课题组

  • 攻读理工科专业研究生学位的分析与建议
    究生入学考试、课题组的选择、研究课题的选择和申请研究生学位。重点介绍了保研(推荐免试)、全国硕士研究生统一招生考试(简称:考研)和申请出国读研3种研究生入学考试方式,课题组的规模和管理方式,从研究意义和可行性角度选择研究课题。为相关人员全流程了解如何攻读研究生学位提供帮助。关键词研究生;学位;课题组;研究课题;毕业答辩中图分类号:G648.9文献标识码:A       DOI:10.16400/j.cnki.kjdk.2022.05.003Analysis

    科教导刊 2022年5期2022-06-23

  • 福建农林大学徐通达课题组简介
    农林大学徐通达课题组简介徐通达教授于2014年全职回国,在中国科学院上海逆境中心成立课题组,2017年课题组转到福建农林大学,主要围绕植物生长素的非转录调控机制、植物生长素浓度效应产生的分子机制及生长素局部浓度如何被上游发育和环境信号精准调控的分子机制等领域进行研究。在植物激素发育和环境响应中取得了一系列研究成果,在、、、和等国际知名期刊发表论文20来篇。与此同时,课题组还承担了科技部、国家自然科学基金委、上海市科学基金委和福建省科学协会等课题。课题组网站

    遗传 2021年8期2021-08-25

  • 中国科学院遗传与发育生物学研究所傅向东课题组简介
    学研究所傅向东课题组简介中国科学院遗传与发育生物学研究所傅向东课题组成立于2005年,课题组长为傅向东研究员。课题组以水稻和拟南芥为研究对象,围绕植物激素与环境因子互作调控植物生长–代谢耦合的分子机制和农作物产量性状形成的遗传调控网络展开研究。在植物发育和环境适应的激素调控机理研究方面取得了一系列研究成果,在国际知名期刊和等发表论文50余篇,相关研究成果入选2018年度中国科学十大进展,2019年度中国农业科学十大进展和2020年度中国生命科学十大进展。与

    遗传 2021年7期2021-07-28

  • 高校依托课题组(研究室)建设研究生党支部基本问题探析
    院开始探索依托课题组(研究室)成立研究生党支部,并在2012年成立了四川大学膜科学与功能材料课题组研究生党支部。到2018年,学院已经累计成立课题组(研究室)研究生党支部10个。在实践的基础上,分析课题组(研究室)研究室党支部建设的一些基本问题,对于加强研究生党建创新具有一定的指导意义。一、设立课题组(研究室)研究生党支部的基本条件课题组(研究室)是高校最基本的科研单元,是基础的研究生培养单元,是研究生最重要的学习场所。研究生课题组(研究室)党支部,顾名思

    长江丛刊 2019年3期2019-11-15

  • 幼儿园课题组建立的行与思
    魅力。关键词:课题组、课题研究、教育科研课题研究是教师自我发展、自我提高的重要渠道,更是教师专业化发展的需要。无论是作为教育管理者,还是作为教育实施者,幼儿园课题组的建立可以从很大程度上提高幼儿园教育科研的水平,并且引领教师树立终身学习和研究的意识,为园所形成管理特色、园本课程的构建打下有力的基础,。行与思——行动:一、抓组织,建立运行机制幼儿园园级层面通过多种渠道为教师搭建专业成长的平台,形成有机制的教科研平台,加强课题的有效研究与过程管理,建立健全了检

    教育周报·教育论坛 2019年45期2019-09-10

  • 我校8项成果获2017年度福建省科技进步奖
    项。黄昌明教授课题组完成的“胃肿瘤微创外科诊治技术的应用和推广”项目,陈良万教授课题组完成的“急性A型主动脉夹层手术技术的改进”项目,佘菲菲教授课题组完成的“毒力因子OipA应用于幽门螺杆菌高毒株感染诊断与预防”项目获一等奖。陈良龙教授课题组完成的“先天性心脏病经导管介入治疗关键技术的改良与创新”项目,陈婉南教授课题组完成的“乙型肝炎病毒剪接变异体的分离及致病机制研究”获二等奖。江家骥教授课题组完成的“慢性乙型肝炎抗病毒治疗的个体化策略及免疫学机制”项目,

