小学体育安全问题的规避与应对策略

凌育才

（广东省广州市从化区街口街中心小学，广东 广州 510000）

一、小学体育安全存在的问题

（一）教师缺乏较强的安全意识

在小学体育教学中，教师扮演着非常重要的角色，教师对学生的积极引导是小学体育教学成功的关键。小学阶段的学生认知能力比较弱，在学习过程中喜欢跟着教师的教学走，因此教师在体育教学中的安全意识尤为重要。但是从当前的教学来看，很多体育教师都缺乏较强的安全意识，没有根据小学生的年龄特点设计体育教学，当发生安全事故的时候不能及时的处理。比如下雨之后，操场场地湿滑，体育教师却安排跑步这一体育项目，很容易造成学生的滑倒；又比如班上有的学生身体素质差，没办法参加高强度的体育训练，教师课前不询问，盲目的开展教学，造成学生身体以及心理的伤害。这些都是由于教师缺乏安全意识所造成的，严重抑制了小学体育课堂质量的提升。

（二）体育设备陈旧，检修不到位

在小学体育教学中，体育设备是必不可少的教学工具，体育设备可以丰富小学体育教学内容，因此教师应该灵活的运用各种体育设备开展教学，激发学生对体育的学习兴趣。但是学校体育设备陈旧、损坏则会影响体育教学的有效开展，加上学校对设备的维护和检修不到位，存在很大的安全隐患。比如有的学校跳远使用的沙坑出现沙少、硬结等状况，学生在跳远的时候容易受到伤害。又比如学校综合运动器材多年不检修，出现松动，不牢固的现象，也容易引发安全事故，给小学生的健康发展带来严重的影响。

（三）体育课前准备活动不充足

体育本身是一门开放性的课程，大多数体育项目都是在室外开展的，因此做好体育课前的准备活动非常重要。体育课前的活动可以帮助学生消除紧张的心理，活跃身体的各项器官，为之后的体育教学开展铺垫基础。但是很多教师为了更快的完成体育教学任务，课前忽视了这一过程，直接进入到教学的主题，准备活动不充分，不到位，学生突然参与到爆发力强的体育活动中，如跳远、跳高、跑步等，很容易造成关节的损伤。

二、小学体育安全问题的规避和应对策略

（一）提升师生的安全意识

提升师生的安全意识是规避安全问题的有效策略，教师与学生的共同发展才能营造更好的体育教学环境。首先，教师在课堂上要强调安全问题，如在体育课堂中，教师发现学生之间在追逐打闹，可以以此提醒他们注意安全；又比如在一些危险的体育运动中，如篮球的运动方向和力度是很难掌握的，加上小学生身高以及身体素质等因素，很容易被篮球砸中，给身体造成一定的伤害，因此教师要随时提醒学生注意安全，帮助他们树立较强的安全意识。体育教师自身也要加强学习，多关注体育教学中出现的一些安全事故，不断增加教学经验，并随时做好安全意识的宣传工作，更有效规避小学体育安全问题。

（二）确保场地和体育设备的安全

体育活动大多都是在室外开展的，场地和体育设备器材的安全性是教师应该考虑在内，近几年，因为体育器材和体育场地问题引发的安全事故在逐渐增加，这给学生的身心造成很大的影响。确保场地和体育设备的安全可以有效的规避体育教学中的安全问题，首先，学校要定期检修和更换老化的体育设备，如学校的跳远沙坑要随时保证里面沙的质量和数量，给学生营造更安全的运动环境。其次，教师在课前要对用到的体育器材和设备进行检查，特别是各种球类，因为球类会直接与学生们的身体接触，仔细的检查可以有效降低这些体育器材给学生身体带来的伤害，同时也很大程度规避了体育安全问题，促使小学体育教学质量的提升。

（三）做好课前热身运动

体育运动项目需要身体的完全投入，热身运动是参加体育项目的必备环节，同时也是关键环节。小学阶段的学生还处于各方面发展的初级阶段，他们的身体素质与成人有着很大的差异性，在小学体育教学中，做好热身运动是重要的前提，帮助学生活动四肢，舒畅肌肉，让身体更好的进入到运动的状态，降低学生在运动中出现的身体损伤。教师可以根据学生的实际情况和体育课程的安排选择合适的热身活动，如慢跑、肌肉的拉伸、关节的活动等都是很好的热身运动，通过开展课前热身活动让学生的身体得到放松，为之后的体育教学做好铺垫，同时也有效的规避了体育教学中出现的安全问题。

三、结语

在现代教育背景下，重视体育教育，提高学生的综合素质已经成为主要的教学目标，因此小学体育教学的地位和重要逐渐凸显出来。在当前的小学体育教学中，安全问题是需要重视的，降低体育教学中的安全隐患，为学生的体育锻炼提供更全面的保护。希望通过本文的探讨能够给小学体育教师提供一定的参考，明确体育教学中的安全问题，并做好相应的应对策略，为促进小学体育教学的长远发展铺垫坚实的基础。