石文奎 陆军军事交通学院汽车士官学校
引言:信息网络既是一种发展模式,也是一种新媒体,逐步深入到社会与人们生活中,也对思政教育工作带来了影响。一信息网络发展下,各种思想与文化通过各种媒体与网络,改变了传统信息的传播渠道与传播途径,影响人们的思政与观念;二信息网络本身就是一种思想传播介质,实现网络与思政教育的有机结合,可为思想政治工作带来全新的收获,有利于提高思想政治工作的实效性。所以,在信息网络中,士官学员的思想政治工作,要基于时代变化对学员思想、文化、观念与兵源结构的影响,把握好士官学员的思想动态,促进信息网络与思想政治工作的结合,为弘扬主旋律和以人为本的思想政治教育工作途径,提供新的工作开展渠,实现士官学员思政工作的先进性与开放性。
士官是我国军队发展的基层技术骨干与带兵者,不仅要肩负起组织专业训练的职责,还要做好日常行政管理,所以在士官教育中,要突出军事职业性与操作技术性,与素质择偶年混合性,确保在人才素质结构中,能将士官学员的思想觉悟与政治觉悟放在首位,全面提高政治、技术与管理素质,培养出具有优良的思想政治是,熟练专业技能与较强带兵能力的士官。再者,基于党对军队的绝对领导原则,士官学员教育中,必须要实现士官对党组织、路线方针的绝对拥护,确保士官学员思想的纯洁性与对党的忠诚。因此,基于新的历史条件,对士官学员的思想政治工作必须要与时俱进,加强对思想政治工作的研究,提高思想政治工作的教育质量,突出思政教育的重要性,且还要应对新形势下,士官学员思想、文化、概念与兵源结构的变化。信息时代,西方非主流思想与非社会主流意识形态,通过各种媒体平台与互联网,冲击着士官学员的思想,所以士官学员的思政教育工作,必须要深入了解学员的思想动态,加强思政教育的针对性。
当前,士官学员以“90后”、“95后”青年学员为主,容易受到外来文化与思想的影响,为提高思想政治工作的实效性,在学员思想方面发挥作用,先要针对学员思想动态,实现理论与学员思想的一致性,以学员的需求为核心,确定思想政治工作的内容与方式。所以,加强士官学员的思想政治工作,先要进行工作前的调查,根据每个专业学员的实际情况,对每批次、每个培训层次的学员思想进行调查,掌握第一手资料,针对性地制定思想政治工作方法与教育内容,确保思政工作的针对性与实效性。可以依托信息网络将传统的专题教育、调查问卷等摆到信息平台、政工网、互联网、局域网中,以多元互动的形式,全面对学员思想进行调查,通过在线交流与现实活动、课程交流等,深入了解学员,掌握学员的实际情况、知识构成与兴趣点等等,了解其真实想法,从而为思想政治工作提供充足的数据,线索与灵感等,使得工作者能够有计划、有组织、有针对性地调整工作内容与工作方式,一针见血,解决学员的思想问题,切实以提高工作的效益与影响。为实时针对学员动态,展开高效率、高水准的思想政治工作,要将调查常态化、制度化,长期针对学院的思想动态展开调查工作,还可以配合相相应的对话、座谈以及基层主官探讨等活动,针对每批次的学员建立相应的思政问题档案,构建互联网数字档案库,利用大数据以及物联网技术等,实现思政工作的信息化与智能化,为士官学员思想政治工作奠定信息化基础。此外,思政工作者,还要深入到学员日常学习与管理中,通过面对面以及在线交流等多种形式,做好一项思政工作的同时,收集充足的案例,资料与数据,通过归纳与总结,提炼出常见问题,为今后的思政工作部署奠定基础。
阶段性展开思政工作,其目的是要把握准思政工作的时机。每年的入学阶段是学员第一次接触院校教育,思想政治工作者的素养带给学员第一印象,所以在入学阶段需选拔出作风正派、素质过硬以及业务能力强的工作者,为士官学员奠定思政教育的基础,做好士官学员思政工作的第一步。加强士官学员的思想政治工作,积极组织相应的活动,例如让学员参观革命博物馆,激发学员的爱国热情,弘扬优良革命传统;参观爱国主义教育基地,让学员感受我国军队的发展,认清当前形势;开展比武竞赛,通过野外实训以及实战活动等等,提高学院的军事技能与军人身份意识,培育战斗精神,从而提高对军人身份的责任感,荣誉感与使命感,实现思想与身份上对着自身发展的过渡。此外,在特有节日中,例如建军节与国庆节,通过开放活动,让学员参与到当地建设之中,以军营文化与军事演练等等,提高学员热爱活动以及建设国家的思想,在五四青年节中,通过志愿服务以及献血活动,提高学员的社会责任感等等,在不同学员学习与发展阶段,采用不同的思想政治工作方式,提高士官学员的思想政治觉悟。
依托信息网络加强士官学员思想政治工作,要基于思想传播途径的改变,创新思想政治工作方式,优化思政教育渠道,为士官学员营造优良的思想与网络环境,提高士官学员对党、对军队、对人民的忠诚,全面推进思政工作的创新;转变传统传统的思想工作理念,抓住信息网络的发展机遇,与时俱进,引入新的思政工作管理机制,革新思想政治工作管理方式,切实加强士官学员思想政治工作。