语文课堂教学中融入德育的策略研究

彭一晗

摘 要：众所周知，语文是一门人文性学科，同时也是学生必须学习的基础学科，语文当中富含的内容和思想对于促进学生道德素质的提高、人格品质的完善发挥着十分重大的作用。因此，主要探究如何在语文课堂教学中渗透德育教学，帮助学生提升道德修养，从而促进学生身心健康，快乐地成长与发展。

关键词：语文课堂;德育;策略分析

在语文课堂教学中，德育教学工作始终占据着重要的教学地位，同时也是全球各地学校教育都相对重视的教学内容。语文因其自身的情感性和思想性，无疑在渗透德育工作的过程中具有无法取代的优越性。换句话说，在语文教学中渗透德育是一个润物细无声的教学过程。将德育渗透在语文课堂中，不仅可以引导学生树立正确的三观，还能够培养学生养成健康的人格品质，这对于学生日后的成长与发展都具有十分重要的作用。

一、德育融入语文课堂教学的重要意义

在我国新课程教学改革背景下，素质教育理念逐渐得到了广泛的渗透与应用，在语文课堂教学中融入德育不仅符合我国新课改的理念和需求，同时还对学生身心的发展起到良好的促进作用。一方面，在语文课堂教学中融入德育能够凸显语文学科的人文价值。我国新课标曾明确指出，语文教学阶段除了要让学生掌握语言文字之外，还要提升学生的文化修养，促进学生语文综合素养的形成与完善。在语文教学中融入德育教学还有利于教师更加深刻地认识与理解新课改对语文教学的要求，从而有效实现语文教学目标。

另一方面，渗透德育还有助于学生树立正确的价值观。众所周知，我国的历史文明十分悠久，我国优秀的传统文化、传统美德无一不彰显中华民族几千年的历史积淀，这同时也是培养学生形成正确价值观的宝贵材料。比如，古典诗词中渗透的奉献精神、爱国主义情怀都向学生展现了一种积极乐观的人生态度，这就是正确的人生价值观的真实体现。学生可以在学习语文的过程当中牢记我国的优良传统，从而促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。除此之外，还有助于培养学生形成良好的道德品质。

二、语文课堂中渗透德育的有效策略

1.创设课外活动，进行德育渗透

在新课改的理念下，德育渗透的方式越来越趋向多样化，只有丰富、新颖的教学方式才能够充分激发学生参与教学的热情，从而使德育渗透体现实效性。因此，在语文教学过程中，语文教师不仅要在日常的课堂教学中渗透和灌输德育内容，还要适当地创设课外活动，在潜移默化之中引导学生。

学生在多种教学方式的影响和熏陶下就会自然地接受德育，这种方式往往更加奏效。比如，教师可以定期组织辩论会、朗诵大赛或者读书交流会等，通过鼓励学生自主组织、亲自参与，加深学生的德育体验。这些活动不仅能够拓宽学生的知识范围，锻炼学生的学习能力，还能够让学生在无形之中接受德育的熏陶和洗礼，是一举多得的教学策略。

2.结合课本教材，陶冶学生情操

通常而言，语文课本当中的每篇文章都值得读者细细品味，文章中蘊含丰富的思想情感和道德价值。由于部分学生自身的阅历有限，往往不能够快速、准确地掌握文章主旨和大意。因此，教师必须结合学生的学习情况设定进行德育的目标，引导学生深刻学习课文内容。与此同时，教师还要将课文中的美展现给学生，并且引导学生懂得欣赏美。语文课本当中塑造的众多仁人志士以及民族英雄都是学生值得学习和模仿的榜样。教师引导学生学习的过程中，学生就会自然而然地树立起正确的世界观、人生观、价值观，学生以榜样为目标就会将我国的传统美德传承下去，也会将新时期的道德品质弘扬下去。

3.挖掘资源优势，培养爱国精神

在新课改背景下，培养学生的爱国主义情怀是渗透德育内容的重要组成部分，在语文课堂教学中，教师可以结合一些优秀的传统文化培养和发展学生的爱国主义精神。在教学过程中，教师可以引导学生分析唐诗词，可以学习宋词的优美，还可以感受元曲的魅力以及明清世俗小说的讽刺和辛辣。

学生在学习这些民族文化的过程中会逐渐形成民族自豪感和个人自信心，将爱国之心融入生活、学习的各个方面。与此同时，教师还要鼓励学生结合社会中存在的爱国热点话题进行发言和讨论，让学生深入分析了解爱国主义含义。教师还可以给学生播放爱国主义的视频资料，激发学生的爱国主义意识，从而有效地培养学生的爱国精神。

总而言之，在语文课堂教学中融合德育教学具有十分积极的意义，语文教师要发挥语文教学的优势，因材施教，向学生渗透德育内容，培养学生形成正确的道德品质，促进学生未来健康成长与发展。

参考文献：

[1]张虎.小学语文课堂教学的德育渗透策略研究[J].速读学术场，2017（5）：21-22.

[2]刘美平.小学语文课堂教学中融入德育的策略研究[J].新课程研究，2015（2）：34-35.

[3]兰增强.研究语文课堂教学的德育渗透策略[J].学周刊·教学研究，2013（5）：23-24.

注：本文系甘肃省白银市教育科学规划2019年度立项课题《小学语文教学中融入德育教学的策略研究》（编号：BY[2019]G058）研究成果。

编辑 张佳琪