公共图书馆科普阅读推广工作策略研究——以宜昌市公共图书馆为例

(宜昌市图书馆,湖北 宜昌 443000)

习近平总书记在“科技三会”上讲话指出，“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置”[1]。近年来，为进一步坚定文化自信，在国家倡导全民阅读的背景下，科普阅读推广活动正在形成一种新的阅读推广模式。以科普阅读推广为己任的科普团队正在通过自己的积极行动，唤起越来越多的国人走近科学、爱上科学。其中，图书馆界在全民阅读的趋势下肩负起提高全民科学素质、普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法的社会责任。然而，科普阅读推广需要建立长效机制，使其制度化、常态化。2019年6月26日，笔者以“阅读推广+图书馆”为主题在中国知网检索出8 505篇论文，而以“科普阅读+图书馆”为主题只检索出131篇论文。可见，阅读推广的实践活动为图书馆学理论创新提供了丰富的土壤，阅读推广理论研究逐步得到图书馆专家、学者的重视；而科普阅读推广的理论研究与实践，都还处于探索阶段，需要从大量的实践经验中调查、总结、分析，为理论研究提供数据与依据。

1 宜昌市公共图书馆科普阅读推广实践活动的现状

1.1 科普阅读推广活动发展背景

目前，阅读成为风尚，而科普阅读推广也越来越受重视。宜昌市公共图书馆的科普阅读推广，在国家政策层面指导和各级图书馆学会的积极推动下得到了迅速发展。党的十八大以来，“全民阅读”六入政府工作报告，倡导和推广全民阅读，已经成为重要的国家文化发展战略。《中华人民共和国科学技术普及法》明确提出发展科普事业是国家的长期任务，科技馆(站)、图书馆、博物馆、文化馆等文化场所应当发挥科普教育的作用[2]。《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》要求加强图书馆等公共文化基础设施的联动，拓展科普活动阵地[3]。在科普推广实施纲要和方案的指导下，中国图书馆学会和地方图书馆学会联合推动全民阅读与科学普及工作。2006年4月，中国图书馆学会成立科普与阅读指导委员会，2009年更名为阅读推广委员会，下设科普阅读推广专业委员会，主要开展图书馆与科学普及阅读研究与研讨工作；在全国公共图书馆推动科学普及与阅读活动开展；与其他科普或者阅读机构开展合作推动公共图书馆科学普及与阅读工作[4]。在中国图书馆学会的引领下，上海市图书馆学会、广东图书馆学会等地方学会纷纷成立阅读推广委员会。宜昌市公共图书馆在湖北省图书馆学会的领导下，以宜昌市图书馆学会为纽带，通过不同的方式、方法和途径积极开展科普阅读推广工作。

1.2 科普阅读推广活动日常化

范并思认为确立“活动即服务”的理念，将活动作为图书馆服务的重要指标，追求活动的日常化和普泛化[5]。宜昌市公共图书馆坚持走“推广活动日常化”道路，依托图书馆的服务网络与优势资源，采取“引进来、走出去”的方针策略，整合、联合社会各方优质资源，以活动的形式将科普阅读推广呈现在公众面前。

传统图书馆的科普活动多为送书下乡、送科技进企业、利用二次文献开展工业、农业技术指导、科普展览等。回溯历史，宜昌市公共图书馆早期的科普阅读推广活动，主要在春节前夕、4.23世界读书日、图书馆服务宣传周、“六一”儿童节、国庆等主要节日节点展开。如今随着互联网技术的突飞猛进，国家倡导下的全民阅读活动以多维度的形式向纵深发展，科普阅读推广活动的品牌效应开始日益显现，一个品牌活动往往从年初延续到年末，活动时间大大延长，活动的形式也更加多元化。例如，宜昌地区县级公共图书馆宜都市图书馆举办的年度品牌活动——宜都市农民读书节，自2007年成功举办首届以来，到2018年已经连续举办十二届。农民读书节活动以10个乡镇综合文化站、123个村级农家书屋、4个农村社区农家书屋为网络，辐射全市所有农户。截至2018年底，累计参与读书活动的农民近30万人次，举办读书演讲、知识竞赛、有奖问答、读书讲座、“学一技、用一技”、法律知识竞赛、农民工才艺展示等各类单场活动700多场次，培训农家书屋管理员、农村读书用书科技兴农带头人500余人[6]。

