对影响小学中高年级女生体育兴趣因素的调查与分析

北京市润丰学校 王丽娟

一、前言

小学女生作为青春期发育期和少年前期的个体是生长发育的“第一次高峰期”，是进行体育锻炼、身体训练、体育保健的重要的时期。随着她们的年龄增长，不同程度地呈现出对体育缺乏兴趣，怕脏、怕苦、怕黑、怕出汗，大有年级越高越懒，越大体育成绩越差，体质越来越虚之趋向。

本文通过对北京市润丰学校女生的调查与研究来探讨这些问题.并且尝试对中学女生体育兴趣影响因素颂域内主要贡献者的观点进行归纳，梳理其理论逻辑，力求全面理解对中学女生体育兴趣影响因素。以此为基础进行对小学女生体育兴趣影响因素调查研究并进行比较。

二、研究对象与方法（略）

三、研究结果与分析

1. 体育项目因素的分析

表1 喜爱的体育项目分布

由表1可知：球类是最受大多数女生欢迎的运动项目。健美操和艺术体操均被小学女生普遍接受是因为女生都有一种对美的向往与追求。田径和篮排足并不是很受同学们的欢迎。

2.体育教育因素的分析

表2 体育教育因素中各因子重要性的排序

由表2可知：体育教师对学生的影响是广泛而深刻的，体育教师在教学中出现熟练的体育技术、强壮的体魄可以潜移默化的影响学生，发挥着巨大而深远的影响。

3.二大因素的比较与分析

表3 所有因子重要性的排序

从女小学生选择体育动机因素排序可知,影响女小学生体育兴趣的因素排序结果为1、2、6、4、5、3、7，体育项目因素最为重要。因此，在从事小学生体育教学活动中，应该注意课程的安排，依据女生心理、生理特点，以学生为主体的进行课堂教学。

4.对影响次小学女生与中学女生体育兴趣因素的异同情况的对比与分析

表4 对小学和中学女生体育兴趣影响因素对比

中学女生体育兴趣影响因素结论由苏燕华.前夕影响中学女生体育兴趣的因素得出

（1）体育课、和体育考试已经都不再是影响他们体育兴趣的主要因素。

（2）影响小学女生体育兴趣的因素增加了同学、体育场地、和社会宣传。

（3）一成不变的因素是体育项目和体育教师。因此，在授课过程中，一定要注意授课的内容和体育教师的形象和技能。

四、结论与建议

1.结论

（1）体育项目是影响小学女生喜欢体育运动原因之一，小学女生喜爱的项目有乒乓球、羽毛球、体操类等。

（2）体育教学的宣传可以直接影响学生对体育项目的产生与追求。

（3）影响小学女生体育因素不再是体育考试，而是同学和个人兴趣爱好。

2.建议

（1）根据学生情况、场地情况，尽多的安排学生喜欢的课程，提高学生积极性。

（2）体育教师不光要提高技能也要注意自己的形象与作风，给学生一个好印象。

（3）更新观念，强化全民健身意识，培养正确的体育健康观和审美观。

（4）建立全面的小学女生体质测定标准，定期测试。迫使她们参与体育运动，以提高她们的体育兴趣。