论思政教育在行政管理中的重要性

摘 要：近年来，高职院校过度重视职业技术教育，思想政治教育工作被弱化甚至被忽视，导致高职学生发展不均衡，产生一系列的思想误区。思政教育的主要目标是实现思想教育、道德教育、政治教育、人文教育“四位一体”，最终实现学生的人生价值，促进高职院校科学发展。

关键词：思政教育；行政管理；学生；重要性

中图分类号：G64 文献标识码：A

文章编号：1673-9132（2019）09-0186-01

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.09.171

随着我国教育体制改革的深入，很多高职院校将培养实用型技能人才作为办学的最终目标，仅把思想政治教育作为形象课程。因此，加强高职院校思想政治教育势在必行，是学生保持长久精神动力的源泉，不仅有利于培养新时期社会需要的高职人才，更是高职院校行政管理的重要组成部分，直接影响着学生的人生观、价值观。现阶段，高职院校行政工作中最关键的是如何更好地加强对学生的思政教育。本文结合高职院校工作经验，阐述思政教育在高职院校行政管理中的重要性。

一、保障高职院校行政管理改革顺利开展

在高职院校中，很多事情都与行政管理有着密切的关系，行政管理以其独特的服务功能在高职院校发展过程中占据重要地位。从目前我国高职院校行政管理改革现状分析，只有行政管理做到位了，其他各项教育教学工作才能够顺利进行。而思政教育为高职院校行政管理改革的开展提供了便利条件，将思政教育与行政管理有机结合，才能真正提升高职院校的办学水平。高职院校要密切关注思政教育的落实情况，加大师资的投入力度，因材施教，循序渐进，使思政教育步入正轨。要加强自身的相对独立性，调整教学规划，以服务学生为宗旨，促进学生管理。面对高职院校自身发展与社会需求的变化，行政管理必须要实现理念的转变和知识的更新，通过优势互补和资源共享等方式，打造高质量的管理队伍，以保障决策的可行性和合理性。

二、加强高职院校行政管理执行力建设

随着经济的飞速發展，社会对于人才的要求越来越高，因此对高职院校的要求也逐渐提高。我国高职教育已经得到大力推广，并且形成了一定的规模，高职院校行政管理工作就显得尤为重要，只有改变当前高职院校行政管理过程中存在的诸多问题，才能够帮助高校各部门更好地开展工作，更好地为师生服务。思政教育将各种教育信息寓于形式多样的活动中，灵活运用思想政治理论进行教学，培养他们健康的道德品质和行为习惯，使我国全面深化改革事业后继有人。思政教育有利于加强高职院校行政管理执行力建设，通过不断学习和实践，掌握先进的管理方法，实现每一个岗位都能有高素质的管理人才。高职院校管理者要坚持执行效率优先、兼顾公平原则，落实管理制度，树立正确的价值取向。

三、促进高职院校建立科学的行政管理体系

目前，我国高职院校行政管理普遍存在着误区，如办学特色不突出，办学目标不明确等，这些问题造成行政工作出现偏差。因此，只有建立科学的行政管理体系，大力推进思政创新，搭建思政平台，提高师生综合素养，确保行政管理体系发挥高效的管理能力，才是高职院校行政管理良性发展的关键。首先，要转变高校行政管理观念，积极探索以人为本的方法，优化决策机制，增强教育教学改革的活力。其次，积极开展思想政治教育活动，加强对教职工和学生的思想教育，对教职工提出的意见和建议要及时解决，从而实现校园和谐。再次，开展高校行政管理理论研究，营造良好的学术氛围，对取得成绩的学者给予奖励，结合高职院校的实际情况，研究出适合学校发展的管理理论，促进高等职业院校人才培养水平不断提高。

四、发挥思政教育对行政管理的参谋作用

思政教育在高职院校行政管理中具有一定的导向功能和参谋作用，有利于实现审美教育与主旋律教育的有机统一，实现道德认识与美的情感的完美融合。在整个高职院校教育教学中，行政管理是涉及层面最广的一个环节，行政管理具有强制性，目标是完成既定的人才培养计划，是高校进行科研的有力保障，而思政教育是高等教育不可或缺的一部分。高职院校开展行政工作不能全靠强制措施来实现，需要融入一定的思政教育，协调好二者之间的关系，从而实现各部门之间的协调与合作。思政教育与行政管理是相辅相成的，高职院校要保证行政管理工作的多元化和现代化发展，以包容、创新的管理模式，注重取长补短、集思广益，打造共同进步的氛围，全面提高高职院校的综合素质。

综上所述，我国高职教育正处于蓬勃发展时期，思想政治教育在高校行政管理中起到至关重要的作用，不仅有利于改变传统粗放的行政管理模式，提高管理效率和质量，还有利于帮助高职学生更好地适应高校生活，为教育、教学、科研服务。高校管理者必须要从学生实际出发，坚持以学生为本的教育理念，选择科学合理的思想政治教育方法，从而提高学生的幸福指数。

参考文献：

[1]姜飞.浅论高校思政教育中的行政管理[J].经营管理者，2011（2）.

[2]杨轶.试论当前高校学生思政教育工作的意义及做法[J].湖北函授大学学报，2017（13）.

[责任编辑 薛晓静]

作者简介： 韦丹茜（1986.7— ），女，汉族，广西南宁人，研究方向：政治学，思政教育方向。