筑牢科技梦想 迈向科技强国

2019-01-10 19:24福建
教学考试(高考政治) 2019年6期
关键词:先进事迹工作者科技

福建 缪 华

【背景材料】

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,激励广大科技工作者抢占先机、迎难而上,肩负起建设世界科技强国的历史重任,2019年8月10日,中央宣传部、中国科协、科技部、中国科学院、中国工程院、国防科工局在北京向全社会公开发布2019年“最美科技工作者”先进事迹。

姬秋梅、杨海燕、陶文铨、陈孝平、黄才发、陈云霁、邢继、梁建英、徐恭义、祁兴磊等10人,都是来自科研生产一线的科技工作者优秀典型。他们中有的矢志不移自主创新,将核心技术牢牢掌握在自己手里;有的扎根脱贫攻坚和科学普及一线,将论文写在祖国大地上;有的严谨治学甘为人梯,为构建人类命运共同体贡献中国智慧……他们是中国科技工作者的优秀代表,他们以实现国家富强、民族振兴、人民幸福为己任,用责任、毅力与担当,书写着一个又一个创新奉献的故事,他们以实际行动生动诠释了中华民族伟大精神的真谛,有力弘扬了新时代科学家精神,展现了中国科技工作者的良好精神风貌。

参加发布仪式的科技工作者代表纷纷表示,这些“最美科技工作者”的事迹感人肺腑、振奋人心,生动诠释了“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”的新时代科学家精神。要以“最美科技工作者”为榜样,牢记科技报国为民的初心,把个人理想自觉融入国家发展伟业,接力精神火炬、奋进新的长征,汇聚起建设世界科技强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量。

【考点链接】

一、从《经济生活》角度分析

1.科技是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志。必须加快科学技术的发展,大力推动科技进步和创新,推动生产力发展。

2.劳动者是生产过程的主体,在生产力发展中起主导作用。劳动是人类文明进步发展的源泉。宣传“最美科技工作者”先进事迹让热爱劳动、勤奋劳动、尊重劳动、保护劳动蔚然成风,有利于形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风。

3.宣传“最美科技工作者”先进事迹是国家对公民权利的尊重、对劳动、知识、人才、创新的尊重。有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。

4.创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,是发展的基点。坚持创新发展,把创新摆在国家发展全局的核心地位,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。

5.通过宣传“最美科技工作者”先进事迹,提高全民族自主创新能力,树立新发展理念,建设创新性国家,促进国民经济高质量发展。

二、从《政治生活》角度分析

1.我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。公民应坚持国家利益与个人利益相结合的原则,牢记科技报国为民的初心,把个人理想自觉融入国家发展伟业。

2.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争,这要求我国要提高自主创新能力,提高我国的经济发展水平,应对激烈的国际竞争。通过宣传“最美科技工作者”先进事迹建设世界科技强国。

三、从《文化生活》角度分析

1.文化与经济相互交融。在经济发展中,科学技术作用越来越重要。文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。

2.博大精深的中华文化。科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。科学技术是中华民族生命力、创造力的生动体现。

3.以爱国主义为核心,创造、梦想、奋斗、团结的民族精神,是中华民族之魂。最美科技工作者先进事迹生动诠释了我国民族精神的内涵。

4.建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明,必须充分认识科学技术是第一生产力。弘扬科学精神,提高全民科学素养,在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。

四、从《生活与哲学》角度分析

1.发展的实质是创新,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

2.辩证否定观,是事物的自身否定,是联系与发展的环节,其实质是“扬弃”。

3.辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识。要密切关注变化发展的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念,注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

4.创新推动社会生产力的发展,创新推动社会生产关系和社会制度的变革,创新推动人类思维和文化的发展。宣传“最美科技工作者”先进事迹,推动创新发展。

【试题演练】

1.被评为“2019年最美科技工作者”的中国科学院院士陈孝平认为,要全心专注于医学科学事业,孜孜追求,忘我工作,把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中,在爱国奋斗中书写精彩人生。陈孝平的说法给我们的启示有( )

