都具有最基本的购买安全意识，会注重有效期等信息，同时价格在一定程度上会对购买构成影响，大多数人所希望的都是价格合适效果显著的非处方药。

有一半的人表示在选购过程中会关注非处方药的熟悉度，主要会购买自己曾使用过的及自己熟悉的品牌，但拥有自己的常用及习惯用的非处方药的人仅占了38.31%。

至于购买非处方药信息的来源情况，71.81%的人依赖于药店人员的推荐，61.78%的人是来源于医生推荐，同时亲朋好友的推荐及自己看说明书获取信息的情况各占百分之四十多。在目前大学生群体中，绝大多数人员购买非处方药主要是依靠记忆中对非处方药的熟悉情况及相关人员的推荐。实际所具有的自我用药的相关知识仍是处于不足的状态。而对于非处方药的购买途径，75.68%的被调查人员主要来自平价大药房、71.81%选择学校医务室、68.34%选择连锁药店。非处方药的购买一大原因便是方便，因而在购买途径上也依旧体现了这一特点，通常选择较易抵达的地点进行购买行为。

57.92%的人表示在选购非处方药时会注意其包装，仅有31.66%的人表示包装不会影响购买。而“非处方药的包装会影响您对药物的购买”选择“会”的72人中有55人认为非处方药包装最重要作用选择了“保证药品的质量”，占了76.39%；在“非处方药的包装会影响您对药物的购买”选择“不会”的82人中有62人认为非处方药包装最重要作用选择了“保证药品的质量”占了79.27%。所以非处方药包装其最重要的作用在于保证药品的质量。

3 大学生对非处方药使用情况

在本次调查中过去一年时间内使用过非处方药的人占86.01%，在这些人中78.64%的人表示在使用非处方药时会按时按量使用，21.36%的人则表示不会按时按量使用。

64.07%的人表示在使用非处方药时会按照说明书来计算兒童的用法用量，29.49%的人则表示会直接减半，而2.03%的人则表示和成人用药同等剂量，而4.41%的人则表示没有注意过非处方药的儿童的用法用量。鉴于此次的调查的目标人群定位为高校大学生对非处方药的认知，该人群处理非处方药儿童使用的实际情况为少数，故而超过半数的人选择根据说明书来使用符合其认知的实际情况。

调查中表示在使用非处方药前会仔细阅读药品说明书、会粗略阅读以及不阅读的分别占46.1%、52.88%和1.02%。这则呈现出大学生在非处方药的自我用药的一个误区，超过半数的人在使用非处方药前不仔细阅读药品说明书。而药品说明书上则有相应的成分、用法用量、禁忌症和适应症等重要信息，是指导合理用药的基本依据，是大学生自我药疗的重要参考标准。

4 大学生对非处方药需求情况

调查的数据显示，在江西省的各大高校的大学生中有74.57%知道什么是非处方药，但仍然有25.43%的人表示不知道什么是非处方药；同时在这74.57%知道什么是非处方药的人中具体知道非处方药是“不需要医生处方，可自行去药店购买”的药品的人占80.76%，剩余的19.24%仍然不清楚非处方药具体是一种什么样的药品；在知道非处方药的大学生中，知道非处方药可以再分为甲类和乙类的仅有51.02%，其中认为乙类非处方药更安全的只有39.43%。

5 结论

通过调查，我们发现大学生对于非处方药的相关知识的了解程度远低于我们所想象和预期的，因此各高校应该适当地增加一些非处方药知识相关的专题讲座或者开设相关课程积极鼓励大学生去学习和了解非处方药，让大学生们培养良好的安全用药意识和正确自我药疗的方法，同时还可以设立相关机构收集和了解大学生们在购买和使用时所遇到的各种问题并给予良好的解决方法。希望通过以上建议可以让大学生们更加了解非处方药和更加合理地使用非处方药进行自我药疗。