文 冯海亮
一天,小明请小红随便想一个数且不说出来,然后请小红将想好的这个数加上25,再加上125,减去37,再减去最初想好的这个数,然后把所得数乘5,最后除以2。这时小明说,我可以猜出你算出来的结果。他问小红:“此数是282.5,对吗?”小红非常吃惊,小明竟然说对了。
我们利用学过的代数式知识就可以知道,假设小红开始想的数为x,根据小明的描述,我们可以列出算式:(x+25+125-37-x)×5÷2。这个式子的结果等于282.5,是一个代数恒等式。所以,小红所想的数对于小明来说,虽然是未知的,但已不起作用。
我们也可以试试这样的猜数游戏,一定百试百灵。例如:你可以随便想一个三位数,要求是这个数的末位不是0,个位、百位数字之差不能比2小。先把这个三位数的个位、百位数字互换,变成一个新的三位数;再用大数减去小数,计算出两个三位数的差;然后将组成这个差的个位、百位数字互换,组成一个新的三位数,与原来的两个三位数的差相加。
你不必告诉我任何一步的答案,我也不需要在纸上运算,等你计算完,我会报出一个数,1089。相信你一定极为震惊,因为你的最终计算结果也是1089。当然,如果你仔细想一想,就会恍然大悟,因为这也巧妙运用了代数式知识。
我们来分析一下,假设用x,y,z表示这个三位数百位、十位、个位上的数字,且x-z≥2,z≠0,则这个数为:100x+10y+z。
个位、百位数字互换后得到的新三位数为:100z+10y+x。
两数之差为:(100x+10y+z)-(100z+10y+x)=99x-99z。
进一步运算得:99x-99z=99(x-z)
=100(x-z)-(x-z)
=100(x-z)-100+100-10+10-x+z
=100(x-z-1)+90+(10-x+z)
=100(x-z-1)+10×9+(10-x+z)
这样可以看出来,这个差就变形成一个百位为“x-z-1”,十位为9,个位为“10-x+z”的三位数。
个位、百位数字互换后,得到的新数为:100(10-x+z)+10×9+(x-z-1)=1089-99x+99z。
将新数与原来的两个三位数的差相加:1089-99x+99z+99x-99z=1089。
类似的猜数游戏有很多,往往运用的数学知识也不复杂。只要同学们遇到之后多分析,多思考,你也会发现这些游戏的本来面目。