为了那澄澈的目光

邢台市第八中学 李宜格

去年教师节，我收到一份特别的礼物，是往届学生小彬的爸爸寄来的邮包，里面是一个本子和一封信。

打开信，是孩子爸爸写的：“李老师您好！这个本子，是孩子交待我们要送给您留念的。非常感谢您给我们一家人的陪伴，让我们做家长的没有太多遗憾！”那一刹那，阳光照射进来，封尘的时光和记忆被打开了……

小彬是个可爱的男孩，眉清目秀、聪明伶俐，但是对于学习，好像总有抵触，经常摆出一副玩世不恭的样子；甚至有一次，居然还喝醉了酒，躺倒在学校门口的车轱辘底下睡大觉。

在留守家庭长大的他，爸妈长年在外打工，一年到头见不了几次面，仅有的几次见面总是以吵架告终。孩子曾在日志里写道：“我是一个被世界抛弃的人，爸妈不管我，老师们也不喜欢我。”

然而，一只玻璃杯改变了他。

“啪！”一只玻璃杯摔碎在刚要迈进教室门的我的面前。呵，好大的一个下马威！深呼吸之后，我选择了冷静。

“哦，是小彬啊。你是不是知道老师今天要检查背诵啊，想要‘一鸣惊人’给同学们一个惊喜？来，掌声有请！”

小彬显然没有预料到我的态度，愣了。我特意挑了一首他会背的诗。果然，只见他眼睛一亮，流畅地背了下来，接着又自请背诵了另外两首。小彬居然会背诗！同学们疯狂地为他鼓掌，那份从未有过的认同感让他喜出望外。

“玻璃杯事件”后，小彬发生了很大转变，慢慢卸下了伪装的外壳，学习状态明显改善。正当小彬成绩稳步提升的时候，意外发生了，孩子请了很长时间的病假。

我作为代表去探望孩子，虽然做足了心理准备，但还是被孩子的样子吓到了。小彬的全身已经被肿瘤吸干营养，瘦得皮包骨，只剩下被肿瘤撑大的肚子，活骷髅的大脑袋，那双原本澄澈的大眼睛显得尤为突兀。

“老师，我的样子害怕不，吓着您没？”握着孩子的手，非常害怕和心疼他的我不敢表现出任何情绪变化，把眼泪使劲憋回去，故作宽心安慰孩子，孩子会心地笑了。

孩子爸爸送我出来，红着眼眶说：“李老师，孩子笑得最多的时候，就是跟我们聊您对他的关照和鼓励。守着孩子，我们家长的心都碎了，可孩子很坚强，一句疼都不吭，不哭不闹。”躲进了车里，我强忍着的泪水实在撑不住了，哭得稀里哗啦。

一天我正在办公室整理同学们送给他的“小惊喜”，突然，一条手机短信跳了出来：“李老师，孩子走了。谢谢您这段时间对孩子的照顾，孩子走得很安静，嘱咐我一定要谢谢您。谢谢。”

空气凝固了。

时间啊，你太残酷，哪怕给我留下片刻，容我再看看孩子，告诉他别怕；告诉他老师和同学们在等着他、陪着他；容我对他说，孩子，你很棒！

回过神来，我颤抖着翻开那个本子，这是他第一次获得学校“进步之星”荣誉的奖励。扉页上歪歪扭扭地写着三行字：“李老师，如果没有您的陪伴和鼓励，让我无所畏惧、勇敢面对，我就不会知道，我的人生是可以以这样骄傲的姿态、有意义地存在，谢谢您！”

这“久别重逢”的信息，让我的教育观涅槃重生！

教师，作为引路人，是要用爱来陪伴学生成长，在孩子最脆弱的时候，在人生最黯淡无光的时候，给予他支持、陪伴他走出阴霾，拨云见日，把他的生命点亮。教育的最初动力，正是来源于孩子们那澄澈的目光！