高校图书馆专利信息服务模式研究

温玉琼

(广州大学图书馆 广东广州510006)

2017年 12月，《高校知识产权信息服务中心建设实施办法》在国家大力推动高校知识产权发展中应运而生，《办法》明确要求各级高校应积极组建高校知识产权信息服务中心，以支撑高校的科技创新与优势学科建设，促进高校科技成果转移转化。专利作为高校知识产权的重要组成部分，是衡量其科技创新能力是否突出的重要标尺。图书馆是高校从事信息分析与咨询服务的专业机构，应大力拓展专利信息服务业务，促进高校的专利信息分析与利用，提升高校的科技创新与成果转化。

1 高校图书馆开展专利信息服务的意义

专利量是高校技术优势与创新能力的反映，其中又以专利申请和授权量这两项指标最为重要。目前，我国高校的专利申请数和授权量年增长率超过20%，其中获授权的发明专利年增长率高达 38%。虽然高校专利数量不断增长，但其专利成果亦面临质量参差不齐、转移转化率不高等诸多问题，使得大量有效专利并未得到应有的转化实施，技术价值和经济效益没有得到充分实现。如何将这些专利信息进行科学分析，同时让知识产权得到有效的技术转移，是高校图书馆未来重要的探索方向。

目前，高校图书馆的业务正逐步由传统借阅服务向提供科研与决策支撑、学科建设服务、知识产权信息服务等深层次的精准服务进行转变。高校图书馆开展专利信息服务，一方面可以帮助在校师生了解更广、更全的专利知识，培养师生利用专利申请来保护自己科研成果的意识，提升高校专利申请质量与授权的可能性，促进专利成果的转移转化，激发师生发明创造的热情；另一方面，可以为企业技术创新、市场开拓、战略布局、规避侵权等提供情报咨询，充分发挥专利信息的市场经济价值。此外，积极拓展新业务，主动契合师生需求，也能为图书馆树立良好的服务形象与品牌。

2 高校图书馆专利信息服务现状与优势

2.1 高校图书馆专利信息服务现状

随着高校图书馆的文献资源、人才和设施等软硬件条件的不断完备，其服务范围不断扩展，服务层次不断提升，服务质量也不断提高，逐步具备了开展专利信息服务的综合条件。目前，我国只有部分综合实力较强的高校图书馆开展了专利信息服务，总的来说仍处于探索起步阶段。当前，高校图书馆专利信息服务内容主要包括读者培训、专利检索、专利查新等常规基础服务，形式比较单一，缺乏深层次、多元化的服务类型。2017年 12月，《高校知识产权信息服务中心建设实施办法》发布后，专利信息服务受到了更广泛的关注，各省市知识产权中心也借此良机积极开展丰富的专利信息主题培训，促使各地市高校图书馆不断完善提升自身资源、人才等条件。随着具备开展专利信息服务能力的高校图书馆的不断增多，为促进高校图书馆的跨地域交流与合作，探索符合我国高校知识产权信息服务的模式，共享先进经验与优秀案例，2018年 6月高校知识产权信息服务中心联盟在上海成立，同年 12月，在同济大学召开了首届全国高校图书馆专利信息分析与服务研讨会，旨在进一步加强高校图书馆对专利信息行业发展趋势的分析，积极探索我国高校图书馆专利信息服务的新路径。未来，高校图书馆的专利信息服务将会在常规服务的基础上，逐步转变为以专利导航、专利布局、专利预警、专利分析、专利挖掘、高价值专利培育等更多元化、深层次的服务内容为主。

2.2 高校图书馆专利信息服务优势

高校图书馆是大学的文献与情报服务中心，拥有丰富全面的馆藏资源与电子资料，是在校师生获取文献信息的重要途径，因此具有一大批需求各异的师生群体，也为其专利信息服务业务的开展奠定了良好的用户优势；其次，高校图书馆为满足教学与科研的需求，购买了相当数量的专利信息数据与专利分析工具，使之具备了开展专利信息服务所需的基础条件；另外，图书馆馆员具备专业的学科背景，且长期从事文献咨询与学科分析服务，具有较强的检索能力和丰富的检索经验，具备为校内师生和校外企业开展专利信息服务的基本条件。基于以上主客观优势条件，高校图书馆能更加高效、便捷地开展多样化、深层次的专利信息服务来满足学校师生的情报信息需求。

