利用英语绘本提升小学英语阅读能力

杨茗

（江西省赣州市厚德外国语学校，江西 赣州 341000）

英语绘本的出现给小学英语带来了新的发展，英语绘本符合小学生的心理发展特点，能够更好的吸引学生的注意力，提升学生对英语的学习兴趣。本文主要分析和探讨了如何利用英语绘本提升小学英语阅读能力。

一、绘本在小学英语教学中的重要作用

（一）激发学生对英语的兴趣

兴趣是最好的学习动力，只有激发了学生的学习兴趣，学生才能更好的学习英语。英语本身是一门非常有趣的学科，对发展学生的语言能力有积极的促进作用。在小学英语教学中，教师要从学生的兴趣爱好出发，给学生带来新的学习体验。英语绘本简单来说就是英语图画书，具有通俗易懂，颜色鲜艳的特点，能够很好的吸引小学生的注意。另外绘本的结构比较简单，图片结合少量的文字，可以带给学生更好的视觉体验，这对于英语基础较弱的小学生来熟是再合适不过了。在小学英语教学中利用英语绘本让学生对词汇以及语法有直观的体验，大大提升了学生对英语的学习兴趣。

（二）有助于提升学生的阅读素养

对于小学阶段的学生来说，阅读素养就是他们的阅读能力。小学生的英语词汇量有限，复杂的英语阅读内容会抑制他们的阅读兴趣，不利于学生英语阅读能力的提升。英语绘本将英语与大量图片结合在一起，大大激发了学生的阅读兴趣，培养小学生的阅读品格。另外英语绘本教学可以促进师生之间的交流互动，为小学英语阅读教学做了更好的铺垫。

（三）绘本对小学英语有补充作用

阅读是一个不断积累的过程，小学阶段的学生认知能力较弱，他们的阅读能力也比较差，英语作为一门外语，给学生的学习带来了很多的阻碍。绘本可以作为小学英语阅读教学的辅助工具，不仅能够丰富学生的学习资源，还能够激发学生运用英语语言的积极性。在实际的教学中，教师要将课本中的知识与绘本结合在一起，利用绘本引导学生掌握和理解英语阅读中的内容。在当前的小学英语教学中，教师是知识的唯一输出途径，学生的学习范围有限，而利用绘本教学则可以拓展学生的英语思维，为他们提供更广泛的学习内容，同时也增强了他们学习英语的信心。在当前的小学英语教学中，英语绘本已经成为一种高效的教学方式，对英语教学有更好的补充，大大提升了学生综合应用英语语言的能力。

二、如何利用英语绘本提升小学英语阅读能力

（一）利用英语绘本开展实践活动

绘本故事生动有趣，教师在利用英语绘本的时候不需要过多的强调，学生通过自己的方式了解绘本故事，而教师只需要对绘本的内涵进行说明就可以了。绘本教学的最终目的是提升学生的英语阅读能力，教师可以利用英语绘本积极开展实践活动。比如英语绘本故事“a very hungry caterpillar”主要讲的是 A caterpillar ate so many foods：an apple，two pears，three plums，four strawberries，five oranges。在这个绘本故事中，简单的词汇以及句子加上丰富的图片很好的吸引了学生们的注意力，教师可以以这个绘本故事为基础，引导学生们在小组内开展“绘本故事分享”的实践活动。小学英语绘本故事比较丰富，通过分享实践活动的开展引导学生积极参与，有效丰富了他们的英语阅读思维，促进学生英语阅读能力的提升。

（二）通过绘本题目启发学生的想象力

每一个英语绘本故事都有题目，在实际的教学过程中，教师可以从绘本故事题目出发，启发学生的想象力，让学生对绘本故事猜测，充分调动学生的学习积极性。如在英语绘本故事“My friends”中，教师首先对题目进行分析，可以给出故事中的一些关键词汇，擅长画画的教师也可以将绘本中的一些图片简单的画出来，让学生结合绘本题目对故事进行猜测，并邀请几名同学在课堂上对自己想象的故事进行叙述。这样的教学过程有助于丰富学生的英语思维，启发学生的想象力，这对提升学生的英语阅读能力有积极的促进作用。

（三）利用绘本培养学生的阅读语感

阅读是一个不断积累的过程，对于小学生来说，要想提升他们的英语阅读能力，首先得培养他们的阅读语感，丰富他们的阅读思维。利用英语绘本培养学生的阅读语感是非常有效的，因为很多英语绘本都具有一定的节奏感，学生们在阅读过程中可以感受这种节奏和韵律感，强化他们对词汇以及语句的掌握，促进学生英语阅读能力的提升。比如英语绘本《I went walking》里面的内容节奏和韵律感强，里面涉及了很多方面的英语知识，如动物、演颜色、动作等，符合小学生的实际发特点。这一绘本中主要的句型是“I went walking ，what did you see?I saw a...”在小学英语教学中运用这一英语绘本不仅加深学生对英词汇的理解和认识，教师还可以让学生们自主选择搭档进行句型的练习，在强烈的英语节奏感中感受乐趣，很好的培养了他们的阅读语感，为学生之后的英语学习铺垫坚实的基础。

三、结语

在教育改革不断深化的背景下，教师要不断学习和总结，掌握不同的教学方法。英语绘本的利用突出了学生的学习主体性，学生对英语阅读的兴趣更加强烈，有助于提升整体的英语教学效率。希望通过本文的探讨能够给小学英语教师提供一定的参考，有效的利用英语绘本开展教学，在有效改善英语课堂氛围的同时也强化学生的英语阅读能力。