某高校附属医院科研管理存在的问题及对策

王艳

（山东大学口腔医院，济南250012）

1 医院科研基本情况介绍

山东大学口腔医院建于1977年，集教学、科研、医疗和保健等功能于一体，是我国重要的口腔医学人才培养基地、口腔医学研究平台和口腔医疗服务中心。医院拥有山东省口腔组织再生重点实验室和山东省口腔生物材料与组织再生工程实验室，空间规模近3200m2，规模、设备及条件已达到国家级水平。在科研方面，医院积极引进专职科研人才，积极建设完善的科研管理制度，实现了科研项目和科研成果的持续增长。近五年，医院获各级经费2802 万元，其中国家级课题22 项，经费共计1523 万元；省部级课题60 项，经费共计775万元；获批专利15 项，发表SCI 收录文章286 篇。经过几代人的努力，目前医院也开始承担国家重点研发项目及军队科研项目，并且在山东省科学技术进步方面取得了一定的成绩。

2 医院科研管理中存在的问题

①医、教、研协同发展不足，重临床、轻科研教学。主要表现在大部分的医务工作者是“非全职科研工作者”，对科研工作的重要性认识不足，认为开展科研工作会增加自己的工作负担。基于这种认识，部分科研人员申报课题的积极性不够高，尤其是国家级重点及重大项目申报的数量较少。

②国家级项目中标率较低，高水平的科研产出不足。主要表现在两个方面，第一，虽然每年申报国家自然基金项目的数量不少，但是立项项目较少。第二，缺少高影响因子、高被引论文，获省部级科学技术奖励较少，缺少国家级科学技术奖励项目。

③科研项目存在延期结题的现象。主要原因为部分科研人员存在重申报轻研究的思想，项目申报过程中的挂名现象、合同意识淡薄以及实验中出现某些不可控的因素，科研管理工作不到位，制度不健全等因素。

3 医院加强科研管理的对策

3.1 完善激励机制，提高科研人员积极性

为了充分调动医院科研人员的积极性，提高医院科研学术水平，需要建立一套完善的科研规章制度和激励机制，让医院的科研人才愿意做科研，并且做好科研与临床的协调工作[1]。通过完善现有的科研奖励制度，对高层次科研成果（项目、论文、著作、专利、获奖等）实施学术激励政策，包括为科研人才匹配经费及科研奖励金，激发全院的创新活力，培育大项目、大文章和大成果。

3.2 掌握最新项目申报信息，积极组织全员申报

由于医院临床工作繁忙，医务人员通常不能及时关注最新项目申报信息，山东大学口腔医院科研管理部门每天浏览相关网站，认真解读申报指南、申报注意事项等，并通过医院网站、微信群及时将申报信息向全院发布，组织动员全院科研人员积极申报。

3.3 严格把关、组织相关领域专家评审

由于医院科研水平薄弱，医务人员临床及教学工作繁忙，大部分标书撰写质量不高。为做好国家自然科学基金申报工作，提高医院国家自然科学基金的中标率，通过邀请具有评审经验的专家开展专题讲座，组织专家对申报项目进行预评审，提出指导性建议及意见，项目负责人根据专家提出的意见和建议进行修改完善，从而提高国家自然科学基金项目申请书的质量。

3.4 组建创新团队，培养国家级重大项目

在医院选取1～2 个优势研究方向进行重点扶持，组建创新团队，给予政策支持和资金倾斜，积极培育具有良好发展前景的重点项目，力争承担国家级重大及重点项目。

3.5 注重人才引进，建立引智计划

科研工作的关键是人才，医院的科研工作最终是要落实到人的身上，所以需要引进具有一定科研基础的科研人才。同时，放眼海内外，跨学科关注所有与口腔相关的学科（基础医学、生命科学、材料学等），全力引进专职科研队伍，在政策的推动和引导下，尽快形成一批有梯度、有凝聚力的科研团队。

3.6 加大对青年科研人才的培育力度

青年科研人才是医院科研事业发展的未来，需要将培养优秀青年科研人才作为一项长期战略，增强学院科研发展后备力量。为促进青年科研人员在科研工作中创造出优异成绩，设立院级青年科研基金项目，给予青年人才科研经费支持，让青年科研人才逐步参与和承担国家级及省部级科研项目；医院要为青年科研人才搭建交流合作平台，在科研过程中向青年科研工作者提供专业指导，以加速青年科研人才成长步伐，通过实行“请进来—邀请专家开展学术讲座”与“走出去—参加国内外学术会议”相结合的人才培养模式，加强与国内外、省内外同行业专家的交流学习，为青年人才科研能力的提升提供良好环境。根据青年医生的国家级及省部级在研课题的需要，制定科研脱产时间的规章制度，每年给予青年医生一定时间的带薪科研假期，让青年科研人员能够有时间做科研，顺利地完成科研项目。

3.7 营造良好的学术氛围

近年来，医院通过邀请国内外知名专家来院进行学术交流、举办科研论坛周、举办交叉学科讲座，增强了医院的科研气氛。通过组织学术讲座、科研论坛周等活动，搭建了一个学习与交流的平台，拓宽了大家的科研思维，为提升科研素质和能力、促进团队之间的相互了解和合作、提高医院的科研水平奠定了基础。

3.8 大力发展交叉学科

学院的发展、特色学科的建设是一个漫长而艰巨的过程，通过大力发展交叉学科，可以实现弯道超车式发展。学院以培育交叉学科为导向，以打造新的学术增长点为目标，鼓励跨专业、跨学科等各种形式的交叉联合，通过组织学科交叉论坛，完善工作机制，为学科交叉融合营造氛围、创造条件。学院在交叉学科方面需要找准自身优势，与基础医学院、生命科学学院、材料学院、药学院等开展合作，把其它学科的优势运用到口腔医学中，从而实现扬长避短，促进本学科跨越式发展。

3.9 转变科研模式，加强项目中期管理

为改善项目延期情况的出现，应该坚持“公开、公平、公正”的申报原则，推荐优秀项目[2]；在项目执行过程中做好过程管理，规范科研行为，落实科研诚信制度；实施奖优罚劣机制，落实项目考核制度。