网络时代高校辅导员开展思想政治教育工作的路径探索

2019-01-06 06:38钟梓俊袁飞
新一代 2019年22期
关键词:网络时代思想政治教育辅导员

钟梓俊 袁飞

摘 要:网络时代发展背景下,教师更加需要关注学生的思想政治教育工作开展,做好学生思想引导,帮助学生建立正确人生观、价值观。本文就网络时代高校辅导员开展思想政治教育工作的路径进行探索,希望可以為辅导员工作的开展提供借鉴。

关键词:辅导员;思想政治教育;网络时代

在网络信息时代,人们获取各类知识信息更加高效便捷。不再是仅依靠读书看报的方式,知识信息获取的方式更加多元化。网络技术的应用便是其中极为重要的信息获取方式。而网络技术的发展与应用是一把双刃剑,高校大学生如果对网络提供的知识信息缺乏良好的辨识能力,就容易为自身的发展与进步造成不利影响。作为从事高校思想政治工作的主要力量,高校辅导员必须要及时掌握学生的思想动态,为学生正确人生观、思想观和价值观的树立提供有效的指导与帮助,这样才能为大学生走向成功的人生之路打下良好的基础。

一、网络时代高校辅导员开展思想政治教育工作重要性

第一,随着互利网信息时代的到来,网络成为了人们工作生活的“必需品”。而在高校思想政治工作开展实践中,将充分运用网络技术手段来实现教学方法和模式的创新,能够有效促进高校思想政治教育工作水平的发展与进步。高校辅导员是大学思想政治教育工作的重要主体,以了解掌握大学生日常思想表现为主要工作职责。如果大学生的思想和心理状态处于正常良好的状态,就能够为其从事各类学习活动提供有力的保障。第二,在先进发达的网络信息时代,大学生学习收集知识信息的渠道非常丰富,但是所收集到的知识信息的质量参差不齐,有可能对大学生的思想形成错误的引导,为其身心健康带来较大的危害。所以,高校辅导员必须要切实履行自身的职责,不断提升思想政治教育工作的能力和水平。高校除了要注重大学生知识文化的教学工作以外,还要对学生思想、心理、道德等素质的提升予以重视。这不仅是有效落实国家对高校教育工作目标要求的有效体现,更是关系着我国未来发展所需的人才保障。第三,社会经济发展的日新月异,也使得社会环境更加复杂。高校生所面临的社会生存环境存在着危机与机遇的特点,他们必须要具备积极健康的思想心理水平,才能够更好的从事生存发展,这就需要高校思想政治教育发挥应有的引导和教育作用。尤其是在网络环境更加复杂的今天,高校必须在培养学生健康思想心理素质方面下功夫,让他们具备明辨是非的能力,以积极健康的思想心态去更好的从事生存发展活动,为个人价值的实现提供有力的思想保障。

二、网络时代高校辅导员开展思想政治教育工作开展路径

(一)利用网络搭建思想政治教育平台

随着先进丰富的网络技术设备得到广泛的应用,高校建立了较为完善的网络信息交流平台。高校辅导员要善于运用校园网络信息交流平台来为自身工作水平的提升提供有效帮助。精心设计一些与思想政治有关的知识问题,定期在平台上发布,积极鼓励学生参与积极的讨论。学生在平台上进行热烈的交流讨论,可以有效的增进师生之间的感情,赢得学生对高校辅导员的支持和信任。通过这种良好的互动交流,学生们对特定问题的看法和认识会在广泛的交流探讨中得到学习和借鉴,有效拓宽了思路,从而为学生思想政治水平的提升提供有效的帮助。例如,高校辅导员建立微信交流群、创建思想政治学习贴吧等,为学生开展思想政治知识问题的学习交流提供充分的平台,准确及时的掌握每一名学生的思想动态和行为表现,对于学生在思想心理上存在的问题要及时进行教育开导,通过学习平台的建立和应用让学生享受到高质量的思想政治教育。

(二)利用网络实现学生思想政治沟通

高校辅导员要善于通过对网络技术设备的应用来建立完善的师生思想信息交流工作体系,为培养大学生良好的网络思想政治规范意识,从而有力的促进高校思想政治教育工作水平的快速发展。因此,高校要给予辅导员在建立思想政治教育工作体系方面充分的支持和保障,要辅导员能够加强与学生之间的沟通交流,从而让高校辅导员可以及时准确的了解学生在日常学习生活中的思想动态和行为表现,在掌握最真实的信息资料的基础上采取更加有针对性的思想政治教育工作措施,来及时帮助大学生牢固树立积极健康的思想价值观。

(三)利用网络抓好班级管理队伍建设

第一,高校辅导员在开展思想政治教育工作实践中,所应有的网络教育模式必须要紧密切合教学实际。为了确保理想思想政治教育目标的实现,应当首先以加强对学生干部的管理入手,学生干部是辅导员正常开展思想教育工作的重要助手,因此,督导员必须要慎重挑选班干部,不应将学生学习成绩的优劣作为挑选班干部的唯一标准,而是要了解考察学生所具备的综合素质能力,特别是在思想政治、道德品质等方面的表现。第二,对于班干部的考察与挑选,要切实选出在学生当中具有加强的组织宣传能力的学生担任班干部,并且还要具备优秀的思想道德品质,能够为高校辅导员的思想政治教育工作的开展给予最大的支持和配合,有效带动班级其他学生的思想道德水平的进步。

三、结束语

网络环境背景下,教师和学生之间所开展的交流沟通活动也更加便利,从而在帮助学生的成长与进步方面发挥了良好的技术价值。高校辅导员必须要正确看待网络技术的发展,善于通过网络技术的应用来提升自身思想政治教育工作的水平和对学生的管理能力,为高校培养和输送一流人才做出应有的努力和贡献。

参考文献:

[1]丁亚青.辅导员网络思想政治教育工作的路径探索和模式研究[J].科技风,2019(26):64.

[2]潘架丹.网络时代背景下的高校辅导员思想政治教育工作[J].现代交际,2019(17):173-174.

[3]李思滨,赵伟.高校辅导员网络育人能力提升策略研究[J].黑河学刊,2019(02):153-154.

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