1.3 科普阅读推广活动品牌化

“活动品牌化”就是通过加强组织、统筹规划、社会合作，有机整合图书馆资源，形成有积累、有影响、有内涵的阅读推广活动，提高服务与活动的绩效[7]。宜昌市公共图书馆的活动品牌化建设之路，经历了“品牌初创—磨合摸索—经验借鉴—研究定策—突破瓶颈—提档升级”的艰难历程，千辛万苦走来，形成了公益讲座、农民读书节、少儿活动、特殊人群服务、数字资源推广、社会教育等活动阵营。一系列参与面广、影响力大、社会效益良好的文化品牌活动在全市范围内展开：宜昌市图书馆“三峡文化讲坛·名家讲坛”、快乐小屋故事会，宜都市农民读书节，夷陵区图书馆“诗画夷陵、阅动城乡”读书节，五峰土家族自治县图书馆“书香五峰·全民阅读”首届茶乡读书节，长阳土家族自治县图书馆“书香长阳”“清江讲坛”，当阳市图书馆“快乐阅读·伴我成长”读书活动，秭归县图书馆“留守儿童学习乐园”，西陵区图书馆“假日妈妈”活动等，这些活动品牌成了开展科普阅读推广活动的有效载体。2018年共组织各类科普讲座268次，5.2万人次参加；举办科普展览153次，观看人次21.6万；送科技进基层、下乡500次，284 336册次；进军营活动29次；为特殊人群服务11 823人次。由此形成了一股推动全民阅读、建设书香社会的强大力量，在提升宜昌科学技术、文化品质和文化“软实力”上产生了积极作用和深远影响。

1.4 科普阅读推广活动数字化

第十六次全国国民阅读调查结果显示，2018年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为80.8%，较2017年有所提升，数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等)的接触率为76.2%，较2017年上升了3.2个百分点[8]。数字化阅读带来了整体阅读人群持续增加，但同时也带来了纸质阅读率增长放缓的新趋势。这对于公共图书馆而言既是挑战又是机遇。公共图书馆在坚持既有的读者工作服务的前提下，依托大数据洞察和感知公众科普阅读需求，调整馆藏政策，创新科普阅读精准化服务模式，通过门户网站、微信、移动APP等新媒体推送数字化资源，促进科普阅读推广活动线上线下融合。如，当阳市图书馆微信公众号推出“全民朗读”微电台、“国图公开课”学习频道；猇亭区图书馆微信公众号推出“猇亭地方故事会”“十万个为什么小课堂”“轻松听书”等有声阅读品牌栏目，公众能够利用碎片时间了解地方文化，学习科普知识。

宜昌市图书馆顺应“互联网+”的网络环境和公众阅读行为变化的需要，切合本市的城市管理创新模式，建立数字阅读推广和科普服务新模式，开展“数字阅读进万家”品牌活动。宜昌市社区网络管理监管中心按照“街巷定界、规模适度、无缝覆盖、动态调整”的原则，把城区划分为1421个网格，每个网格配备一名网格管理员[9]。图书馆借此网络，遴选网格管理员兼职读书联络员，司职网格科普阅读推广，对其开展数字图书馆和移动图书馆推广业务培训，通过他们宣传、发放数字图书馆免费阅读卡，让科普服务的触角遍布宜昌的大街小巷。

