强化阳光体育 助力健康成长

主 持人：左秀芳

虽然党和政府历来高度重视青少年健康，但是由于种种原因，青少年学生体质与健康仍存在诸多不足之处，主要表现为肺活量水平呈现下降趋势、部分学生身体素质不同幅度下降、学生肥胖检出率持续上升、视力不良检出率居高不下等问题。

在中小学教育方面，体育课被弱化、边缘化，体育课既上不好又开不足的现象，在部分地区仍然比较突出。据教育部调查数据显示，小学三年级至初中，只有29%的学校每周上满3节体育课，近80%的学生每天达不到一小时的体育锻炼标准。青少年课外锻炼时间更是严重不足。中国初中生参加课外锻炼的约占8%，远低于日本的68%和美国的65%的比例。

在这种情况下，青少年的健康意识得不到正确引导、健康水平得不到有效保障，体育锻炼的长效机制难以形成，终身锻炼也就成为无本之木。

为了提高全民体质，特别是青少年体质，自2006年，我国开始掀起一场全民性体育锻炼运动——阳光体育。其目的在于使我国广大青少年自觉走向操场、大自然与阳光下，积极进行体育锻炼，增强体质。然而时至今日，中小学校的现实情况，距离“保证学生每个学习日有一小时锻炼时间，严格执行国家课时规定，开足上好体育课”等预期目标，仍然存在较大的达标距离。

那么，如何科学决策、健全制度，才能使学校阳光体育运动得到健康发展？怎样扎实推进、强化落实，才能提高学生的终身体育意识？怎样创新形式、丰富内容，才能提高学生对阳光体育运动的参与热情？本刊特邀几位一线嘉宾畅谈经验和体会，以期给广大读者带来启迪和帮助。