从学科交叉到交叉学科：“四新”建设的知识逻辑与实践路径

2022-10-14 09:30李立国,赵阔

厦门大学学报（哲学社会科学版） 2022年3期

关键词：四新交叉学科交叉

猜你喜欢

四新交叉学科交叉

交叉学科博士生培养：问题表征、制约因素及优化策略

大学教育科学(2022年4期)2022-07-19

“六法”巧解分式方程

初中生世界·八年级(2019年6期)2019-08-13

给交叉学科多一些支撑

科学导报(2018年25期)2018-05-14

哈佛大学《Harvard gazette》

大学生(2017年3期)2017-03-21

彭州市：“四新”创建廉洁城区

廉政瞭望(2016年11期)2016-11-19

小学生导刊(低年级)(2016年9期)2016-10-13

小学生导刊(低年级)(2016年6期)2016-07-02

小学生导刊(低年级)(2016年4期)2016-04-12

浅谈勘察设计企业促进科技成果产品产业化的几点思考

现代经济信息(2016年3期)2016-03-24

厦门大学学报（哲学社会科学版）2022年3期

厦门大学学报（哲学社会科学版）的其它文章: 论马克思的“资本-技术”共生体思想; 马克思新闻出版思想的文本考释及其当代启示; 美国对华反倾销与我国出口产品质量——以中间品进口为视角; 非正式信息披露质量能否影响企业创新——基于自媒体时代“互动易”和“e互动”平台的证据; 创业型领导如何促进员工知识共享——基于挑战性-阻碍性压力中介作用的研究; 民粹主义研究的概念泛化问题及其辨正