在信息时代传承红色基因的研究

高 婧，高红云

(1．中国人民解放军91150部队 政治理论教研室，上海 200940；2.安徽工业大学 外国语学院,安徽 马鞍山 243002)

红色基因是革命先烈用鲜血和生命打下的“精神底色”，是我们取之不尽用之不竭的宝贵精神财富。习主席在全军古田政治工作会议上指出：“政治工作过不了网络关，就过不了时代关。”[1]随着智能手机进入军营，官兵触网、用网机会大幅增加，标志着这场时代大考正式响铃答题。在信息时代大背景下，如何做好红色基因传承，正是这张试卷上压轴大题，事关军队的性质、宗旨，事关官兵的信仰、信念，事关强国强军宏图伟业能否顺利实现，必须审慎作答。

一、信息时代传承红色基因面临的现实挑战

信息时代，可以说是联通了一张网、打开了一扇门、开拓了一片天，营区内外从未如此紧密联系在一起，官兵主要信息获取途径也由线下转移到网上，没事上网“冲个浪”，有事百度“搜一搜”，从相对与世隔绝转变为通晓天下事。由此也带来三个方面的突出挑战。

(一)争夺网络话语权问题

青年官兵好奇心强，有强烈的求知欲，对社会上发生的热点敏感事件十分关注，网络平台作为官兵获取资讯的主要渠道之一，对官兵认知影响十分巨大。现在的网络空间，并非一方净土，很多所谓网络“大V” “公知”，身披“民主”“正义” “真理”“真相”四层“糖衣”，裹挟着数以万计的网络“水军”，占领网络阵地，强化认知认同，甚至将魔掌伸向部队的英模人物，千方百计抹黑英雄，这背后总有着敌对势力或明或暗的鬼影，还有利益的驱动[2]。因此争夺网络话语权十分紧要。

(二)教育供给侧改革问题

思想政治教育是传播我军红色基因的“主阵地”。信息网络时代，思想政治教育提质增效，提升“一感三性”成了刻不容缓的“刚需”。如果教育时效性不把握，就会形成台上讲的“新鲜事”，其实是官兵早已知晓的过往旧事，提不起官兵兴趣；如果教育内容“假大空”、生搬硬套，便很难引起官兵共鸣；如果教育方式不改进，依旧是我说你听、我讲你做，对比“腾讯课堂”“网易公开课”“中国大学”等网络精品课堂，孰优孰劣官兵心中自有一面明镜。信息网络时代的教育要想抓住青年官兵，必须更“走心”，切实奔着官兵“活思想”和“现实问题”去。

(三)网络“原住民”网瘾问题

随着时代发展，“90后”“95后”官兵正成为部队主体，他们见证着互联网的迅猛发展，他们也是网络第一批“原住民”。不少同志入伍前，一天二十四小时手不离机、机不脱网。伴随着智能手机走进军营，“低头族”“拇指族”“网游族”开始回潮。个别同志一到休息时间，就沉浸在虚拟网络空间不能自拔。

二、红色基因传承与发扬

“要把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续。”习主席这一重要论述深刻揭示了红色传统的时代价值。当下，传承与发扬红色基因要着力做好三个方面的工作。

(一)警惕“衰减”的危险，永葆红色基因不褪色

当前，军队传承红色基因的形势总体是好的，但也存在忠诚基因淡化、战斗基因弱化、本色基因退化等不良苗头和现实问题[3]。在传承的具体举措上，一方面要正本清源，做好“传”的工作。对红色基因实行“抢救”式保护，特别是对于珍贵的文物、史料，相关见证人的证言、证词，一定要尽最大努力保护保存好。对存在的“模糊点”和“分歧点”进行严肃甄别论证，保证红色基因纯正。另一方面要薪火相传，做好“承”的工作。积极开展官兵喜闻乐见的主题活动，利用横幅、标语、板报、墙报、广播、灯箱、塑像、荣誉室等手段，营造浓厚红色传统文化氛围，使官兵入营门就受教育、受熏陶、受引领[4]。

