滴水瓣花总关情

2018-12-19 11:21王代福
阅读与作文(初中版) 2018年12期
关键词:换景湖心亭情景交融

王代福

【文题展示】

大自然美丽而神奇,一山一水,一草一木,都会让人心醉神迷,生发无限感慨。你的家乡有哪些特有的自然景象?是野芳幽香的诱人春光,还是佳木繁荫的醉人翠色?是风霜高洁的碧海苍穹,还是水落石出的壮美山川?或许一点新绿能让你心生喜悦,一声蝉鸣能使你倏然感动,一片落叶能促你黯然神伤,一瓣雪花能将你带入童话般的梦境……

请以“家乡的自然风物”为话题,写一篇写景状物的文章。要求细细观察,从多个角度描写景物,情景交融;文题自拟,篇幅不少于600字。

【思维导航】

一、观察有法,写景有序。

描写山川景物时,可以使用两种观察方法:一是移步换景。就是随着观察者的脚步移动,依次描绘所见到的不同景物;二是定点换景。就是观察者立脚点基本不变,随着观察视线的移动,把观察到的景物按一定的顺序依次进行描写,逐一再现景物,给人一种身临其境之感。

二、调动感官,细腻描绘。

著名作家余光中说:“我们期待的散文,应该有声、有色、有光。”所以,要想让笔下的景物栩栩如生,就要善于调动多种感官,从不同的角度去描摹景物:从视觉上绘其形,从听觉上摹其声,从触觉上写其感,从嗅觉上写其味;并注意动态、静态的调和,实景(眼前之景)、虚景(联想想象之景)的互补。

三、动静结合,虚实相生。

動静结合,是一种常用的写景方式,写作时可以将动态描写与静态描写结合起来,以静写动,以动衬静,塑造出栩栩如生的艺术形象。比如张岱《湖心亭看雪》中的动静结合就颇有特色。第一段写行舟看雪,是动中观静;而在第二段中,离开船上湖心亭所见之景,便是静中之动。

四、正侧结合,烘托映衬

清代刘熙载曾在《艺概》中说:“山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草树写之”。 一般来说,描写自然景观大都直接从正面描写,凸显其特征,但有时恰当地借助一些侧面描写,往往能够达到一种烘云托月的艺术效果。比如郦道元的《三峡》,先从正面写山“连”的特点(两岸连山,略无阙处),粗笔勾勒,轮廓分明。而后用“自非亭午夜分,不见曦月”,从侧面烘托山“高”。

五、抓住特点,善用修辞。

景物的特点主要表现在形状、颜色、质地以及音响、气味等方面。只有抓住这些特点,并灵活地运用多种修辞手法,才能生动形象地描摹出景物的真实形态。譬如朱自清的《春》中对“春花图”的描写,即抓住春天的美和生机勃勃的特点展开描写;又如老舍的《济南的冬天》中对济南雪后小山的描写,即抓住其“秀气”的特点展开描写。此外,描写景物还要善用比喻、拟人、排比等各种修辞手法。只有这样,才能给读者留下深刻的印象。

六、融情于景,情景交融。

古人云:“一切景语皆情语。”写景,不仅是作者对自然界景物的肉眼所见,更主要的是作者的心灵感受。写景的目的是为了抒情达意,也只有流动着情感的文章才富有感染力。所以,我们在描绘客观景物时,要把自己的喜怒哀乐等思想情感融注到作品中去,让读者产生共鸣,受到美的熏陶,获得美的享受。

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