方便老年人就近就便学习 建好用好三级老年远程教育网

□安徽省繁昌老年大 学谢荣华

齐抓共管，建立老年远程教育职责分工和工作考核机制

认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，与时俱进、“敢于担当”，带着责任做，注意提高老年远程教育的服务能力。繁昌县明确老年远程教育工作由县委统一领导，有关部门各司其责，切实做好服务：

县委组织部：牵头抓总。负责全县远程教育工作的组织实施与协调管理等工作；协调县远程教育教学资源建设、终端接收站点建设、辅助教学网站建设和人才队伍建设等。县财政局：负责全县远程教育教学平台、教学课件、培训经费等的落实保障工作；配合做好远程教育基础设施建设、监督维护、项目实施、设备招投标等工作。县老教委、县委宣传部、繁昌老年大学、县委党校、县发改委、县教育局、县科技局、县民政局等单位都有具体职责分工。为保证工作落到实处，繁昌各级都建立了老年远程教育工作考核机制。

实行“远教＋X”工作法，注意提高老年远程教育的社会活力

老年远程教育网建起来后，怎样充满活力？繁昌县“远教搭台、部门唱戏、多方参与、共建共享”的“远教＋X”工作方法，使其充分发挥了社会活力。

以满足老年人多元化需求为导向，坚持开门办平台、开放搞教育，在学用结合、交流互动、资源整合上下功夫，推行“远教＋X”模式，实现线上、线下有机结合，使远程教育成为老有所学的学习平台、联系服务老年朋友的互动平台，成为老年朋友和群众喜闻乐见的精神家园。

如远教课件＋专家培训类：远教＋党员教育培训；远教＋健康知识讲座；远教＋法律知识宣传等。

远教每类都有责任单位和服务内容。各自工作结果纳入单位年度目标考核等。

创新发展，注意提高老年远程教育的学习品质

一要进一步抓好老年远程教育教材和课件的开发。课程设置要更贴近实际和老年人需求。诸如更通俗易懂的微视频、微课、微讲座、微学堂、微杂志、微信等，要注意在教学中运用。像北京海淀区那样，处处体现“少而精、学而会”；繁昌县远程办及时把受到老年人欢迎的优质教学资源，制作成远教课件，在全县推广。2018年11月，繁昌县老教委将本土的全国优秀教材和中国好人徐孝旺本土微视频制成U盘，作为远程教育教材送到镇老年学校。要突出时代性和时效性，通过远程教育，让老年人与时俱进，做掌握现代生活常识的健康老人。

二要重视基层老年远程教育理论研究工作。围绕基层老年远程教育发展中的热点、难点问题，深入开展研究，从理论的高度总结、研究、探索基层远程教育的教学特点和规律，提出切实可行的解决问题的对策建议，不断推进基层老年远程教育深入发展。要抓好老年远程教育优秀典型的宣传和推广。

三要切实加强对老年远程教育工作的组织领导。建立健全工作机构，完善激励机制，落实岗位责任制，建立起绩效考核奖补办法，确保站点和网站有人管、会管、管得好，充分发挥好老年远程教育为老年人服务，为繁昌经济社会发展增添正能量。