1.5 公共图书馆服务网络建设，有效促进科普阅读推广联动

配合宜昌市公共文化服务体系示范区创建，为市民提供均等、便捷的公共文化服务，宜昌市各级公共图书馆加快总分馆建设步伐，到2018年底建成分馆212个，形成了以各县(市)、区公共图书馆为总馆，街道、社区、乡镇、社会机构等文化站点为分馆，“统一采购、统一编目、统一配送、统一服务政策、统一服务标准、通借通还”的总分馆服务体系。总分馆体系加之此前各馆建立的馆外流通服务网点，辅以流动汽车图书馆，形成了一个吸引力大、覆盖面广、布局合理、公益惠民的公共图书馆服务网络，解决了科普阅读推广服务有效送达基层的路径问题。

如何利用好已有阵地，充分发挥总分馆服务体系的整体联动优势开展科普阅读推广活动？宜昌市图书馆在资源建设上，注重科普资源与社区特色文化资源的有效融合，打造桔城路社区绘本特色分馆、苏家榜社区天香书院分馆国学文化特色分馆、珠海路社区文化长廊特色分馆等，通过分馆将优质科普资源向社区下沉，推动分馆科普阅读的特色化、多样化发展。在科普阅读推广活动策划上，通过对分馆的实地调研与总结反思，针对目前社区分馆读者群体重点为儿童、老人的实际情况，由总馆负责统筹与整合，策划“悦读领跑”品牌计划。引入政府机关、教育机构、民间组织等有责任、有担当的社会力量，在社区分馆开展三峡文化讲坛、科普经典阅读、科普绘本阅读、亲子成长计划、数字阅读进万家等系列活动，形成科普阅读推广活动的品牌效应和规模效应。倾图书馆之力关注儿童科普教育，借此带动、影响家长的阅读与学习习惯，提高公众的科学文化素质，实现总分馆服务从数量增长到质量提升的重大转折。

1.6 联合社会力量开展科普阅读推广活动

在多年的实践与探索过程中，宜昌市图书馆在坚守科普服务阵地的同时，广泛寻求与社会力量的合作，形成并肩发展的多元合作模式，为探索公共图书馆联合社会力量开展科普阅读推广活动提供了实践经验。“三峡文化讲坛”——宜昌市精品文化品牌，以公益性讲座的形式，通过人文经典解读、文艺作品鉴赏、文化现象评析、科学知识普及，开展人文精神和科学精神的传播。在2009年创办之初，虽努力自主探索，却因资源单一、宣传渠道不畅、听众市场未打开等诸多原因，门可罗雀。2011年，“三峡文化讲坛”向三峡大学文学与传媒学院伸出橄榄枝，走社会化合作之路，组建以三峡大学骨干教师为主的讲师团队。此双方合作共赢之举，为“三峡文化讲坛”的发展注入新动力、增添新活力、拓展新空间，在社会产生了热烈的反响。随着媒体报道的不断深入，“三峡文化讲坛”社会影响力不断扩大，各种社会力量纷至沓来。市社会科学界联合会、市炎黄文化研究会、市摄影家协会等社会团体融入“三峡文化讲坛”这个大家庭，共同打造宜昌市科学文化普及的精神高地。“三峡文化讲坛”亦由图书馆举办升级为由中共宜昌市委宣传部、宜昌市文化和旅游局主办。

2 公共图书馆科普阅读推广实践活动存在的问题

2.1 资源配比不均衡，倾斜严重

国家统计局《中国统计年鉴2018》显示，2017年我国大陆总人口139 008万人，公共图书馆3166个。大约每43.9万人才拥有一个公共图书馆，远远达不到国际图联颁布的每五万人应拥有一家公共图书馆的标准。人均拥有公共图书馆藏量0.7册，上海市名列榜首3.21册，最低为河南省0.30册，两者有十倍之差。根据统计数据计算得出，华东地区人均拥有公共图书馆藏量1.142册，西南地区0.482册，华中地区垫底0.45册，中西部地区普遍低于东部地区，公共资源配置的地区间差距一目了然。资源是图书馆开展科普阅读推广活动的基础保障，经济发展的不均衡以及文化发展的差异导致公共阅读资源配置不均衡，甚至有的地区连基本的人员经费都无法到位，更不谈购置资源满足公众的阅读需求。许多县级图书馆人员编制不足，如此情况下工作人员还常常被上级机关借调、借用，在保证开放的前提条件下，利用馆内有限的资源开展科普阅读推广工作都成为一件难事。