    福建医科大学学报(社会科学版) 2019年1期2019-03-26

  • 思想政治理论课实践教学“课题组”模式探究
    论课实践教学“课题组”模式现状进行研究,总结“课题组”模式的经验,进而分析该模式在实践教学过程中存在的问题并提出相关建议。【关键词】思想政治理论课;实践教学;“课题组”模式理论源于实践,党和国家历来高度重视实践育人工作。坚持教育与生产劳动和社会实践相结合,是党的教育方针的重要内容。“课题组”形式作为思想政治理论课实践教学的主要形式之一,是深化课堂教学的重要环节,是学生将思想政治理论内化于心、外化于行的重要途径。一、主要做法(一)以课题组形式推进实践育人,充

    教育界·下旬 2018年7期2018-05-14

  • 2017年度全国党建研究会调研课题优秀成果名单
    江苏省党建学会课题组精准科学选人用人研究 起草单位:湖南省党建研究会课题组推动全面从严治党向基层延伸,强化各领域党组织整体功能研究 起草单位:北京市党建研究会课题组深入研究“互联网+党建”“智慧党建”等做法和经验,提高党建信息化水平 起草单位:浙江省党建研究会、杭州市党建研究会课题组重点课题子课题报告一等奖精准科学使用干部研究 河北省党建研究会课题组网络信息技术在基层党组织建设中的应用研究——内蒙古探索推进“智慧党建”的实践与思考 内蒙古自治区党委组织部、

    非公有制企业党建 2018年2期2018-03-01

  • 课题组研究引起的对数学家庭作业设计的思考
    本文中,笔者就课题组研究引起的对数学家庭作业设计展开了一些思考。【关键词】 课题组 数学 家庭作业设计【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2017)09-082-010一、问题提出的背景从教多年来本人及同行都对学生的家庭作业问题感到困惑。老师布置的作业,成绩好的少数同学还能按时完成;但很多中等同学只完成一部分,另一部分往往就“参考”成绩好的同学了;班里成绩不好的学生,要么不做,要么全部“参考”别人,而且字迹潦

    中学课程辅导·教师教育(中) 2017年9期2017-10-24

  • 备课组改为课题组如何
    “备课组”为“课题组”。关键词:备课组;课题组;教学管理把备课组改为课题组,不是想搞文字游戏,而是要正“名”。正名不为瞎折腾,而是“名”的背后有“实”。“名”不同,指导思想、行为途径、工作方法等指向“实”的东西可能会完全不同。“白马非马”将原有的概念界定,这种界定一旦深入现实,便是别有洞天。法律上把刚抓获的“罪犯”正名为“嫌犯”,教育上把“差生”正名为“后进生”,正的是“名”,改的却是指导思想和工作人员的工作方法。孔子说:“名不正,则言不顺;言不顺,则事不

    新校园·中旬刊 2017年4期2017-07-07

  • “三位一体”专业建设模式的探索与实践
    验室、教研室和课题组“三位一体”专业建设模式。实践表明,该模式有助于提高学生的综合素质与动手能力,实现实验室的高效管理,调动教师的积极性,促进学科的持续发展。[关键词]专业建设;实验室;教研室;课题组;素质教育[中图分类号]G642.8[文献标识码]A[文章编号]10054634(2016)050058040引言2014年,习近平总书记在“五四”北大师生座谈会上讲话指出,全国高等院校要走在教育改革的前列,紧紧围绕立德树人的根本任务,加快构建充满活力、富有效

