党媒 为全民阅读带来正能量

阅读，对于社会和个人而言都是可持续发展的关键。对社会而言，阅读是社会前行与发展的重要动力。全民阅读，是对人文价值的坚守，与人们保持着对阅读的巨大渴求、对知识的巨大热情有很大关系。积累了丰富知识的社会一定能转换成强大的创造力。对个人而言，阅读是可持续发展的关键，是快乐的可持续，只有通过读书，才能真正培养人的科学精神和人文情怀。媒体人在倡导全民阅读中，更应该充分发挥舆论的导向和激励作用，通过开展一系列的倡导全民阅读活动，进一步在全社会形成多读书、读好书的良好舆论氛围和社会风尚，让人们在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐，不断丰富精神世界，增强精神力量，推动社会高质量发展，促进社会进步。

一、为推进全民阅读楚雄日报社所做的积极努力

近年来，作为云南楚雄彝族自治州唯一一家党报，《楚雄日报》充分发挥党报在服务学习型党组织和学习型社会建设等方面的独特作用，积极有效扩大全民阅读活动的社会影响力，借助党报的传播力和影响力，进一步推动全民阅读活动的深入开展，不断扩大全民阅读活动的社会影响，广泛宣传全民阅读活动的意义，共享阅读的舆论氛围，传播主流价值观，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

（一）恪守本职，让阅读与被阅读并驾齐驱

自全民阅读活动启动以来，《楚雄日报》积极响应，体现了党报引领阅读的导向性和权威性，注重发挥栏目、活动、新媒体、组织机构建设等整体优势，推动全民阅读，倡导搭建阅读平台，举办读书活动，推荐优秀出版产品，引领全民阅读风尚。

该报长期设置《文化》版，通过报刊向读者推荐优秀出版物，向全社会宣传阅读的意义。在《文化》版开设《文化动态》栏目，宣传各级各部门参与文化建设的动态新闻；在《文化图片新闻》栏目，推介不同阶段的活动主题，及时推荐各类优秀读物，吸引广大群众积极参与。

在《阅读改变人生》栏目， 持续刊登读者阅读的感悟、书评，刊登各类征文稿件，用旁观者的口吻告诉其他读者阅读的精妙之处 ；《习作园地》栏目，刊载了儿童阅读、青少年阅读的心得；《三言两语》栏目，介绍了一些阅读的方法、经验、体会，指导读者怎么去阅读，以简短的语言辩证地传递阅读潜移默化的力量。同时，还积极开展形式多样的主题阅读征文活动，使全民阅读活动取得实效，开展有针对性的阅读征文活动。

（二）“互联网+”模式，让阅读的便捷和深度有机融合

随着社会经济和科学技术的飞速发展，微博、微信、客户端等“小屏”互联网媒体已走进百姓生活之中，成为全民获取信息和知识的重要渠道，为大力推动全民阅读提供了有利条件。《楚雄日报》积极应对新媒体时代阅读方式的改变，在已经开通多年并且拥有一定数量读者群的《彝州手机报》上增加阅读内容，加快完善并使用“云南通·楚雄网”党政客户端、《彝州手机报》和《楚雄日报》数字报等多媒体阅读平台，让更多的人拥有了这个随时随处可以阅读的平台，增加了市民阅读的机会，将来以数字阅读方式进行全民阅读推广是顺势而为，数字阅读的便捷性能够让更多的百姓阅读到更多、更好的书籍，党报尚须努力。

互联网作为一种新型媒体，具有一定的技术含量，要让“互联网+”真正进入百姓生活，为全民阅读提供有效服务，首先必须让百姓了解互联网，熟练掌握互联网应用技术。因此，各级各部门组织力量开展全民网络阅读技术应用培训，让百姓熟悉政府推介的正规阅读平台功能，熟练掌握如何快速点击阅读、如何收藏阅读重点内容、如何下载和打印阅读相关知识内容等，让大量优质资源出现在新媒体上，把阅读的便捷和深度融合起来。

（三）阅报栏建设，让广大群众阅读党报成为现实可能

楚雄日报社立足于建立覆盖全州的公共文化服务体系，努力实现公共文化服务均等化，经过两年的艰苦努力，2013年，楚雄日报社投资450万元建成的全省首家覆盖全州县城的公共读报体系投入使用，州委机关报《楚雄日报》及《楚雄晚刊》走进了醒目、漂亮的阅报栏，一改党报机关干部看、百姓无处看的尴尬局面，有效解决了基层普通群众阅读党报难的问题。早在2011年，楚雄日报社首次提出了在全州范围内建设标准公共阅报栏项目，并得到了州委宣传部的高度重视和支持，将其纳入楚雄州贯彻党的十七届六中全会精神、以实施文化惠民工程来统一部署。然而，建设一套阅报栏，需要投资3万余元，资金成了大问题。为此，报社党委决定，分批次筹资建设，在2年内建成覆盖全州的阅报栏。当年筹资150万元，首先在楚雄城区建设了47座公共阅报栏，基本覆盖各大居住小区、公园、医院及部分学校。随后，公共读报体系建设继续向其余9县延伸。2013年初，108套覆盖全州9县的公共阅报栏相继建成。至此，155套标准阅报栏覆盖了全州10个县级城镇。如今，广场边、小区内，晨光中、华灯下，一块块高大、漂亮的阅报栏前，常常能看到驻足看报的人们，为党的宣传工作增加了一块新阵地，为彝州各县城镇增添了一道独特的文化风景线。

二、在推进全民阅读工作中遇到的问题

（一）资源配置不平衡

报刊用于推广阅读的资源配置与全民阅读作为国家战略的宣传要求相比，存在着较大差距，传统平台面临资源瓶颈和影响力断档。

（二）内容引导的缺失与缺位

就推荐各类别优秀图书的“全面性”和引导各阶层读者群体的“全民性”而言，报刊服务全民阅读在内容引导方面还存在着缺失与缺位，读者有效覆盖面不够，阅读引导能力偏弱的现象明显。

（三）传统媒体传播方式受新媒体挑战

互联网及移动互联网的发展带来了受众阅读模式的全面转型，纸质出版物阅读率逐年下降，报刊推广全民阅读的原有传播方式也呈现出差距，面临着挑战。传统阅读推广方式与数字化阅读引导需求差距扩大。

（四）阅读队伍参差不齐

农村留守儿童、外来务工人员、少数民族、残障人士等也是阅读队伍的一部分，这部分阅读人群的阅读需求与现实能提供的条件还有差距。

三、对党媒推进全民阅读的思考

（一）把好阅读文化资源关，加强阅读精品引领和阅读文化培育

推动全民阅读需要提高文化资源品位，在丰富的文化资源中培养老百姓自觉阅读，首先需要接地气。要通过层层筛选、专家把关等多种形式提炼出文章优美、内容深刻、符合百姓“口味”的优质文化资源供百姓阅读，提高百姓阅读的原动力。

（二）加强阅读品牌塑造，提升阅读品质

党报党刊开设读书专栏、专题，广泛宣传指导阅读。通过阅读竞赛、评选优秀征文等活动，引导和鼓励全民阅读。

（三）积极探索，不断扩大阅读阵地建设

报纸要积极顺应全民阅读国家战略及阅读方式全面转型的新趋势、新要求，探索开展全民阅读宣传工作的新思路、新方法。