(二)立起“身边”的典型，引领官兵比学赶帮超。

红色基因的传承要靠一茬茬青年官兵的身体力行。要发掘和宣传官兵身边看得见、学得着、赶得上的先进典型，营造“比学赶帮超”浓厚氛围。将先进典型的模范事迹、励志图片、感人视频等搬上政治教育课堂，搬上墙报宣传，搬上政工网，让广大官兵在对照先进典型中激发斗志，在学习先进典型中找准方向，在赶超先进典型中奋发有为。

(三)扭住“练兵”的主责，险境危地激发红色基因

传承和发扬红色基因，归根结底是为了巩固提高战斗力，这是政治工作服务保障作用决定的。因此，要注重将传承发扬红色基因同实战化训练、完成急难险重任务结合起来，敢于摔打磨砺部队，敢于将官兵置于危境险地，不断激发官兵血液里流淌的红色基因。

三、红色基因与时代同频共振

信息网络时代红色基因如何创新，特别是如何同“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的强军目标同频共振，成为军队的重大课题和紧迫任务。

(一)创新驱动，深挖红色资源

信息时代，应发挥网络优势，盘活红色资源，使之走出历史、走进部队、走入官兵。一是构建网上数字史馆。深入挖掘部队和驻地红色资源，整合史料翻拍成图片、视频等，运用三维全景虚拟技术，将军史馆、荣誉室等搬上政工网，让红色资源“动”起来、“活”起来、“近”起来。二是编纂红色电子书籍。整理汇编《连史册》《战例选编》《英雄人物集》等，构建红色数据库，并采取电子触摸、原音播放等媒介载体，植入政工平板，挂载网络空间，创新有声阅读，使红色传统贴近基层特点、赢得官兵青睐、受到战士追捧。三是打造声光历史营院。着力打造饱含红色元素、富有传统特色的军营文化，在营区醒目位置建起军史文化带、革命精神墙、主题宣传画，运用声、光、电等，勾画虚拟场景、录入数字语音、植入场景解说，把红色资源熔为特色标志、凝为人文景观，使官兵在身临其境中感悟传统、激励熏陶。

(二)见微知著，畅通红色链路

利用网络进班排、智能手机到官兵的契机，开展“掌上”教育，创新“拇指”文化，把红色教育做小做精，让官兵在潜移默化中强化精神支撑。一是开设“微课堂”常讲常新。邀请老红军、老战士、老革命开展线上“光辉历程”互动访谈，面对面感悟先辈壮举；开通“党史军史旅史”专题微博，通过三分钟党史军史“微”课堂，重温回顾革命征程[5]；依托政工网开设红色传统专栏，使官兵在一个个动人情节、一幅幅感人画面、一曲曲英雄赞歌中走进红色历史、感悟传统力量。二是搭建“微论坛”常议常铸。建立以智能手机为主的“微政工”平台，开通红色论坛、APP等，定期发布英模人物传记、红色经典段子等，就时事热点、敏感话题等组织讨论引导[6]；运用军营广播、闭路电视等手段，创办红色故事讲坛，传颂英模事迹和传统精神。三是拍摄“微电影”常看常育。运用时尚“多媒体”，由官兵自导自演自唱自讲，将红色经典采用“微电影”“微故事”“微短片”等形式，尽可能以图片、视频刺激官兵的视觉、听觉，从单向的灌输转变为多面的辐射，让官兵在全媒体、互动式环境中感受红色传统的独特魅力。

(三)开放思路，赓续红色基因

勇于创新方法手段，对红色基因进行“包装”推广，融入练兵备战，让官兵在强军实践中不断加钢淬火、砥砺血性胆气。一是网上祭奠催豪情。结合烈士纪念日、国家公祭日、国防教育日等重大时机，广泛开展网上祭奠活动，让官兵在回顾光荣历史、缅怀革命先辈中感悟伟大壮举、催生战斗豪情。二是电子家书提士气。创新家书模式，倡导官兵及亲属拍摄制作“电子家书”，并遴选优秀家书进行展评播放，使官兵在赏析家书、感悟家风中激励斗志、提振士气。三是纪录成长添动力。结合新兵入伍、比武竞赛、对抗演习，鼓励官兵利用手中DV，纪录成长轨迹，留痕生活点滴，载入连史册，摆进连史馆，使官兵在一次次蜕变中提振打赢信心、激发练兵动力，以满腔热情投身备战打赢，助力改革强军。