高校思想政治教育中传统文化资源的传承与开发问题研究

耿美香

摘 要：传统文化中包含着丰富的高校思想政治教育资源，而高校思想政治教育又担负着传承和弘扬优秀传统文化的重要使命。有选择性地将我国优秀传统文化融入到高校思想政治教育过程中，有助于挖掘我国传统文化的优秀特质和发挥其在高校思想政治教育中的价值。

关键词：思想政治教育 传统文化 传承 开发

引 言

党的十九大报告中明确提出了培养高度文化自觉和文化自信，扎实推进社会主义文化强国建设的奋斗目标，还进一步提出了要“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”。因此，中华优秀传统文化的挖掘与利用已经成为新形势下强力推进社会主义先进文化建设和发展的重要内容和力量之源。并且传统文化中包含着丰富的高校思想政治教育资源，而高校思想政治教育又担负着传承和弘扬优秀传统文化的重要使命，因此有选择性地将优秀传统文化融入到高校思想政治教育过程中，有助于挖掘我国传统文化的优秀特质和发挥其在高校思想政治教育中的价值，有利于提升国家文化软实力、影响力与竞争力。

但目前国内学界并没有形成对思想政治教育中传统文化资源传承与开发的普遍认识，只有一些相关的概述性阐述散落在一些著作或学术期刊当中。但值得注意的是，关于中国传统文化与思想政治教育的密切关系，学界已达成共识，其研究也呈现出火热态势。越来越多的学者站在思想政治教育的立场上，探索弘扬中国优秀传统文化的路径与方法等。

一、高校思想政治教育中传统文化资源传承与开发的内容及功能

（一）高校思想政治教育中传统文化资源传承与开发的内容

1、对中国古代传统文化资源的传承与开发

中华古代传统文化资源包括物质资源和非物质资源，在思想政治教育领域中，我们可以把对中国古代传统文化资源的传承与开发领域限定为对自然资源和精神资源的传承与开发。在一个国家和地区，热爱祖国除了热爱它悠久的历史、光辉的成就外，还应包括对祖国自然景观的热爱之情。

2、对中国红色革命传统资源的传承与开发

作为一种特殊资源，中国红色革命传统资源是中国革命斗争过程中的历史遗存，具有丰富的理论内涵。在和平与发展时期，红色革命传统资源得到党和国家以及学术界的高度重视，目前己经在思想政治教育、文化建设等方面发挥了重要作用。

3、对本土地方特色文化资源的传承与开发

对中国不同地区的文化进行分类整理开发是非常有必要的。一方面，有利于保护和传承中国地方特色文化资源；另一方面，有利于对地方特色文化資源进行因地制宜地开发和利用。

4、对少数民族传统文化资源的传承与开发

中国少数民族传统文化是中国传统文化资源不可或缺的重要内容。少数民族的传统文化历史悠久、源远流长，少数民族语言丰富多彩，文化艺术多姿多彩，风俗习惯各具特色，民间节日种类繁多，其中大部分反映了文化创造者对客观世界的认识和对生活经验的总结。

（二）高校思想政治教育中传统文化资源的传承与开发研究功能

中国传统优秀文化不仅塑造了以德为本的坚定信念，而且还形成了非常丰富的思想政治教育内容资源、思想政治教育动力资源和思想政治教育育人资源。因此，大力开发传统文化资源，就是为不断推动思想政治教育向前发展服务的。

1、内容整合功能

中国传统文化中蕴含的价值系统、思维方式、社会心理和审美情趣等等，都呈现着浓厚的道德教化思想和丰富的思想政治教育资源。

（1）有助于思想价值内容整合。任何一个社会共同体都由无数个独立个体或若干社会群体组成。而所有单独个体或社会群体能够组成一个社会共同体，不仅需要在物质上有生产和交换的需要和可能，而且还要在思想认识上有共同的价值取向和一致的追求。

（2）有助于行为规范内容整合。传统文化资源中包含着丰富的社会道德、法规制度和风俗习惯体系等内容，与此相应的，传统文化资源传承与开发的行为规范内容整合的功能主要指：道德伦理规范、法律制度规范、风俗习惯规范三个方面。

2、动力激发功能

思想政治教育传统文化资源传承与开发对激发思想政治教育的动力功能而言，具有民族凝聚功能和精神激发功能。

3、环境优化功能

认真研究中国传统文化资源，有利于丰富思想政治教育环境理论；传承与开发传统文化资源，是优化思想政治教育环境，尤其是精神文化环境的重要举措。

（1）有利于丰富思想政治教育环境。积极主动地进行思想政治教育传统文化资源的传承与开发，是思想政治教育主体文化自觉的具体体现。

（2）有利于优化思想政治教育文化环境。在借鉴优秀传统文化的基础上，有利于充实和丰富思想政治教育的精神文化环境建设。

二、高校思想政治教育中传统文化资源传承与开发的途径

从当代中国发展的具体情况出发，与思想政治教育的具体实践相结合，是思想政治教育传统文化资源传承与开发的有效途径。

1、以社会主义核心价值体系引领传统文化资源传承与开发

以社会主义核心价值体系引领传统文化资源传承与开发，是社会主义文化建设的总体需要。

2、以现代应用技术推进传统文化资源传承与开发的平台搭建

要通过有效的资源整合和功能设计，积极实施重大文化惠民工程、文化精品工程、历史文化传承工程、中国文化走出去工程，加快构建文化平台支撑体系。

3、以交流互鉴拓宽传统文化资源传承与开发的视野

在文化全球化时代，文化资源并非是全世界各民族文化资源的同质化，而是各民族文化资源共同走向世界这个大舞台，相互共享、相互借鉴、相互交融。

4、以国民教育营造传统文化资源传承与开发的氛围

思想政治教育传统文化资源传承与开发，应该重视国民教育问题，加强教育与文化紧密结合，努力发挥教育在文化资源开发过程中的基础性作用。

总之，在高校思想政治教育中融入中华优秀传统资源，有利于丰富和发展思想政治教育理论体系，有利于提高思想政治教育对象即在校大学生的全面发展，更是践行社会主义核心价值观的需要。

参考文献：

[1] 黄钊.中国古代德育思想史论[M].北京：中国社会科学出版社，2011.

[2] 顾友仁.中国传统文化与实现政治教育的创新[M].北京：北京师范大学出版集团，2011.

[3] 李小玲.中华优秀传统文化视阑下思想政治教育创新的路径探析[J].高教研究与实践，2014（4）.

项目情况：本文为2018年校级课题（人文社科类）“文化自信视域下传统文化植入新时代大学生思想政治教育研究”的阶段性成果，课题编号：2018RWSZ03。