利用现代化信息技术的家校合作实践

(广东广视通科教，广东东莞，523000)

家庭是孩子接受教育的第一个地方，有了一个良好的家庭教育基础，学校教育则可以做得更好。学校和家庭都是能造就孩子未来的地方，在家校合作沟通的时候，其中有很多的问题和意义存在，看似简单的问题却很难以言表，看似简单的交流却蕴含大道理，家校沟通体现的是学校和家长对孩子的责任心，对孩子的健康成长做到及时的关心，发展家庭和学校之间的互相合作，由简单的沟通升级至互相合作的模式。

1 加强家长与学校的沟通联系，明确家校合作的重要性

教育事业的快速发展，使得传统的教育观念已经不能满足当前时代的需求，其中家庭的教育观念之后严重的影响着孩子教育的发展。而学校教育的及时更新却和家庭教育形成大反差，造成了教育的参差不齐，所以学校和家长要及时进行沟通，将对孩子有利的事情告诉彼此。目前许多的家校合作都存在一个问题，那就是老师和家长的教育素养水平不一致，双方使用的教育方法和教育模式都存在着很大的不同，尤其是现在有些家长认为孩子的教育应该由学校全权负责，自己对孩子的教育一点也不上心。所以，在家校合作当中，需要老师做好合作的主体，去进行合理的沟通交流。教师可以将学校的办学宗旨、教学目标还有教学使用的方法告诉给家长，让家长对学校的教育有一个大致的了解，然后在进行深层次的交流，对学生家里的家庭情况、生活方式等信息有一个详细的了解，方便老师对学生进行专项的教育。同时积极鼓励家长发表自己的意见，将自己在孩子教育上的看法和建议都提出来，将自己的想法提出来传达给学校，学校也要做出实际行动进行响应。

2 加强家校之间的沟通，深化家校合作的意识，用现代化信息技术保持好家校关系

家校合作离不开经常的沟通，在信息化技术发达的今天，各种新鲜便捷的沟通方式层出不穷，学校和家长的沟通也需要做到与时俱进，运用现代化的信息技术进行沟通合作。

2.1 现代化的信息技术手段——"QQ"和"微信"

QQ和微信都是腾讯所推出的信息交流软件，用户通过各种网络终端设备可以随时随地的进行沟通交流，可以将图片、语音、文字快速的发送出去。QQ和微信都有公众号平台还有消息推送，用户可以及时的获取消息。

2.2 教师与家长沟通交流传统方式的不足

传统的家校沟通方式主要包括电话和短信、家长会、学校网站、家访这些，其中电话和短信是和家长取得联系最直接的方式，但是电话和短信都会产生费用，在和许多家长进行沟通时，电话和短信造成的资费并不少；家长会是老师和家长见面交流的一种方式，但是每学期的家长会次数并不会有很多，一两次的家长会使得老师和家长并不能进行有效的交流，特别是每次家长会的时候家长比较多，这就使得每一位家长和老师的交流时间更少；学校网站的建立使得家长对学校发生的事情能够有一个及时的了解，但是这种了解只是单方面的，家长并不能够进行问题的反馈；家访是家长和老师能够进行深层交流的唯一方式，但是其中也存在着很大的不足，其不能长期进行，每次家访的时间都较长，一天只能做到一两个学生的家访，这就使得完成一个班学生的家访需要很长的时间，其耗时太长，很难做到坚持下去。

2.3 如何利用现代化手段构建良好的家校关系

合理运用微信公众号，做好微信公众号消息的推送，让家长能够及时了解到学校的消息。由教师建立班级家长微信群或者QQ群，经常做好消息的推送或者学生的学习记录，对孩子进行表扬，让家长能够了解到孩子在学校的学习情况。现代的QQ和微信交流方式可以使家长和老师能够进行及时的交流，对孩子的教育彼此都能够及时的了解，及时的互相合作。微信和QQ的使用大大的降低了家校交流的成本，更加方便，更加节约，运用现代化信息手段交流是构建家校良好关系的有效道路。

3 家校合作的关键点

良好的家校合作需要的是老师和家长的互相配合，只有老师和家长将自己的位置端正，做好自己应尽的责任，处理好彼此之间的关系，家校合作关系才会和谐。家校合作的过程需要教师和家长有良好的交流和沟通，教师和家长在进行沟通交流时都要注意言语表达的方式，要用诚心和爱去进行交流，认真体会对方的情感，尊重对方的意见和要求，做到用心交流，开放表达，共同为孩子的教育提出建议。

4 结语

孩子的健康成长与学校教育、家庭教育息息相关，家庭和学校互相合作则可以更好的促进孩子的教育发展。学校和家庭的合作从传统的家访、家长会等模式到了现在的利用现代化信息技术进行交流，使得教师和家长的距离更近，家校合作关系更和谐，孩子受到的教育更好，加快了孩子的成长和发展。