利用模糊评判评定数学核心素养对高中生数学成绩的影响
2019-01-26 10:24周洺卉索春凤
考试周刊 2019年9期
周洺卉 索春凤
摘 要：根据课程修订组专家提出的六个数学核心素养，建立模糊评价模型探究数学核心素养对高中生成绩的影响，以2018年全国Ⅱ卷为例，对试卷进行分析，根据学生测试的分数，建立模糊综合评判模型，阐述了核心素养对高中生数学成績的影响。
关键词：数学核心素养；模糊综合评判模型；数学成绩
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