成才源自眼界

○江西师范大学附属中学 裴康鹭

虽成才路险，却见乘长风破万里浪；虽成才路艰，却见吹尽狂沙始到金；虽成才路遥，却见奔流到海不复回。自呱呱坠地时起，我们的车轮便被安放在渴望成才的轨道上，然辘辘前行至今，究竟怎样才堪称“成才”？

我想，成才在于成自己心中之“才”，即成为自己由衷期望的模样。而这一切，都源自眼界。

虽说成才之路崎岖曲折，然眼慧则心定。“屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》。”圣贤发愤著书，名垂青史，绝不仅仅缘于吃苦耐劳，还受眼界影响。甘受坎坷泥沼荆棘颠簸，无惧朱颜尽改人去楼空，不畏雾里看花前路茫茫，因为他们理解成才之路必然艰险，但翻过崇山峻岭，终会柳暗花明。懂成功前的风吹浪打，知成才前的千锤百炼，有如此眼界，面对生活中的不如意方能泰然自若，不怨天尤人或自怨自艾，遇事豁达，静待花开。

虽说成才之路寂寞黑暗，然眼亮则心明。眼亮，在于为自己挑灯前行。我们自主抉择成才之路，怀揣着独立的思想，切不可因无人鼓励或侧耳倾听而浇灭心中理想的火焰。青莲居士纵月下吟咏对影举杯，也不肯摧眉折腰事权贵；陆伯言甘受张昭等老臣质疑，终等到火烧连营七百里；苏秦忍耐“妻不下纴，嫂不为炊，父母不与言”的怠慢，发愤读书，终相于赵。眼亮，在于着眼自身，坚持自我，领悟成才无关他人眼光，而关乎自己。于是天下人的不解与鄙夷，都无法撼动奔跑于成才之路上的人的精神信仰。

虽说成才之路关乎自身，然眼宽则心博。当放眼全局，眼界不应只顾自身。眼界的广度使成才路上的行人生发一种使命感：与社会融合，与时代共振。王安石梦想改变宋朝内外交困的局面，力求变法，终在短暂的变法影响下使国力强盛不少；为民族独立舍生忘死的抗日英雄，彰显了民族危难之时的觉醒，为水深火热的中国延续和平。试问，倘若情急之日没有人拍案而起，危难之时无人有心系民族的眼界，历史将被如何改写？显然，立志高远，方能成超于凡人之大才。广博的眼界令你抛开世俗的狭隘，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

习近平总书记曾寄语青年：“得其大者可以兼其小。”慧眼渡挫折，明眼甘寂寞，再将这眼界系于天下，成才指日可待。

点评

作者在表明观点“成才源自眼界”之后，从“眼慧则心定”“眼亮则心明”“眼宽则心博”三个角度予以论述。从议论文的角度来说，文章观点明确，层次清晰，夹叙夹议。文章不少地方旁征博引，论据充分。不过，文章开篇组成排比的三个分句倘若能与后文的三个分论点相互照应，文章的结构会显得更加紧密。