浅谈学生个人数字图书馆的构建

李晓波

摘要：近几年随着科技进步取得飞跃发展，大数据已渐渐走进人们的视野和生活中，逐渐也成为生活中不可缺少的一部分。学生个人数字图书馆是在满足数字图书馆特点的同时，又能够突出个性化的需求，目的是在增进图书馆运作效率高效，为高中学生打造图书查询、检索、资料下载支持等一系列系统保障支持。

关键词：大数据;学生;个人数字图书馆

中图分类号：G632.0   文献标识码：A   文章编号：1992-7711（2018）09-0107

一、什么是个人数字图书馆

个人数字图书馆是在自己计算机上，用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆，实质上是一种多媒体制作的分布式信息系统，它把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存储，以便跨越区域、面向对象的网络查询和传播。它涉及信息资源加工、存储、检索、传输和利用全过程。是基于网络环境下共建共享的可扩展的知识网络系统。为个人高效的信息整合，通过免费的或基本免费的软件，将网上有关信息通过该管理软件进行存取，在软件内完成编辑管理，根据个人需求，供其有效利用。个人数字图书馆意义在于通过这一软件系统，对于个人知识储备的数字化整合可以顺利完成，用户能够自己创建、维护并使用该软件系统达到个人数字化，进而创建的一种数据科技平台。

二、个人数字图书馆发展前景

1. 数字图书馆现实应用

数字图书馆现在广泛由公共团体或商业机构所认同，数字图书馆的好处在于可以更迅速地找寻到我们所要的书籍、文件甚至是图片。数字图书馆的好处在于它能够轻易的连接并浏览许多不同的页面，能够更快速地找到我们所想要的数据数字图书馆有别于传统的图书馆。它不再限制于仓库空间限制数据的数字化大大缩减了书籍所占空间存储，更多书籍对于书籍搜寻也进行相应的转变，更多的读者可以根据信息搜寻寻找更多相关书籍，转变传统图书馆所限制的存在模式。同时，贮藏所或商业模式的替代发展持续在进步中，而数字图书馆也因大众常用的站点努力下也在急剧成长，就像图书馆内会出现电影或音乐一样，数字化图书馆也会出现网络数据库，数据库由数据管理系统处理，而数据管理系统则由开发人员和用户通过应用程序直接或间接地使用。主要包括四个组成要素，分别是用户数据、元数据、索引和应用数据。

2. 数据库的性能及选择

在计算机硬件配置和网络设计确定的情况影响到引用系统性能的因素主要是数据库性能和客户端程序设计部分数据库设计员首先进行逻辑设计，然后再进行物理设计通过数据库逻辑设计，可以去除所有冗余数据，从而提高了数据吞吐速度，保证了数据的完整性，也清晰表述了数据之间的关系，根据类型选择对于数据库性能和操作具有深远影响。

三、个人数字图书馆发展中遇到的问题及解决方式

1. 个人数字图书馆发展遇到问题

从数字图书馆整体理念出发，目前在众多学校图书馆都纷纷投身于数字图书馆行列，但由于现存技术问题，数字图书馆标准不一发展进度缓慢甚至由于各单位间利益冲突难以找到彼此认同的平衡点，出现抱着“急功近利”的态度忽视自身馆藏的特点和教学实际情况，造成诸多学校盲目建立数字图书馆，合作建设少，管理系统存在较大差异，各系统之间难以互相联通、应用。造成资源浪费、建设资金、信息版权问题等现象。

资源是建设数字图书馆的重要一步，没有资源资金支持数字图书馆就难以建立。但因各学校发展水平不相一致产生的建设资源水平也不相同带来或多或少的水平差异。信息版权是关于个人利益重要标准，计算机技术、自动化技术和网络技术快速发展使文献资源格式转换、数字化作品复制、下载、盗版等变得更加容易数字化作品的知识产权保护问题比传统纸质文献更为复杂突出。资源库容量庞大的数字图书馆要取得每一位作品权利人的授权在现实中非常困难，在数字图书馆的有关立法中再不能套用那些陈旧的、与自身建设和发展特点不符的法规。建设资金是数字图书馆在建设中购买硬件及软件支持的经费需要有大量资金做后盾，充足经费才能够买高配置资源，才能产生高效能效益以及为纸质文献购置。业务培训、科研、奖励等各项经费支出的支持，但现实却面临诸多困难。

2. 解决方式

首先，对于资源节约应从学校自身发展基础为抓手分析目前学校当前发展趋势及当前资源开发实力，与自身发展为前提准确判断当前与其他学校不同之处根据自身特点优势进行发展，弥补自身不足，同时缩小差距点，更好地创造更多价值，有目标有计划进行发展，有规划对资源进行合理分配，有的放矢进行每一步发展，不应盲目合理利用资源，提高资源利用率，对学校自身发展具有重要意义。

其次，对于建设资金的投入急需要中央相关部门支持同时还需要学校积极筹备基金，为学校建设数字化图书馆打下良好基础，为学校学生提供更多有力条件。只有保障资金的充裕才能在发展中取得相应成效，为学校的建立与发展打下坚实基础，对投身数字图书馆理念发挥到极致，为数字图书馆个性化发展得以展现。

最后，关于版权问题，是每个作品人极具关心问题，版权是保障作品人劳动力成果的重要体现，对于版权图书馆必须将个人信息做系统化详细化的处理，对出品人的作品得到真正的保护，被引用下载同时必须要尊重出品人劳动成果才能确保减少版权问题的争端，制定研发相应系统应用数据库自身优势使得出品人版权受到保护。

四、结束语

学校个人数字图书馆是当今社会发展又一重要领域，不仅展现当代学生对社会进步大数据具体应用，更是加强对社会资源充分运用，在诸多发达国家在对数字化个人图书馆发展探索同时也在不断地积累经验。面对大数据的当今社会，只有将科技与创新相融合才能在大数据浪潮中，发挥更大作用，对于学校图书馆个人数字化应用的可行性研究中，发挥数据科技这一构想的提出具有重大的显示意义，因此学校应加强大数据应用为广大学生提供更加优质的教学服务，為学校资源能够合理分配，为学校提供更加有力的决策依据，以促进学校教学质量的全面提升。