因为在乎

张家口市第九中学 任万忠

从教二十多年，自认为阅人无数、深谙教育之道。却不曾想,在一个最平常的午后，我经历了前所未有的冲击与震荡，一个普通的不能再普通的孩子，让我反复思量，沉吟至今。

他叫真帅，乖巧的表面下，是一颗调皮捣蛋的心。对他,我也是老样儿三板斧——劝说、吓唬、叫家长。结果可想而知，几次教育无效后，我也灰心丧气、无可奈何。

日子就这样一天天过着，有一天，我不知为何，心情大好，而真帅先生也一如既往地迟到了，瘦小的身子顶着一个大书包站在门口。我轻快地飘到他跟前，笑着说：“你爸你妈又没叫你起床吧？”“嗯。”“起这么晚，没吃早点吧？”“嗯。”我那天的心情真是太好了，竟然把自己的面包递给了他。他一愣，我点点头说：“吃吧，看你瘦的，全班就你个头最小了，肯定是不好好吃饭，营养不良。”他的眼神中满是诧异与愕然，可旋即低了头，一口一口地啃了起来。

上课铃声响了，我夹起书本冲进了教室。一如既往地眉飞色舞，唾沫横飞。在我陶醉于课文讲解的间隙，我突然发现了意外情形：那个往常以睡度日的真帅,今天竟然坐得直直的，平日暗淡的眼神里,竟也发出了光亮。

回到办公室后，我的心情久久不能平静。往日里，针对他的迟到早退、上课睡觉等问题，我用尽了所有的招式。可他依然如旧，我也渐生倦怠和放弃之心。

而今天，我的一个无心之举，竟起到了如此神奇的效果。这是为什么？一个面包就能收买人心吗？显然不可能。一个面包就能让他勤奋好学吗？我也没妄想。

午后，我带着一如往昔的镇定与威严询问他，他匆匆抬头看了我一眼，扭捏而局促地说：“我觉得……您还是……挺在乎我的。”一句低到几乎听不清的话，却像惊雷一样在我头顶炸响。

什么？难道以前我没在乎过他吗？我仔细搜寻，可以肯定，我在乎过的。我对他，和班里的每一个孩子一样，在乎他迟到没，旷课没，捣乱没。我在乎他们每一次测试的成绩。成绩好的我鼓励，成绩差的我激励。我真的很在乎的呀！

也就是在那个午后，我才真正明白，原来，他们需要的不仅仅是这样的在乎。

想想自己从教二十多年，单调重复的工作,可能早已厚掩了我的教育初心——我只是一味地要求他们做好这做好那。可是我面对的,毕竟是一群活生生、水灵灵的生命呀！十几岁的年龄，他们更敏感、更脆弱，他们最需要的是失落时的关怀，是彷徨时的扶助。而我，却只是简单地把他们看成教育教学的对象，简单粗放地进行着最低级的管理。所以我的教育，哪怕是疾风骤雨，也只能摇枝动叶、触及发肤，却根本无法触动孩子们的思想，直达他们的内心。

而那句没有附带任何说教的询问，却真正打动了孩子的心。所以，不用督促，他自己坐了起来，因为他知道老师还在乎他；所以不用督促，他主动拿出了本子，因为他更在乎自己在老师心目中的位置。他内心深处的另一个自我在自然苏醒，他对自己的希望和信念，也在一刹那被引燃。

曾有位师长对我说，教育就是一群大人，领着一大群孩子在人生的路上走，直到换了孩子，直到换了大人；直到大人不用去牵孩子的手，直到孩子离开大人，去远行……三十多岁时，初听此话，我惶惑不解。如今四十不惑，再读此言，我几乎要泪下如雨了。

在以后的日子里，对真帅，对其他孩子，我多了一分发自内心的柔软，多了一分设身处地的体察，更多了一分真心诚意的在乎。我知道，这也许，不会有立竿见影的效果，但我相信滴水穿石、春风化雨。我也不奢望他们都能成为如我所盼的优秀学生，但如果,能给他们一片希望与关爱的晴空，让他们自尊自爱、自信自省，这不也是教育的成功吗？