高中物理高考解题策略总结

孟 醒

(江苏省盐城市滨海中学高三4班 224500)

作为高中学习的重难点，物理这个学科有着解题灵活、应用性强的特点.在高考物理中选择题、填空题、计算题等题型当中都蕴含着很多的知识点，我们在学习的过程当中只有不断进行题型的归纳总结，探索出各种问题的解决策略，才能够在高考中做到沉着冷静.当下的学习形式中，学生们应当对知识有着牢固的掌握，在理解的基础之上解决问题，总结高考物理的解题策略，在最终的考试中能够轻松应对.

一、抓住重点词汇，发掘隐含条件

高考中物理题往往是通过大量的“包装”之后呈现在学生们面前的，往往我们在进行解题时会被这些表面的东西所蒙蔽，不能够准确找到解题的重点，因此导致消耗大量的时间，解题的效率大大下降.因此我们不要急于动手去做题，而要在读题上花费足够的时间，先将题干当中出现的明显的条件如数字、字母等勾画出来，然后将一些限制性的条件或者隐藏的条件进行探究出来.高考当中不仅仅考察的是学生们的知识掌握情况，同样考察的是学生们的分析问题解决问题的能力，学生们只有在有限的时间内沉着冷静地进行审题和分析才能够取得最终的成功.

例题1 在一个光滑的水平面上有一个质量为m，长度为l的木块静止在水平面上，现有一个质量为m的子弹以初速度为v水平射入木块当中，且子弹穿出木块时的速度为v1，问在木块和子弹作用的过程当中系统当中消耗掉的机械能.我们在分析这一类的题目时首先就要找到题目中的关键词语，我们注意到这个水平面是光滑的，因此就不存在摩擦力，就可以忽略摩擦力做功在系统中损失的机械能，另一方面我们注意到子弹在射入木块时是水平射入的，因此就不存在速度的分解，直接以初速度v来计算就可以了.接下来我们进行分析，设在这个过程中子弹穿过木头似所受到的阻力为f，穿出木块时的速度为V，运动的过程中物块的位移为s，那么子弹的位移就应当加上木块的长度，即总的位移为s+l，最终得到规律即系统中减少的机械能即为子弹与木块摩擦产生的内能，即Q=fl.

二、重视基本分析，防止思维定势

我们大多数的高中生在学习中存在的问题并不是不能够将知识点掌握好，而是我们在做题的过程当中没有注意对问题的分析，而是一味的套用公式，反而没有找到题目中所要求的解答关键.因此当我们在遇到一些十分熟悉的问题时，仍然不能够掉以轻心，要求防止问题中设计陷阱来迷惑学生.我们应当在进行解析时注重基本的分析，如对物体进行受力分析，将问题中的干扰因素排除掉之后才能够进行具体分析.在没有准确分析好之前不能够急于下笔，以免做无用功.

在近几年的高考题当中经常以传送带或者斜面上小滑块的形式出现，以传送带为例我们进行分析.

三、构建物理情景，理顺解题思路

在高中物理高考题中，电磁场是考试中的重点项目，同时也是相对来说比较有难度的，这些题中由于涉及到的物理情景比较多，同时由于“场”的变化，物体受到的力也就不同，因此其在场中所做的运动也是不同的，因此我们在进行解题的时候往往会乱了阵脚，对于题目不能够认真的分析.而对于一些碰撞问题或者是物块运动的问题，由于条件的不同，其所做的运动也是不同的，往往会出现加速、变加速、匀速等运动状况，我们在进行分析时就应该构建物理情景，将物块所做的运动理顺清楚，然后再进行解题.在解题的过程当中应该将物体的受力分析与其进行的物理运动情况进行结合，在草稿纸上做好充分的计算.

在进行解题时一定要画好分析草图，它能够帮助我们理顺解题的思路，将比较虚拟化的条件直观形象地摆在学生们的面前，比如进行物体的受力分析图、物体的运动草图、物体状态改变趋势等，通过这些有效地示意图都是能够帮助学生们理清解题思路的.例如在进行解决带电粒子在电场或者磁场或者电磁场中的运动问题时，我们自己要在草稿纸上结合必要的计算过程画出带电粒子大致的运动轨迹，同时要保证一定的准确性，正确的运动轨迹能够帮助学生们很好地解决问题.

例题3 建立一个平面直角坐标系，有两个平行的极板，他们关于y轴垂直且关于x轴对称，极板的长度和两极板之间的距离均为l，在第一象限和第四象限内有垂直与坐标系向内的磁场，有一位于极板左侧的粒子源沿着x轴的方向不断发射带电粒子，且一直带电粒子质量为m，带电量为+q，且各粒子速度相同，不计重力，一直在t=0时带电粒子进入两极板之间，t1时刻射入磁场，这段时间内有电压U.求:(1)电压u的大小 ;(2)求带电粒子进入磁场中做圆周运动的半径.我们进行解题时通过分析可以知道带电粒子在进入电场时做平抛运动，因此就可以通过平抛运动规律来进行解题求出两极板之间的电压u；在分析第二问时，物体在电场中做完平抛运动之后进入磁场中继续做圆周运动，在这之中有洛伦兹力来提供向心力，又能知道从电场运动出来之后的速度，通过分析此运动情景便可以求知做圆周运动的半径.

总之，高中物理高考解题策略的总结对于学生本身提高自己的分析能力以及解题能力有着重要的作用.学生们通过不断地进行归纳，掌握了高中物理的基本知识点，同时在此基础之上加以运用进行解题，就能够不断地提高自己的知识水平，有效增强解题的效率.在进行解题过程当中冷静沉着，抓住重点词汇，在重视基本分析的基础之上形成正确的物理情景，拓展思维，从而得到正确的答案.