老师为什么不夸我？

小智：

你好！我现在上四年级，无论是对待学习还是班级活动都很积极，可是老师却从来不夸奖我。对于老师的要求和班级的纪律，我向来都是严格遵守的，从来不调皮捣蛋、心不在焉，老师布置的任务我都按时完成。很多时候，我觉得我表现得特别好，也没有得到渴望中的表扬，我好伤心。老师的鼓励和夸奖能帮助我们在同学中树立威信，他为什么就不能夸夸我，鼓励我一下呢？

小路：

小智相信有类似小烦恼的同学绝对不止你一人，数量可能还很庞大。平时一贯表现好的同学，自然和你一样，希望得到老师的重视;平时表现不良、偶尔行为优异的同学，也希望老师能看到进步时的自己。你要说班级里有哪个同学完全不在意老师对自己的看法和夸奖，小智是不大相信的。作为受过多年教育学培训的老师，对于同学们的这种小心理自然是了然于心。

在班级里，老师除了要把学科知识清晰、明白地传授给你们之外，还要维持课堂秩序，教导同学们遵守、尊重公共纪律。你看向老师，是一对一的关系，从老师的视角出发，他/她的眼里可不是只有你，你只是整体的一部分。维持所有人有秩序地遵守纪律绝对不是一件容易事儿——你几乎看不到老师因为课没讲好而哭泣，却时不时地有老师被一个班的同学气哭。管理集体比传授知识要难得多！

在这种情况下，老师们就必须想办法，树立榜样就是常用的方法之一。老师们一般会在班级里选择一个或几个典型人物，让大家通过观察这位（些）同学的一言一行而自主学习;在班级里一贯表现不良的同学中，老师也要寻找某些同学表现好的机会，帮助他们穩固正向行为。在这个过程中，老师一般不是简单地告诉大家说，你们要向某某学习，而是通过表扬这些同学，刺激大家寻求正向关注的欲望。于是，你会看到，明明有一些同学平时表现很差，只是因为某次没捣乱就被老师夸奖了，老师这时就是在帮助他和以前的不良表现划界限，稳固他现在的标准行为。

你看，老师夸奖同学往往都是有用意的，不夸你并不代表老师没有看到你的良好表现。而且小智觉得我们努力学习、遵守纪律、尊重秩序，就是我们进入学校的目的啊，做到这些本来就是学生的本分，我们只是做了自己应该做的事情，为什么一定要别人夸自己呢？比如，一张卷子，及格的分值是60-100分，你即使得了100分，做得十分完美，也只是在标准之内，难道没有人夸，你反倒要因为这个100分而伤心？