学生如我,我如学生

2019-01-12 21:16岳宗民
魅力中国 2019年49期
关键词:咸菜优秀教师支教

岳宗民

(菏泽市牡丹区第二十一中学,山东 菏泽 274000)

回想我教过的历届学生,可以说每个学生都有独特的闪光点,或能歌善舞、能写会画,或尊敬师长、友爱同学。有时候我会收到学生的信,有刚毕业的,也有毕业很多年已经工作的,我总把他们的进步看成自己的进步,因为我总为教出了一群优秀的孩子而骄傲。其中有一个学生,我印象非常深刻,直到现在我们都还有来往。

那时我初为人师,对什么事都充满上进心,又因为家比较远,中午休息的时间短,所以中午在学校食堂吃完饭就会到教室里看看,然后在办公室里凑合着看看书休息一会。一天,我比往常早一些吃完饭到教室,发现教室最后一排角落里有一个男生正蜷缩着好像在干什么,他学习成绩不太好,家庭贫困,自卑而且有些孤僻,平时不太合群。我想看看他在干什么,所以没有上前,而是仔细看了一会,结果发现他正就着一罐咸菜一样的东西啃馒头……

心里仿佛被抽了一下,这一幕多么熟悉,好像好多年前我在外地求学时的情景,家远,又不舍得花路费,钱不多,又想省下来多买几本书,一个月才舍得回家一次,每次从家多带点馒头和咸菜,早晨晚上吃馒头就咸菜,中午打份几毛钱一份的炖白菜,仍旧能吃得苦辣酸甜津津有味。现在回想起来,那段艰苦的岁月,无疑是我求学路上宝贵的财富,时至今日,我还是不能忘记也从来不敢忘记在贫困岁月里艰苦求学的时光。

看着他的身影,我思索着,我该怎么办,我要不要上前,我要怎么表达才能让他明白,贫穷不是一件可耻的事。

良久,我走过去,对上他躲闪又自卑的目光,假装惊奇地笑着对他说:“哦,原来你在吃这好东西呢,家里自己腌的咸菜吗?我从小就喜欢吃家里的咸菜,好久没吃过了,咱们一起吃怎么样?”

他抬头有些疑问似的看着我,像要确定我是不是在开玩笑,那双眼睛我到现在都忘不了,因为那样丰富并且沉重的表情,实在与他的年龄不相符。他的眼神里有些疑惑,有些惊喜,有些感动,或许还有一些莫名的东西,他很痛快的递给我半块馒头,把咸菜罐往我这边推了推,于是我们便在教室里吃起了这饱含心事的一罐咸菜,他吃到的也许是感动,我吃到的却是无法言说的五味杂陈。从那以后,我们成了朋友,我常以各种借口去他那里蹭咸菜吃,然后以各种理由请他吃饭,虽然只能在学校附近的小餐馆吃顿小炒,但他吃得很满足。我知道,这时候我们心中有一种心知肚明的东西,谁都不愿意说出来罢了。我鼓励他努力学习,将来成为有用的人才,在课堂上我也经常提问他,渐渐地,我发现他比以前话多了,也开朗了许多,不再总是低着头走路,也愿意和同学交流了,学习成绩不断地提高,期末考试在班里考了第三名。

看着他的情况越来越好,我心里的一块石头终于落了地。我感觉这并不是对一个自卑少年的救赎,而是对自己年少时期默默坚持的肯定,这个自卑又敏感的少年,何尝不是年少时的我呢?他的进步,就如同我的进步,我从心底里为他高兴。

这个学生后来考上了菏泽一中,再后来考上了北师大的免费师范生,毕业后去西藏支教了几年,现在在北京一所高中教数学。他告诉我,他从大学之后,一直利用寒暑假期间去山区支教,所以我常常能收到他从不同地方写来的信件:

老师,我现在在贵州贵阳的一座大山脚下,这里的孩子学习都很用功……

老师,我现在在甘肃兰州,这里的环境恶劣风沙很大,但孩子们还是每天坚持来上课……

老师,我现在在云南保山,这里环境真不错,但是交通不方便,孩子们去上课要走很远的山路……

……

……

去年春节,他拿到北京市优秀教师奖。一个洒满阳光的午后,我收到了他的快递,正是他的优秀教师奖章,他在信中说:老师,我相信,每一个优秀的人,都有一段沉默的时光。那一段时光,是付出了很多努力,忍受孤独和寂寞,不抱怨不诉苦,日后说起时连自己都能被感动的日子。我庆幸,在那段时光里,遇到了您。我终于相信,曾经让自己痛苦自卑的事,有一天可以云淡风轻的笑着说出来。我曾经贫穷,但我庆幸最后我在贫穷中站起来,是贫穷给了我力量。

我欣喜的看到他逐渐成熟和从容,尽管我在这过程中逐渐老去,但是我想,不管是教授知识,还是传授道理,我要教给他的,他已经完全学会了。其实我没有做什么,只是将心比心站在了他的角度而已。又或者,我只是站在了我自己的角度,一个学生时期的我的角度而已。

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