①国家要尊重劳动、知识、人才、创新

②努力提高自身素质,实现精彩人生

③实现人生价值要遵循社会发展的客观规律

④在个人与社会的统一中实现价值

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

2.阅读材料,完成下列要求。

科技兴则民族兴,科技强则国家强。

为激励广大科技工作者抢占先机、迎难而上,肩负起建设世界科技强国的历史重任,中央宣传部、科技部、中国科协从2018年开始向全社会公开发布“最美科技工作者”的先进事迹。

2018年张弥曼、多吉、倪光南等10位先进典型,他们中有的矢志不移自主创新,将核心技术牢牢掌握在自己手里;有的“板凳甘坐十年冷”,用科研成果赢得世界同行尊重;有的扎根基层一线,为扶贫攻坚和人民幸福付出毕生精力;有的投入社会公益,几十年如一日开展科普宣传……他们以实际行动,生动诠释了中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的真谛,展示了新时代中国科技工作者的良好精神风貌。

2019年姬秋梅、杨海燕、陶文铨等10人,都是来自科研生产一线的科技工作者优秀典型。他们中有的扎根脱贫攻坚和科学普及一线,将论文写在祖国大地上;有的严谨治学甘为人梯,为构建人类命运共同体贡献中国智慧……他们是中国科技工作者的优秀代表,他们用责任、毅力与担当,书写着一个又一个创新奉献的故事,他们以实际行动,有力弘扬了新时代科学家精神,展现了中国科技工作者的良好精神风貌。

广大科技工作者们,以实现国家富强、民族振兴、人民幸福为己任,坚持价值引领、筑牢科技梦想,全面开创我国科技事业发展新局面,向新时代世界科技强国迈进!

宣传“最美科技工作者”的先进事迹对国家富强、民族振兴、人民幸福具有积极影响,运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析。

【参考答案】

1.C【解析】此题以被评为“2019年最美科技工作者”陈孝平的观点为背景,旨在实现预测与选择的基本学科任务。要求考生结合具体的社会生活情境,运用科学的方法和原理对陈孝平的说法产生的结果或影响进行预测与选择。选项设置综合考查《经济生活》与《生活与哲学》的知识,符合新课标基础性、综合性、应用性、创新性的要求。材料是从个人角度说明如何实现个人愿望,不是从国家角度论述如何创新,所以①与材料无关;材料没有涉及社会发展的客观规律,③与材料无关。材料中“认为要全心专注于医学科学事业,孜孜追求,忘我工作,在爱国奋斗中书写精彩人生。”说明要努力提高自身素质,实现精彩人生,②入选。材料中“把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中,在爱国奋斗中书写精彩人生。”说明要在个人与社会的统一中实现价值,④正确。试题中以科学领域的时政新闻作为材料背景,更重要的是引导学生关注生活,关注社会,关注人类科学研究领域,培养学生“公共参与”的核心素养。

2.①最美科技工作者事迹是中华民族精神的生动体现。②民族精神是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力,是增强我国综合国力,推动中华民族走向繁荣的精神动力。③弘扬最美科技工作者先进事迹,能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,树牢以人民为中心的发展思想,有利于实现人民对美好生活的向往。

【解析】试题以宣传先进科技工作者的事迹为背景材料,限定“民族精神”的范围,考查学生《文化生活》的知识的理解和运用,要求考生将“民族精神”的有关内容与国家、民族、个人建立正确的联系,进行深入阐述,将“民族精神”的知识与文化作用等知识进行综合,实现解释与论证学科任务,要求考生对真实社会生活情境中事物或问题,运用学科技能与方法分析原因,探究不同变量之间的关系;运用理论和实证材料对探究结论进行合乎逻辑与科学要求的论证和检验。通过学习先进科技工作者精神,主动参与到科学活动当中,从而培养学生“科学精神”的核心素养。

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