2.2 读者群体素质参差不齐，对科普阅读需求的原生动力不足

地市级及以下公共图书馆受众群体主要为学生及老人，即使是中青年读者，他们阅读的目的主要是养生健康保健、时事政治及学业所需，更大一部分是文化休闲读物。读者的科学意识和科学思想远远不够，因此对真正的科普阅读重视度不够，不明白真正的科普定义，这也导致了公共图书馆在推广科普阅读时遇到了很多瓶颈。

2.3 品牌意识欠缺，阅读推广活动呈现随意性

近几年，随着全民阅读活动的深入开展，大多数公共图书馆创立不同类型的阅读推广品牌，深圳、上海、广州等经济较发达地区品牌运作创意、创新高潮迭起，成为全国图书馆借鉴的榜样。但地区之间、城乡之间的发展不平衡依旧凸显，对于大多数公共图书馆而言，品牌化运作缺乏专业人士指导，工作经验也有待总结提升，甚至有些县级图书馆开展阅读推广工作仅仅是为了应上级要求而进行，没有主动开展活动的思想与意识，以短视的目光应付式地开展科普阅读推广活动，活动形式与内容带有极大的随意性，更谈不上品牌的设计、创建、维护，以及品牌推广的中、长期发展规划。

2.4 团队建设缺乏，阅读推广项目单一零散

具有某方面专业化、规范化的团队建设及团队意识有利于项目的长期开展，也更容易形成品牌效应，从而真正实现以推广达到目的，公共图书馆也不例外。纵观宜昌市图书馆业务功能分区，现有辅导部、拓展部、网络部、少儿部等业务部门，开展活动有一定的协调性和统一性，但是某些县级图书馆因工作人员缺乏、业务单一而没有设置开展阅读推广活动的相关部室，开展活动由馆长和办公室负责，没有组建规范化的专业性阅读推广团队，直接导致对阅读推广无法宏观调控、微观把关，活动零散无创新，甚至在推广项目的主题上呈现偏差，无法真正达到阅读推广的目的，为做活动而活动。

2.5 馆际间合作缺乏，阅读推广实施各自为政

在阅读推广的实践中，多家公共图书馆开展的全民阅读活动，往往是为了工作而工作，为应付检查、为报送材料而做活动，并没有真正从读者的需求出发对全民阅读活动进行科学的策划与有序的组织。阅读活动通常是由某一个图书馆单方面发起，缺乏图书馆间的协同合作与共同参与，难以形成读者共鸣和影响力，也影响参与人群的参与度；有些汽车图书馆开展的阅读推广活动缺乏新意，几乎都是无主题式地送书下乡、进社区、进广场、进军营，缺乏有影响力媒体的广泛深入的宣传，缺乏统一的组织、领导与策划，馆际之间无交流、无合作，各自为政，使图书馆界每年的年度全民阅读活动往往流于形式，不能引起广大读者的关注度和参与度。

2.6 媒体思维不强，阅读推广渠道受阻严重

宣传是阅读推广活动与群众直接接触的渠道，无论是口口相传的口碑传播还是通过精心策划的一场媒体公关，无论是利用传统的纸质媒体还是自媒体，在融媒体时代盛行的今天，“酒香也怕巷子深”，要想一场阅读推广活动深入人心，直接产生推广效果，就必须有图书馆人的业务水平配上媒体人的思维，这样才算得上真正的阅读推广。而现在公共图书馆属于财政全额拨款的一级公益性事业单位，在经费的自主性上缺乏主观能动性，甚至财政紧张的公共图书馆可能会出现经费不足、管理严格无法支出活动的宣传成本等问题，致使活动宣传受阻，形成“自家活动自家知”的“自嗨”模式。