    教学研究 2016年5期2016-11-15

  • 成长篇:在课题组的批判中成长
    幸加入信息技术课题组,这个课题组给我最大的感受就是“吵”,组中每位教师都有自己的观点,都敢于宣扬自己的教学理念。在这里可以听到各种不同的声音,正是这些不同的声音,促使我不断成长。最近流行的电视剧《芈月传》里有这样一幕:大秦开设四方馆让天下志士在此百家争鸣,为的就是从辩论、批判中不断汲取精华。这不由得让我想起我所参与的课题研究,方老师给我们提供的就是这样一个百家争鸣的平台,我们在这里畅所欲言,而后汲取所需。在信息技术教学中我一直推崇“实用教学”,用“实”来吸

    中国信息技术教育 2016年2期2016-09-10

  • 基于课题组涉密单机模式的高校科研保密信息交换机制
    查国清[摘要]课题组林立、涉密单机为主是高校独特的涉密科研组织工作模式。根据国家有关信息交换保密要求和高校科研保密信息交换实际需求建立的基于课题组涉密单机模式的高校科研保密信息交换机制,符合既确保国家秘密安全,又便利信息资源合理利用的方针,可为未建立统一涉密网的高校科研保密信息交换提供重要参考与借鉴。[关键词]课题组;涉密单机;信息交换;高校;科研保密[中图分类号]TP3931 引言计算机信息设备和移动存储介质保密的传统做法是“涉密不上网、上网不涉密”。但

    网络空间安全 2016年5期2016-05-14

  • 全世界课题组中,有主题歌的我们是第一个?
    为什么要在导师课题组的研究生中搞征文?征文对于大家应该不是件陌生的事情,社会上以及大学里常有各种各样的文章征集活动。但是,在一个导师课题组的研究生中搞征文,尤其是在理工科的研究生中搞征文,应该是件新鲜事。我们北京交通大学土木工程创新课题组(Innovation Center of Civil Engineering,ICCE),不仅在自己的研究生中间以研究生学习和生活为题目搞过征文,而且已进行了三次。我曾开玩笑地说让我的研究生像做博士和硕士论文那样,就此检

    大学生 2016年4期2016-03-07

  • 高校课题组内科研经费管理的建议
    0068)高校课题组内科研经费管理的建议程凯 田小方(湖北工业大学轻工学部资源与环境工程学院430068)针对高校科研课题组科研经费管理的实际需求,建议以课题组为单位,对科研经费进行集中管理,设立程序化的报销制度,加强课题组内对科研经费使用情况的公开与监督,通过对科研经费进行组内强制分解来增强课题组凝聚力,并加强预算管理与经费执行节点管理来保证科研经费的合规使用。科研经费腐败课题组目前,越来越多的研究型与综合型大学采用课题组取代了传统的教研室,成为了这些大

    学周刊 2015年19期2015-07-12

  • 关于表彰天津市人大常委会机关2014年度优秀调研成果的决定
    环境保护办公室课题组2、天津市人民代表大会60年回顾与思考 研究室课题组3、地方人大科学立法的路径研究 法制工作委员会课题组二等奖(5个)1、关于促进本市养老服务发展的对策建议 法制工作委员会课题组2、推动人民代表大会制度与时俱进的实践与思考 研究室课题组3、天津市学前教育条例立法调研 教育科学文化卫生办公室课题组4、关于我市美丽乡村建设情况的调研报告 农业与农村办公室课题组5、关于我市2014年清新空气行动计划实施情况的调研报告 城乡建设环境保护办公室课

    天津人大 2015年6期2015-02-06

  • 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题全国义务教育阶段学生实验活动与实践能力关系的研究课题研究工作管理办法
    .本课题分设总课题组和子课题组两级,由课题组长分别负责本课题研究工作。2.总课题组负责制定本课题研究总目标、整体研究框架、技术路线和实施计划。各子课题在总课题的框架下,根据各自选题制定研究计划,报总课题组审批。各子课题负责人作为总课题组成员参与总课题组研究工作。3.总课题组、子课题组研究经费分别由课题组所在单位负责提供和管理,按照相关规定使用。4.总课题组按照子课题申请所提出的目标、任务和进度实施目标管理,对课题成果进行评价。总课题组对子课题的研究成果组织

    中国教育技术装备 2009年20期2009-11-24