关于市场经济下幼儿教育的思考

潘芷钰

市场经济是指通过市场配置社会资源，教育资源体现在幼教方面也是一种有形和无形相结合的资源，在活动过程中强调教育和受教育者双方的关系。在市场经济和教育产业化运作发展的背景之下，适度的发展民办幼儿教育符合中国的国情。创建具有一定个性化的幼儿园，脱离以往公办幼儿园等、靠、要的局面。

一、前言

民办幼儿园的发展往往本着自负盈亏的发展思路，在半圆的过程中，其创建过程是更加积极主动的，幼儿园为了顺应时代发展的必然需求，需要在市场经济条件之下提升自身的竞争能力。市场经济催生了非义务教育的幼儿教育，在这种积极的变革之下，幼儿园亮起了半圆特色的品牌战，在办园特色和个性化发展的过程中，受到了家长和社会的一致好评。

二、市场经济为民办幼儿教育提供了物质基础

市场经济的快速确立，使得科教兴国战略得以提出中国民办幼儿教育的产生和发展，因之而获得了一定的物质基础国家围绕科教兴国的战略，非常注重基础教育阶段幼儿教育阶段的内在发展动力，在我国新时期民办幼儿教育多年发展的过程中，经历了快速发展的阶段。市场经济为幼儿教育提供了符合社会发展规律的物质基础，在多种所有制并存的情况之下，多种经济成分共同为民办幼儿园提供了经济扶持。

三、社会化快速发展对于新型幼儿教育提出更高要求

不可否认的是，社会化的快速发展对于新型的幼儿教育提出的要求也越来越高，广大幼儿家长对于子女的教育期望值越来越高，这迎合了市场经济发展的新时期要求，因此，幼儿家长千方百计希望能够把幼儿送到更好的，具有更高知名度和品牌效应的幼儿教育机构和教育集团之内。很多好的幼儿教育机构存在着入托难的问题，条件相对稳定的幼儿园招生生源不断。

在解放思想探索现实的过程中，幼儿园的教育发展也面临了一定的问题，有的幼儿园入园人数大量的萎缩，入托率下降，这是因为在增强经济效益发展的同时，幼儿园自身的硬件条件发展速度也被提出了新的要求，幼儿园的监管经费和教育经费发放应该本着社会主义市场经济体制的建立，尽可能的发展幼儿品牌教育文化的新需求，实现幼儿园在现有条件之下解决各类不同教育需求的满足。

四、解放思想、大胆探索现代幼儿园在市场经济机制下的发展之道

民办幼儿园教育的兴起和发展，在中国具有历程碑式的特殊意义，幼儿教育改革的排头兵帮助目前广大儿童和人民群众实现对于教育的多元化发展需求，为了提升幼儿园的管理效率，改革民办教育的发展基础，解决目前教育经费严重不足的问题和局面，幼儿教育的发展应该更加解放思想和大胆探索。

（一）开展多功能的发展路径、提升目标意识

多功能的發展路径辅助和帮助幼儿身心的和谐发展，各类幼儿园在办园的方向上都应该积极提倡幼儿素质教育的目标，在促进幼儿身心发展和谐发展的过程中，家长应该参与社会化的建设发展过程，实现多种形式半圆特色，并拓宽幼儿教育企业的服务领域。换句话说，幼儿教育应该能够满足不同家长的层次需求，无论是从基本的教育班，还是从艺术类辅导班的办学角度来说，多元化多功能的发展路径可以促进幼儿园向科学规范的方向发展，提升其品牌目标发展意识。

（二）增强幼儿教育集团对于社会经济发展的自我适应能力

增强幼儿教育品牌，适应经济社会发展的能力，提升其活力，走出幼儿教育发展的新路子，由于幼儿教育在民办教育领域内并不属于严格的义务教育范畴，但是却是我国基础教育的基本阶段，国家投入的资金并不是很多，但是民办教育和家庭投入合并，加上一定的政策性辅助，却可以解决目前大量的经费问题。实现多格局的经济与发展办学规模，实现私人办园为补充社会办园为主体的示范之路。增强幼儿教育集团和幼儿教育品牌对于社会经济发展的适应性能力，可以更好的解放思想，实事求是树立幼儿品牌，在市场经济洪流中的自我发展和展示能力，从而提升其自我发展的观念。

（三）加快幼儿园内部管理机制的改革步伐

幼儿园管理内部机制的改革步伐永不停歇，形成内在内源性的发展活力，促进幼儿教育水平的全面提升加强，对于各类型展馆的指导和管理工作，建立起更好的内部管理及培育机制。幼儿园在市场经济发展的过程中，能够得以更好的信息和资源共享，因此，大力推进负责制的制度和态度，加强对于教职工聘任制度的积极改善促进幼儿教育水平的整体提升，加快幼儿园内部管理机制的改革步伐，才能够对于不同类型的幼儿园给予更好的指导和管理。

五、结语

幼儿园的改革之路在市场经济条件之下永不停歇，对于自主办理的幼儿园，应该是其主要的管理方向和管理效果给予资金的支持和政策的支持，同时配合各类改造项目，完成幼儿园在新世纪市场经济发展之下自主适应的改革发展目标。

（作者单位：沈阳师范大学，学前与初等教育学院）