3 公共图书馆科普阅读推广实践活动策略

3.1 加强读者群体的科普素质培养

科普阅读推广的普及首要任务是广大读者认同科普阅读的重要性，这对个人、社会和国家具有举足轻重的地位。科学思维的培养必须依靠社会、学校、家庭共同推进，从日常生活、工作学习中了解科普知识，应用科普知识，逐步建立科学思维。作为公共图书馆来说，多开展一些通俗易懂、有趣的科普小游戏、讲座、展览等，让大家真正了解科普知识的魅力，从科普中提升自身的科学素质。

3.2 坚持品牌化发展道路

图书馆文化品牌的建立，是提升公共图书馆科普阅读推广能效的重要保障。从公共图书馆长远发展、社会功能效益最大化来看，品牌化运营的坚持与深化，需要宏观的策略、科学的定位、长远的眼光和持之以恒的努力[10]，这样更有利于达到推广实际效果，更具有长期性。因此，图书馆人需要有很强的品牌意识、创新意识，策划阅读推广项目及活动时，需立足于创造品牌的高度，让阅读推广能够可持续、可复制，形成规模。

宜昌市公共图书馆经过多年的发展，虽然有些品牌活动还缺乏影响力，甚至有些流于形式，但是大多数品牌在传播科学文化、拓展发展空间、增强社会影响力等方面呈现良好的示范作用。以宜昌市图书馆为例，目前，拓展部负责的“三峡文化讲坛”及少儿部负责的“快乐小屋故事会”及“蒲公英漂流书屋”作为品牌栏目，通过长时间的运作，从最初的馆内独立操作到现在与政府职能部门、高校、社会培训机构、企业合作，整合社会优质资源，为不同的读者群体提供不同的科普资源，让读者们在活动中有所收获。

3.3 引入社会力量，开展多元化合作

在国家倡导全民阅读的大背景下，各级政府积极鼓励图书馆、企事业单位、社会团体、民间阅读组织等社会主体参与阅读推广活动。完善的阅读推广服务体系建设应由社会多方力量共同打造，随着公共图书馆阅读推广工作实践的不断深入，要保证活动的可持续发展，必须重视社会力量的引入，或者更进一步共同组建阅读推广联盟，将各种全民阅读推广的主体联合起来，秉承开放、共享、共创、共赢的原则，整合多方阅读推广资源，共创具有专业性、科学性、系统性、持续性的阅读文化生态圈，以较高层次的文化平台，推动全民阅读活动持续有序发展。

阅读推广多元化合作中，笔者认为引入文化策划公司、新媒体的合作是非常有必要的。宜昌市图书馆“三峡文化讲坛”经过七、八年的发展，进入瓶颈期，名师储备不足，活动策划思维僵化、宣传渠道狭窄、品牌效应亟待提升等问题凸显。2017年，图书馆引入文化策划公司开展社会合作，推出“三峡文化讲坛·名家讲坛”，充分利用新媒体，树立跨界思维，开创讲座经济，营造粉丝效应。以“文创+”的运营模式和“互联网+”的传播思维，强化品牌定位、创意策划，在管理运作、技术支撑、发展机制、文创结合等方面打造全新平台，让科普阅读推广向更深层次发展。

