基于茶文化的职业院校思想政治教育研究

刘 茜

（菏泽家政职业学院，山东菏泽 274300）

近年来，我国职业院校的思想政治教育建设尽管取得了很大进步，但由于受价值多元化和社会不良风气的冲击，功利主义、个人主义、享乐主义等不良观念和“屌丝文化”、“黄色、灰色、血色信息”等负面文化甚嚣尘上，对正处于身心发展关键期的职业院校学生的思想道德建设和人格培塑造成了诸多不良影响。而中华茶文化在自身发展历程中，融合了优秀的传统文化精髓和鲜明的时代特征，其在健全人格品质、培养爱国情怀、促进社会和谐等方面发挥着举足轻重的作用。因此，研究如何将茶文化融入到职业院校思想政治教育当中，以丰富和优化学生知识体系，提升其人格品行修为，是时代赋予我们的一项重大课题。

1 茶文化融入职业院校思想政治教育的可行性分析

1.1 茶文化开放包容易融合

我国茶文化历史悠久，形式丰富，底蕴深厚。古今茶人将种茶、采茶、制茶、品茶等工艺流程与儒释道文化相结合形成了独具特色的制茶工艺和品茗文化，将茶文化与古今中外的文学、音乐、绘画、舞蹈等艺术形式融合，形成了茶诗、采茶歌舞、茶艺表演等。同时，在漫长的发展传播过程中，还融入了诸多各民族文化和区域色彩，共同构筑出历久弥新的中华茶文化。可见，茶文化具有开放性、包容性，能以诸多年轻学生喜闻乐见的形式，传播思政教育的内容，两者具有推广融合的文化基础。

1.2 茶文化契合思想政治教育目的

著名茶学专家庄晚芳教授将“中华茶德”精辟地概括为“廉、美、和、敬”四字，寓意廉俭有德、美真康乐、和诚处世、敬爱为人，这与思想政治教育目的不谋而合。茶文化合乎人性特点和教育规律，以其丰富的表现形式和精神内涵陶冶情操、培塑品德，发挥着改善人际关系、净化人性风气的作用。

1.3 职业教育育人的优势所在

职校学生正处于价值观念形成关键期，且易受不良文化的侵蚀。职业院校必须以育人为本，创建特色思想政治教育，占领学生的思想主阵地。而与普通本科院校相比，大部分职业院校为学生开设人文讲座、营造浓厚思想政治教育氛围的水平和资源有限，弱化了素质教育力度。而茶文化之于职业教育的优势在于，部分职业院校开设茶学相关专业，甚至自身就是茶学院，因而在提升思想政治教育水平方面具有得天独厚的专业优势。因此，在日益娱乐化、庸俗化的当下，以茶文化为切入点，积淀学生文化素养，是实现职业教育传道授业的有效途径之一。

2 茶文化融入职业院校思想政治教育的意义

2.1 促进身心健康

由于不当家庭教养方式、不良社会风气、学习就业压力增大等诸多因素的影响，加之熬夜、吸烟、酗酒等不良生活习惯，使职业院校学生的身心发展受到相当程度的侵蚀。茶作为一种健康饮品，有提神、降压、防辐射、抗衰老等保健和养生功效。比如，茶叶中含有叶黄素、维生素等具有良好的明目效果，多酚物质能有效减少辐射带来的伤害。茶文化的精神内涵具有良好的德育作用。因此，在职业院校思想政治教育中融入茶文化，两者将相辅相成，互为载体，共同为学生摒弃不良生活习惯、提高道德情操提供更多保证。

2.2 提升知识品位

茶文化是人们在对茶的认识、制作、品尝等过程中形成的有关物质和精神文化的总和。从内部体系来看，其包含着制度茶文化（茶叶生产、消费过程中的制度与管理）、物态茶文化（如种植、制茶等）、行为茶文化（固化的行为模式如茶礼、茶俗等）与心态茶文化（如价值观念、道德追求等）。茶诗、茶具、茶歌、茶舞等将精神美、造型美、韵律美和动作美融汇于茶文化中，潜移默化地提高了学生的审美情趣和品位。我国茶文化包罗了儒释道诸家的深刻哲理及丰富的生活方式、思想文化，有利于学生哲学思维的培养，以及视野和知识体系的拓展。

2.3 提升道德修养

当前，不少学生思想作风漂浮，功利化取向日益显现。茶文化教育揉合了传统道德观念和时代精神，提倡以德为中心，重视正身修心、德业并进，提倡尊重、自然、和谐，将其融入到学生日常思政教育当中，可以帮助学生去除消极、浮躁、功利之气。如在思政课中，穿插泡茶、品茶以及茶艺表演等活动，能够培养学生平和、宽厚的性格，以及高尚情操、良好人格。

2.4 缓解心理压力

职业院校学生即将步入社会，所承受的心理压力也越来越重。调查显示，具有不同程度心理问题的学生比例接近40%。茶文化博大精深，集知识性、趣味性和实践性于一体，在增知强能的同时，也能激发生活热情，缓解精神压力。如饮茶时，三五茶友围坐席间，边饮茶、边畅聊，或畅谈感悟、交流思想，或抒发苦闷、宣泄情绪，使身心得以调整、释放。

3 茶文化融入职业院校思想政治教育的路径

3.1 加强思想政治教育师资力量的培训

在茶文化与思想政治教育融合的过程中，师资队伍是关键一环。目前而言，思想政治教师对茶文化的掌握还很薄弱，故而要对其进行适当的茶文化培训。这种茶文化培训绝不能仅停留在理论上的教学，而要让思政教师通过学习茶文化以及体验茶艺实践教学，真正接触到茶文化知识内核，从而更好地探索茶文化与思想政治教育的融合之道。

3.2 加强对相关教材的编撰与运用

将茶文化融入思想政治教育教材当中，是两者融合共育的重要保证。但目前的思政教材中，涉及茶文化的内容相对较少，需要组织茶艺教师与思政教师集中办公、群策群力，建立健全新的思想政治教育内容体系，编撰开发一些融合了优秀传统文化和时代精神的校本教材，找到茶文化与思想政治教育的最佳契合点，加强茶文化对思想政治教育的影响力。

3.3 研究创新教学模式与方法

在将茶文化融入思想政治教育课堂的过程中，职业院校要利用好茶文化这一具象的载体，研究创新思政教育的教学模式与方法。如让学生在采茶、泡茶等过程中，体会茶文化的博大精深和精神内涵。通过丰富多彩的教学形式与教学方法，如论坛讲座、茶艺表演、读书沙龙、茶艺创业等，扩大茶文化在学生心中的影响力，让学生主动去感悟茶文化，潜移默化地理解思想政治理论，从而加强思想政治教育的效果和深度。

4 结语

茶文化是中国优秀传统文化的重要组成，是当代中国文化自信的理想载体。在职业院校思想政治教育中融入茶文化，不仅有利于我国茶文化的传承与发扬，而且创新了思想政治教育的内容和形式，使其有了丰富的载体，脱离了以往空洞、教条的宣讲，增强了吸引力，有力地促进了教育内容内化于心、外化于行。但两者的融合之路仍是一项长期复杂的工程，需要各方力量广泛参与、协调配合，在实践中不断加以探索和完善。