中职学校班主任如何“用心”管理

段云宁

摘要：在现如今的中职学校班级管理中，班主任扮演着非常重要的角色，同时也在管理工作中感到非常艰辛。所以就需要中职学校的班主任根据学生的具体情况对管理方式作出及时的调整，采取灵活多变的方式进行变通管理，积极引进各种先进的管理经验和技巧，才会使管理工作更好的开展。本文讲述了中职学校如何用心管理班级的措施。

关键词：中职学校；班主任

引言：

很多中职学生都是没有上过高中的学生，在进入中职院校之后，大多都带着自卑感和失落感，有一些学生甚至会出现严重的心理缺陷，所以班主任在开展班级的管理工作中就会比较辛苦和艰难。班主任要更好的驾驭班级的管理，就付出更多的精力，用心去为班级服务，掌握一定的班级管理技巧。

一、目前中职学校班级管理现状

目前的中职学校学生由于学习基础比较薄弱，中职学校也在不断的对学生进行扩招，只注重学生的数量，而逐渐忽略了学生的质量。在这种客观因素的影响下，导致生源的质量在不断的下降。随着现代互联网技术的发展和计算机的普及，很多学生都很沉迷网络游戏，对于正在学习阶段的学生有很大的影响。

随着社会经济的迅速发展，许多中职学生招生数量一年比一年多，那么相应出现的问题也就越来越多。许多中职学校在班级管理和教学上都存在着很多的缺陷，学生的学习基础薄弱，学生的综合素质有待提高等各种问题都需要解决，这就为班级的管理工作带来了很大的压力，也成为中职学校面临的非常严峻的问题。

在很多中职学校的班级管理中，班主任的管理方式还存在着一定的问题，许多班主任的工作态度也没有进行及时的调整，不够端正等，所以无论是对学生的教育还是管理方式上都存在一定的问题。

二、中职学校班主任用心管理班级的有效措施

（一）用心组建班级的建立

中职班主任在开展班级的管理工作之前，先要通过各种活动和手段全面充分的了解每一位学生的学习个性和行为习惯，然后才开展班级管理工作才能得心应手。例如每当一名班主任在接手新班级的管理时，还需要花费很大的力气去了解每一位学生的学习情况和家庭情况，在对学生有一个全面的了解之后才能积极有效的开展班级管理工作，这样就会耗费很长的时间和精力。这种了解学生的方式和途径不利于班级管理工作的开展，也相对有一定的弊端。

班主任就可以对了解学生的方式进行稍微的改变，例如在组织学生临时打扫卫生的时候，就可以对每一位学生的积极性与主动性有一个全面的了解，也可以了解到学生对于做事情的认真程度有所了解，这样就有效的加快了班主任了解学生的进度。然后也可通过开展第一次班会的时候，让每一位学生在讲台上做一个全面的自我介绍环节，班主任在讲台下记录下学生的发言，通过观察学生在讲台上的表现就加深了对学生的印象。也可以通过组织有趣的课外活动时了解学生，在互动的时候，既能够加深教师与学生的情感，教师也可以发现一些自制力比较强、组织能力比较强、协调力比较强的学生。

（二）采用民主选取班干部的方式，了解学生的实际能力

每一个新班级的建立，教师都要在班级中选取班干部，而班干部的选取教师就可以采用民主投票选举的方式，然后自己在做一个适当的调整。选取一些能力比较强的学生来担任班干部，例如组织能力比较好、责任心比较强的来担任班长，学习能力较好的来担任学习委员，字写的好、文章写得好的学生来担任宣传委员。让学生明确的了解到选取班干部需要做到真心实意的为班级服务，为同学服务，还要与教师通力合作来完成班级的管理工作。当选取班干部之后，教师可以先观察一段时间，了解班干部的实际能力和表现力，最终敲定人选。

（三）在班级管理中采取规范化管理

选好班干部之后，教师就应当在班级中严格的制定班级规章制度，使班级的管理快速的走向规范化。每一个班级中必须有一个严格的班级班规和纪律，这样学生的所有行动才能听取教师和班干部的指挥，最后实现共赢。在制定班级纪律中，可以将请假一条制定为只有当面请假才会批准，有要紧事情才会批准，否则一切都算旷课进行对待，然后计入学分之后。每一个周都要开展各种形式的班会活动，可以组织演讲、辩论会、比赛等形式，要求每一位学生都要参与到其中，然后制定相关的考核评价制度，计入学分当中。

其次就是严格制定班级管理制度条例，只有制定严格的制度条例，学生才会严格的去执行。每一个学期刚开始的阶段是最需要严加管理的时期，也是管理班级的最佳有效时期。所以班主任就要严格要求学生坚守班级规章制度，让同学与班干部之间形成一个监督模式。一旦有同学犯错误，就要严格遵守处罚规定给予相应的处罚，帮助自己建立一定的威信，要求全班学生引以为戒。

最后就是盡量让每一位同学都参与到班级的日常管理当中，要不断的强化学生的主人翁意识，让班级中的每一个大小事务都有学生的参与。例如寝室的室长选拔和值日生的工作任务流程，就要要求寝室中的每一位同学都参与到其中。室长的选拔和值日生都要轮流来做，然后最终选取能力比较好的学生当固定室长，在评比的过程中将表现力计入到学分中。这样学生在开展活动时每次都会积极活跃参与到其中，这样对于班主任管理班级工作有积极地作用。

（四）根据学生的特性，建立良好的师生关系

班主任在管理班级中，还要平时多到班级去走动，多与学生之间进行交流沟通，多了解每一位学生的家庭情况，寻找和学生交流沟通的突破口。教师也可以利用微信或者qq等社交软件建立沟通交流的平台，例如天气变化时就可以在平台上提醒学生增减衣物，当学生生病时就要鼓励其他同学陪同去医务室等。通过班主任无微不至的关怀，使学生感受到班主任的热心，最后积极配合班主任参与班级的管理当中。

三、结语

在中职学校的班级管理工作中，是一项繁琐、辛苦并且具有挑战性的工作，更加需要班主任在班级管理中用心去管理，投入更多的时间和精力去了解学生的情况。管理班级的方法多种多样，所以班主任一定要形成一个固定的管理模式，方法要得当，让学生能够深切的感受到班主任的关怀，最终才能取得良好的管理效果。

参考文献：

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