浅谈高职院校计算机实验室建设与使用

程舒东

（铜陵职业技术学院，安徽 铜陵 244000）

在信息时代迅速发展的背景下，信息技术得到了飞快的发展，因此，在我国各大高职院校都开设了计算机网络实验室，对学生进行计算机实验的教学，综合培养和提高学生的计算机能力水平。这样一来，就需要高职院校对计算机实验室进行很好的管理和维护，从而给学生提供很好的教学环境。

一、计算机实验的意义

随着时代的发展，计算机走进了人们生活的各个角落。高校学生的计算机能力水平决定这学生未来的发展前景，如何能够更好的去提高高校学生的计算机能力水平是高职院校需要去考虑的问题。计算机实验对高校学生非常重要，计算机实验可以提高高校学生的动手能力，使得其能够在未来的工作中更好的去完成工作目标，并且能够更快的去适应工作环境，使得学生能够得到很好的发展。计算机实验的水平越高就越容易让学生在学习中能够学习到更好的知识，也能让学生的能力得到很好地提升。计算机实验课的展开，可以促进学生很好地对书本上理论知识地吸收，也可以很好的去提升学生的实际动手能力。

二、当前阶段高职院校的计算机实验建设所存在的问题

(一)实验设备的落后

时代在发展，社会在进步，高职院校的学生也随着社会的发展而逐年增多。这样一来就给高职院校带来了很多的压力，首当其冲的就是计算机实验设备，由于学生人数众多，因此很多院校依旧采用很久以前的计算机实验设备，这样的设备并没有办法和时代的技术进行完美的契合，硬件没有达到要求，很多的计算机实验就无法展开，这样一来，学生并没有办法在学校中提升自身的动手能力。除此之外，由于设备的落后，甚至有的设备的使用寿命已经到期，这样的设备也会在实验中经常的卡顿，死机，甚至还经常出现故障，这样的计算机设备没有办法为学生提供很好的实验环境。

(二)没有实现理论和实验的结合

现阶段，由于时代发展迅速，一些院校并没有太重视计算机实验对于学生的作用。还在着重的对学生进行理论教育，这样教育的弊端是，容易使得学生发展成为一名只拥有理论知识，但是在实际的操作中，却不能够很好的去操作，对于一些计算机设备只是在书本上了解过，但是却没有亲自动手去调试过，这样一来，就会让学生成为一名只会纸上谈兵的人，并不会在未来的工作中得到很好的发展。

(三)教师的能力

由于知识在不断地更新换代，个别教师的能力并没有随着时代的发展而得到很好地提升，更多的还是依靠着平时的教学经验和一些理论基础知识，这样的知识很有可能与社会脱节，对学生的未来发展并没有很好的意义。一些教师所掌握的技术，是非常落后的，并没有适应时代，这样一来，学生学到的知识，很有可能在社会上没有作用，很容易被社会所抛弃。

(四)学生的素质

学生在计算机实验课中，很容易让自身放纵，学生并没有很喜欢这样的课堂内容，在这样的课堂上，学生只是会感到很轻松。实验课程虽然没有理论课那么枯燥，并且对于学生的动手能力还是会有明显地提升，但是有的学生并不是这么认为的，他们并不太重视这样的课程，将这样的课程当成玩乐的课，不去努力地提升自身的操作能力，这样一来就很容易使得自身的动手能力没有得到很好的提高，从而在毕业后的工作岗位上，就不能很好的运用自身所学的知识去工作。

三、计算机实验室的建设和使用

(一)建设实验室的目标

计算机实验室是现阶段高职院校所必须要建立的，建立计算机实验室可以很好的去满足时代背景下的教学需求，在此基础上可以很好的为学生提供良好的实验环境，提升学生的操作能力，使得学生能够更好更快的适应社会工作。计算机实验室的建设，不仅为学生提供了很好的环境，还能够让学生在校园里就可以了解未来的工作环境和模式。更早的去适应这样的环境，非常有利于学生今后的发展，除此之外，计算机实验室的建立可以更好的为社会提供人才，将更好地去培养学生，给予学生更好的教学资源。

(二)建设实验室的一些要求

既然建设实验室是现阶段的高职院校所必须要实施的，那么在建立实验室的时候，需要注意一些什么呢？首先，高职院校应当考虑的是计算机实验设备的价格，性价比一定要高，这样才能将实验室建设得更好。在当今时代，一些计算机设备的价格和性能并不完全匹配。这就需要学校去认真的分析哪些计算机设备更好。其次，由于社会时代发展的太快，购买来得设备应当也要有发展性，这里的发展并不是计算机设备能够随着时代的发展而自己去升级，而是，这些设备的寿命和功能应当有很长的周期，这样的计算机设备才是学校应当去采购的。最后，计算机设备应该满足学校的教学要求。很多计算机设备虽然价格便宜，但在学校的教学中会出现各式各样的问题，并不能很好的符合教学的要求，这样的计算机设备，学校不应该去购买，因为这样的设备说明已经被淘汰或者在被淘汰的边缘。

(三)完善计算机设备的管理制度

计算机实验设备的使用虽然可以很好的去让学生的能力得到提升，但是，由于使用人数众多，使用时间很长，就非常容易造成设备的损坏，因此，就需要院校完善设备的管理制度，需要院校定期的让专人去检查计算机实验设备，为计算机设备进行检修，尽量的保证计算机设备的使用寿命，避免在学生学习过程中出现故障。

(四)实现设备的分开使用

想要更好的让学生使用设备，并对设备进行保养，学校应当实现设备的分开使用，让设备拥有不工作的时间，比如，上午的时候开设A区的实验设备，而下午的时候开设B区的实验设备，保证同一时刻，学校的所有设备不会同时在使用，这样的好处是，不仅可以很好的让学生得到学习体验，还可以延长设备的寿命，节省了实验成本。

(五)重视实验室操作的信息化管理

在现在的高校中计算机实验室的课程对学生非常的关键，但是，由于学生长时间的在学习理论知识，因此，在实验室的中，很多学生并不能很好的进行正确地操作，这就非常容易造成一些事故或者是设备的损坏。各种不同的操作和设备损坏信息给实验室管理人员带来了不小的麻烦，为了不影响正常的教学，他们要在课后对设备进行各种维护。为了准确了解设备的使用情况，就需要学校去建立一套实验室的信息化管理工具，这样一来，就可以很好的去对计算机实验设备进行管理，可以更好的监管学生的操作，发生故障和设备损坏时，也能够及时的分析出问题，并作出正确的处理。除此之外，在实验室信息化管理下，学生也能够更加谨慎的去操作实验设备，这样一来就会很好的避免由于学生的人为因素而造成的设备损坏。

四、结束语

综上所述，可以了解到，高职院校计算机实验室的建设和使用对于学生的发展有着非常重要的意义，可以很好的为学生提供一些学习的环境，让学生能够做到理论和实践相统一。但是，计算机实验室的建设和实验设备的使用方式对于高职院校来说是非常重要的，如何能够更好的让计算机实验室在学校教学中发挥更大的作用也是十分考验高职院校的。总而言之，计算机网络实验室的建设和使用是需要学校去更好的进行开发和维护的，也是高职院校提升发展的标准之一。