3 新背景下高校图书馆专利信息服务模式

当前我国发明专利的数量已跃居世界第一，但有效专利的构成不均衡、专利维持时间短、专利转化率不高等众多问题尚未得到有效解决。我国很大部分专利出自高校，但其中高质量的专利占比不高，因此亟需对高校专利信息进行深入的研究分析，以有效提升与保护高校专利成果。高校图书馆应充分抓住机遇，发挥自身丰富的情报信息资源与专业的分析优势，把握科技脉络，从以下几个方面切入开展专利信息服务工作。

3.1 专利信息素养教育服务

图书馆作为学生信息素养教育的主体，意在培养学生查找、收集、利用文献资料的能力。高校图书馆在开展常规传统的信息素养教育时，可适当安排一些契合师生需求的专利信息素养教育。通过组织学科馆员、邀请专利数据库商、专利信息情报专家等，以讲座、课程、培训、竞赛、网站学习等相结合的教育形式，将专利基础知识、数据库检索方法、专利分析工具使用方法、专利申请实务等专利信息素养知识共享给全校师生，不断提升师生的专利信息素养，增强高校师生的专利检索、分析、应用能力与专利保护意识，促进师生产出更多高价值专利，并且更有效地通过专利对其科研成果进行保护。

3.2 专利信息检索与分析服务

依托着丰富的文献与数据库资源，图书馆一直是高校提供信息检索服务的专业机构。为满足学校的教学与科研，以及读者多元化的文献信息需求，高校图书馆应在原有的文献检索、文献传递、科技查新、学科服务等业务基础上，提供如专利信息查询、专利定题检索、专利新颖性检索等基础的专利信息检索服务。另外，也可根据自身条件与师生需求提供专利信息导航、专利态势分析、专利预警、专利挖掘布局与规划、专利信息统计与评价分析等更高层次的专利信息分析服务，不断拓宽图书馆业务领域，提升综合服务水平。

3.3 课题组嵌入式专利信息服务

高校科研课题组是专利成果产出的主要队伍，也是专利信息服务的主要需求群体，故图书馆在开展专利信息服务时应主动联系学校各大课题组，嵌入到课题组成员创新的全过程中，为学校各大课题的研发提供参考情报。在选题立项时，以专利数据库为支撑，对相关课题进行检索，分析相关领域的全球专利技术发展趋势与热点，帮助课题组人员直观了解该课题专利技术的来源及去向，协助找出该课题的专利空白区、疏松区。在科研过程中，分析课题的技术要点，了解相关技术的专利外围布局态势，协助课题组从现有技术中寻找灵感，提升研发速率。在科研结题时，协助课题组进行专利申请，指导专利申请文件撰写，给予关键技术与重点领域布局建议，提供技术回避设计与竞争对手预警，从而更加全面、有效地保护课题组的劳动成果并产出高质量专利。此外，可帮助寻找潜在的合作方，促进课题组的成果转化，实现技术的经济价值。

3.4 专利信息管理与决策支撑服务

高校有着庞大的专利成果维护与管理需求，需要专业机构对本校的专利信息进行较为深入的了解与分析，高校图书馆恰可通过及时有效的专利检索、整理、加工，梳理学校和科研院所的科技成果资源，及时且全面地掌握本校专利的整体状况，动态分析本校专利申请、知识产权保护的现状和趋势，了解本校活跃发明人及其重点研究领域，为本校专利信息管理提供有效的情报分析支撑服务。在此基础上，可为人事、科研等管理职能部门提供决策支持服务。

4 结 语

图书馆应充分把握国家建设高校知识产权信息服务中心的时代机遇，发挥自身资源、人才、用户等方面的优势，主动开展专利信息服务工作，建立完善的专利信息服务体系，提升学科馆员的专利信息服务能力，不断拓展图书馆服务范畴，为高校的双一流建设做出应有的贡献。