“唤醒沉睡的耳朵”小学音乐欣赏课的教学意义

朱宏业

摘 要： 钢琴曲《牧童短笛》诞生于上世纪30年代，是由中国著名作曲家贺绿汀创作而成，它是中国复调钢琴音乐的代表作品之一。本文主要从创作背景、曲式结构、风格特点、复调技法的运用、演奏技巧与演奏情感对此曲进行诠释，旨在让学生更好地理解与欣赏作品，从而使中国民族钢琴音乐得到更好的传承与发扬。

关键词： 牧童短笛;贺绿汀;中国风格;演奏技巧;演奏情感

1 作品简介

《牧童短笛》原名《牧童之笛》。后來，有位友人向贺绿汀建议用当时民间流传的歌谣“小牧童，骑牛背，短笛无腔信口吹”中的“短笛”取代“之笛”二字，贺绿汀接受了这位友人的建议，将其更名为《牧童短笛》。整首作品短小精致，生动活泼，旋律优美，具有浓郁的乡村田园风味。复调的巧妙运用，使它独树一帜。

2 作品分析

2.1 作品曲式结构分析

《牧童短笛》全曲结构严谨，是带再现的单三部曲式。

A段为呈示段落，采用我国传统民族五声调式，同时又结合了西洋调式中的复调手法创作而成。

B段由A段的复调音乐转变成主调音乐，调式由A段的G徵调式转为G宫调式，节奏由4/4拍转到了2/4拍，速度加快。

A段是A段的完全再现，曲调上稍加了一些装饰，运用了大量的十六分音符，实际上是作者贺绿汀采用中国笛子曲的变奏法对此段进行了加花变奏。

2.2 作品风格特点分析

钢琴曲《牧童短笛》虽然不是根据民歌改编而成，也不是中国古曲的改编，但它却有着浓郁的民族风格。贺绿汀是地道的南方人，从小就非常的喜爱民族风格的音乐，会唱很多的民歌和戏曲。

2.2.1 调式民族风格特点

一个乐曲的调式是决定这个乐曲风格特点的一个重要因素。《牧童短笛》采用了我国传统的民族五声调式。乐曲的后半部分加入了一个便音B，构成了六声调式。B段最初建立在G宫调式上，后来转到D宫—A宫调式，为典型的中国传统调式模式。因此从调式上看，《牧童短笛》极具我国传统的民族风格特点。

2.2.2 旋律民族风格特点

从全曲看，乐曲采用了我国民间音乐中最常用的“句句双”的旋律结构。乐曲的再现A段旋律运用了加花变奏的手法，这是民族音乐中旋律发展的一种常用手法之一。此段中加入大量的装饰音，非常形象的模仿了我国的民间乐器笛子的颤音奏法，使音乐的发展更具民族气息，旋律更加优美动听。

2.2.3 旋律特点

旋律是音乐的灵魂，它是构成音乐形象的关键因素。中国音乐创作以单线思维为主，旋律大多气息绵长，优美如歌，原器乐曲的旋律被誉为广东音乐中最具魅力的旋律。该作品的旋律多有六度跃进，主题音调呈上升趋势，音乐线条明朗，旋律进行大多在钢琴高声部以表现明净的音色特点。

3 演奏风格分析

3.1 境与韵味

中国钢琴的创作和演奏离不开意境与韵味的表达。中国艺术在于表达一种深远的意境和绵长的韵味。要想在演奏中正确的把握好这部作品的风格，我们需要对该曲的意境与韵味上有所理解。

3.1.1 意境的理解

意境可以理解为是感情与意象的结晶。音乐艺术中的意境，因人、地、情、景的不同会产生出各种各样的美。中国古代哲学家“老子”提出的“大音稀声”的美学思想对中国艺术追求虚实相生，留白的艺术特征产生重要的影响。

3.1.2 韵味的理解

韵味是中国音乐审美中的一项重要标准。从总体上讲，“韵”包括声韵和气韵 。在赵晓生的《钢琴演奏之道》中对韵味的理解也有详细的介绍。声韵与演奏者的情感密切相关，中国的语言特点是一字多音，一声多韵，如果在演奏中把所有的音都按照一种固定的模式演奏，就不符合中国音乐声韵的特点。

3.2 演奏分析

这是一首具有飘逸、空灵意境、并且音色十分丰富的作品。它虽篇幅短小，要想演奏好这部作品，娴熟地掌握钢琴演奏技巧固然是必要的，但仅凭借演奏技巧是不够的，如何在具体演奏中来表现出该作品独有的风格，我们在演奏中要注意作品的节奏与速度、触键方法与音色的表现。

3.2.1 节奏与速度的把握

中国钢琴音乐作品演奏中，对于速度与节拍时值的把握是一个不容忽视的因素。在谱面上的标的速度只是一个模糊的定义，在实际演奏中以句子气息为基准随着音乐的内在律动来做些微妙的变化。

3.2.2 触键方法与音色表现

触键正确与否直接影响到力度的控制以及音色质量的好坏，弹奏中国作品在触键上要注意，通过细致的触键使音色在刚柔、深浅、虚实中变化，我们在弹奏过程中要根据作品的意境表达，在触键上做些调整。

综上所述，从钢琴曲《牧童短笛》的中我们可以看出，西洋乐器完全可以用来表现中国民间传统音乐。被改编的民间音乐作品，其原来的风格与特点被保留和加强。随着钢琴在中国的大力普及和中国钢琴作品的增加，我们有必要进一步探索和发掘适合于表现中国艺术风格和情感发展的手法和技巧，使民族钢琴文化走向世界的舞台。立足于唤醒孩子沉睡的耳朵，让小学音乐欣赏课更具其教学的意义。

参考文献

[1]张宏庆.学会聆听，感悟音乐的真谛——小学音乐教学中聆听有效性的实践探索[J].学周刊，2019，（35）：155.

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[3]阎潞.中国钢琴作品《牧童短笛》、《欢乐的牧童》作品及音乐形象分析[J].北极光，2019，（02）：23-24.