高中生信息素养与信息安全

杨再芳

（铜仁市第八中学，贵州 铜仁 554200）

目前国内黑客数量不计其数，全国每天电脑受攻击的次数高达数亿。其中绝大多数是黑客初学者为练习黑客技术对其他电脑进行的简单攻击。即便如此，信息技术教师培养高中生的信息安全与保护意识很有必要，因为高中信息技术教师对高中生进行信息安全和保护的意识、技术的培养也是信息技术教师对高中生进行整体信息素养培养的基础。高中教师需对高中生进行操作简单但实用性强的信息安全技术训练，并培养高中生的信息安全与保护意识。

一、通过熟练设置防火墙，培养高中生信息安全意识

众所周知，防火墙是保障电脑系统安全的第一道屏障。因为防火墙是一个位于计算机和它所连接网络之间的软件。所有流入流出该计算机的网络通信都要经过防火墙。防火墙对流经它的网络通信进行扫描，过滤掉很多普通的攻击，比如它能保护网络免受基于路由的攻击等。防火墙对于信息安全的重要意义，对防火墙的熟练设置是信息安全技能的必备内容，高中信息技术教师需要进行对高中生的防火墙操作教育，增强高中生信息安全意识。

例如，教师在一节课堂中专门针对防火墙的熟练设置，对高中生进行信息安全意识的培养和技能操作训练教学。认识“控制面板”对于电脑整体安全和设置的综合入口，从“控制面板”中找到“Windows防火墙”进入，在 “Windows防火墙”界面对高中生进行更改通知设置，打开或关闭Windows防火墙、高级设置中的端口设置教学等，对高中生进行详细步骤的防火墙教学操作，增加了学生进行防火墙设置的重复次数，在培养并调高了高中生信息安全领域中关于防火墙的信息技术操作能力同时，加深了对高中生信息安全意识的培养。

二、通过自行清理电脑垃圾，培养高中生信息安全操作

因为C盘作为系统盘，特别容易受到各级别黑客的青睐，“病毒类”文件和“强盗类”文件一般都隐藏在C盘中，所以信息技术教师有必要对高中生进行手动深度清理电脑垃圾的技能教学，加强高中生信息安全操作的技巧。另外，电脑C盘垃圾的清理，也为电脑系统的正常快速运转创建更好的条件。但是对于清理电脑冗余垃圾信息的教学，需要注意的是，因为信息教学的电脑硬件是为各个班级所公用的教学资源，突然进行C盘垃圾的清理可能误删信息数据，所以信息技术教师应该将此课的讲解放在教学的开始。

例如，在对高中生进行电脑垃圾手动清理的开始，教师问到学生：“大家有没有在使用电脑期间电脑开机速度和运行速度越来越慢的情况？”，得到学生普遍的肯定回答。教师告诉学生：“因为电脑运行期间，会在C盘逐渐产生大量的冗余垃圾信息，影响电脑上软件的运行速度。除此之外呢，大家知不知道，C盘作为系统盘，也是电脑容易被病毒攻击的地方，所以电脑病毒一般会在C盘创建自己的源文件，那么教师今天教给你们很实用的C盘垃圾深度清理技术，来帮助大家提高自己所用电脑的运行速度，也更加保障电脑的使用安全。”然后教师开始为高中生进行C盘清理的技术操作教学，又对高中生进行了清理电脑垃圾对信息安全的重要性，比如为学生讲解病毒类软件文件一般隐藏在系统盘，和病毒一般攻击电脑的21端口、23端口、80端口等信息安全常识，加深高中生对信息安全的重视程度和理解深度。通过本课对高中生清理电脑C盘垃圾的教学，在培养高中生对信息安全意识基础上，培养了高中生信息安全操作更为具体的技能。

三、通过熟练使用安全软件，培养高中生信息安全习惯

由于软件领域不断的高速发展，学生在各大应用市场可以下载到不同的电脑安全软件，而各大安全软件的出现，使得电脑信息安全与保护的操作更为简单。高中信息技术教师在进行对高中生信息安全意识和技术教学中，可以针对安全软件的操作简单，功能齐全的特点，对高中生进行安全软件的使用教学。带领高中生熟练掌握对安全软件各功能的操作，可以很大程度上简化高中生对信息安全操作的步骤和时间，而安全软件中所需的简单操作也有助于帮助学生养成使用安全软件的习惯，从而提升高中生对信息安全与保护的操作习惯。

例如，教师对高中生进行了对360电脑安全卫士、金山毒霸等软件的主要功能和操作介绍，由于安全软件的界面友好，操作较简单，只需按步操作即可，所以教师将重点放在安全软件的一般功能介绍上面，主要有：一键“电脑体检”、“木马查杀”、“电脑清理”等功能介绍。不仅排除高中生对安全软件的陌生感，还能帮助高中生对安全软件产生友好感和信任感，增加高中生对安全软件的使用次数，从而培养高中生信息安全操作的良好习惯。

四、通过电脑文件归类整理，培养高中生信息安全素质

不少高中生归类整理的思想和习惯不成熟，导致信息课程期间产生的文件乱放，首先是增加学生自己的寻找难度，另外，随便放置的文件可能会被其他班级学生在信息课程中作为垃圾文件删除，影响高中课堂在信息安全与保护方面的完美体现。所以教师在课堂上应注意通过对电脑文件的日常操作，培养高中生信息安全素质。

综上所述，高中生信息素养的培养离不开高中信息技术教师对信息安全与保护的教育。对高中生信息安全与保护的意识和能力的培养是高中生提高自身信息素养的基础，更是教师进行高效率信息教学的保障。高中信息技术教师要充分认识到信息安全与保护在高中信息素养培育中的重要性，通过不同角度的切入，多方面对高中生进行信息安全与保护的教育。