基于wifi无线终端的物联网应用在高校物教学改革中面临的挑战及对策研究

2019-01-06 06:38甘林
新一代 2019年22期
关键词:物联网挑战对策

甘林

摘 要:近几年,随着无线技术的不断成熟和普及,无线网络在全球范围内的应用已经成为一种趋势。在我国,越来越多的学校开始在校园建构和铺设无线网络。针对突飞猛进的无线校园组网计划,有专家表示,无线校园是未来校园信息化的发展方向,无线网络校园的核心是移动设备与无线环境的结合,这种结合将对学校的信息化基本模式产生重大影响。基于此,本文主要是针对wifi无线终端的物联网应用在当前高校物教学改革过程中所面临的挑战和对策进行详细的分析,予以有关单位参考与借鉴。

关键词:wifi无线终端;物联网;高校物教学;挑战;对策

前言:

最近几年来,我国校园wifi的建设已经取得了较大的成果,有很多院校的教师和学生都是将无线网作为一个极为重要的上网方式,在教学科研活动中所使用校园无线网的次数也是越来越多。在一定程度上通过校园无线网,教师和学生能够走出空间的限制,去解放思想,随时随地在网络浏览数据。在高校中去应用无线终端物联网技术,是能够一定程度上的教学质量提高。

一、传统教育缺陷分析

一般来说,在网络教育中去分离学校和学生这两者之间的关系,是会直接导致教师和学生之间缺少一定的沟通交流,而导致教育的质量下降。然而传统教育形式是不善于采用计算机技术和高薪技术的,这种情况的出现也会直接让学生失去在课后的学习机会。在某种层面上传统教育与网络教育都是有着优点和缺点的,若是能够将这两种教育方式结合在一起,去达到优劣势互补的状态,那么必然会起到提高教学质量的效果。当前校园wifi的发展和实际应用,对于当前我国很多学校的教学模式,和教学内容都是有着极大的影响,然而传统教育在以互联网为基础的环境中,应该如何应用也受到越来越广泛的关注。。

二、基于wifi无线终端的物联网应用在高校物教学改革中面临的挑战分析

当前高校课程在教学方面教师和学生之间缺少了一定的交互性。在实际教学过程中教师和学生之间总是呈现出一种单方面的知识流动过程,教师只管上课教授,没有去重视学生有没有认真的听取教学内容,还有就是学生没有认真听讲,这两种情况的出现会导致课堂教学的质量,无法提高,也会让教师和学生之间缺少沟通交流。

移动智能终端设备(包括即是以智能手机、平板电脑和笔记本电脑为代表的无线移动产品)的发展,解决了Wi-Fi在硬件上的使用限制。校园wifi无线网是不需要进行某些电线的布置的,其自身有着先天的优势,是能够满足学生和教师不论在任何时候,任何地点都能够通过手机、笔记本电脑等设备在互联网中去获取自己所需要的信息要求,这样能够让无线网wifi在院校中得到广泛的应用,并提高学生的学习能力。Wifi的自身优势是非常使用在移动办公用户中的,因为其自身能够所发射的信号功率是相对较低的,因此wifi无线网上网也是比较安全健康的使用移动网络的人群能够在无线网所覆盖的区域进行拨打电话,使用浏览器进行相关信息的浏览,还有就是可以进行视频播放和音乐的下载等等.当前wifi校园计划的出现,让无限校园网络也得到极快的发展,在今后的教学模式中,wifi是能够对院校的教学内容以及教学管理理念等产生深远影响,当前校园wifi在国内诸多院校的推广试行,也都是引起了教师和学生的热烈反響。

三、基于wifi无线终端的物联网应用在高校物教学改革中面临的对策分析

目前关于无线网络——终端设备——教育模式的结合已经达到成熟,并且形成了完整的校园信息化的整体解决方案。通过课堂问题即时反馈,教师将更容易了解学生对该知识掌握的情况,针对学生知识掌握的薄弱环节进行重点教学,从而提高教师教学工作的效率。师生课堂交流方面,随着校园Wi-Fi的覆盖,学生与教师的交流也将变得更加容易,学生可将自己的想法、课堂中产生的疑问等轻松地与老师进行交流,从而不断促进学生的自主发展,激发学生学习兴趣,全面提升学生素质。

在师生课堂交流方面,随着校园Wi-Fi的覆盖,学生与教师的交流也将变得更加容易,学生可将自己的想法、课堂中产生的疑问等轻松地与老师进行交流,从而不断促进学生的自主发展,激发学生学习兴趣,全面提升学生素质。

在移动终端教学同步上,学生在上课时可以轻松看到上课内容,在课后复习时,也可作为极好的复习参考,提高了学生学习的效率;直接发送作业于手机便于学生不会忘记,充分完成作业,且更加方便快捷高效。它以智能终端(平板电脑为主)为载体,以有线及无线网络为基础环境,将网络增值产品、教学应用产品等有效地捆绑,组成校园数字平台,不断满足师生在校学习、交流、应用的需要。

四、结语

总之,wifi无线终端的物联网在高校物教学改革中的实际应用,不仅可以丰富学生的想象力,调动其对于利用校园Wi-Fi学习的热情,而且利于促使学生合理利用校园Wi-Fi,更好地实现师生在学术自习时间内,更自由地搜集资料,提高学习深度和广度,实现学习质量的提高。

参考文献:

[1]刘持标,尤垂桔,孙丽丽,等.物联网应用中基于非法接入点的无线拒绝服务攻击研究[J].网络安全技术与应用,2014(7):166-170.

[2]白昊,屈军锁,孙阳,等.基于串口转WiFi的物联网终端远程控制实现方法[J].计算机测量与控制,2017,25(1):149-151,共3页.

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