3.4 重视科普阅读推广团队建设

科普阅读推广作为一项实践性较强的图书馆活动，需要推广人有较强的综合实力，而每个人的科学素养、新技术的应用能力、图书馆学专业能力、工作经验都不尽相同，个人能力也会有所侧重，因此需要图书馆人集思广益、通力合作来共同完成科普阅读推广工作。图书馆科普阅读推广团队作为科普阅读推广服务的策划者、组织者和执行者，要具有对政策时事的敏感度、对科技前沿的感知度、对公众追求美好生活的感知度，才能让科普阅读推广活动具有创新力和活力。当今的阅读推广模式不仅仅是传统的活动、讲座等，高效专业的阅读推广团队会利用数字图书馆、移动图书馆、电子书借阅机、朗读亭、VRAR体验等智能手段实现“线上+线下”融合，以创造具有内涵、实际意义的推广项目为出发点，不断推陈出新，让更多群众爱上阅读，习惯阅读。

科普阅读推广团队的建立渠道可由公共图书馆筛选业务技能过硬、综合素质过强的人员进行定向输出，进行专业的阅读推广培训，同时，切忌空有理论而执行困难，既要有“阳春白雪”来满足文化层次高的读者，又要有“下里巴人”的推广内容来保障基层群众的文化需求，因此，阅读推广团队中的个人自身需要结合实际工作经验，将所学的推广技巧转化成可操作性的执行项目。

3.5 利用智能科技发展科普阅读推广

2019年作为5G元年，物联网、大数据、云计算、区块链、人工智能等现代技术突飞猛进，数字经济蓬勃发展，数字技术与图书馆业融合共生，必将带来科普阅读的全新升级，优化阅读推广传播渠道和传播流程，将科普推广内容与用户的需求精准匹配。未来，5G技术下的公共图书馆，服务将更加多元化、精准化、精细化，将会出现更丰富的数字阅读场景，提供更加专业化、智能化的服务，更好地满足读者的需求。这对公共图书馆的管理层提出了更高的要求，是站在科技的前沿让新技术为阅读推广所用还是墨守成规，这将对公共图书馆的发展带来极大的影响。

少年儿童和青少年是公共图书馆科普阅读推广人群的重点，他们是未来科技创新的生力军，其科学素养直接关系到科技发展与进步。但在智能时代，还有两类人群需要引起图书馆人的关注。一类是老年人，随着老龄化社会的到来，老年人成为打着新科技招牌骗局的重点目标，需结合老年人认知和心理特征，开展精准的科普工作，避免老年人群成为不良之徒行骗的重灾区。另一类是盲人，他们生活在无声的世界，对美好生活的向往更甚于其他人，对科学文化知识的渴望非常迫切。宜昌市图书馆“爱心阅览室”是与市残疾人联合会共同建设的、为全市残疾人(主要为盲人)提供无偿服务的公益性文化阵地，今年启动盲人数字图书馆阅读推广活动以来，发放盲人听书机224台。

3.6 抓住文旅融合的新机遇

在文旅融合的大背景下，图书馆界应当意识到“文化+旅游+科技”带来的文旅融合新机遇，围绕推动文旅融合发展进行积极的谋划和探索，无论是顶层设计还是基层图书馆工作实践，都要有创新意识，用文化的养分滋养旅游，让更多的文化资源、文化要素转化成旅游资源，打造文创产品，拓展旅游空间，推动旅游特色化发展。开展人工智能科普教育，把科技与文化变成游客可以参与和体验的内容，借文旅融合搭建更大的阅读推广平台，开展科学普及与科普阅读推广工作。

4 结语

随着社会经济的发展，国民素质的提高，全民阅读越来越深入人心，全民科普势在必行。公共图书馆作为阅读推广的主体，不仅要保障读者的基本权益，还必须推动阅读推广的创新发展，尤其保障科普阅读的有效推广与应用。关切当今读者群体的科普意识提升、品牌与团队的建设、联盟与社会力量的有机结合、数字阅读的创新、文旅融合中的机遇与挑战，是科普阅读推广持续产生影响并真正实现社会效益的重要举措。此举有利于公共图书馆树立品牌美誉度，让读者切实感受阅读推广的魅力，充分享受公共文化服务所带来的实际成果。