“互联网+”视域下井冈山精神融入高校学生党支部建设的探索研究

2018-12-12 10:55杨澜商熔钢洪英俊
教育教学论坛 2018年52期
关键词:井冈山精神学生党支部互联网+

杨澜 商熔钢 洪英俊

摘要:随着社会各个方面的发展,传统的高校学生党支部建设工作已远远不能满足国家对高校党支部建设工作的要求。这就迫使相关负责人需要针对当前高校学生党支部建设工作中存在的问题找到相应的解决办法。井冈山精神是革命老前辈为我们这些后人留下的极其宝贵的精神财富,其不仅为红军战士英勇奋战、坚强不屈的战斗提供不竭的精神动力,同时也为促进当前高校学生党支部建设工作的进行提供了保障。为此,本文从相关概念入手,阐述了当前高校在进行学生党支部建设过程中所面临的问题,而后就在“互联网+”视域下对如何将井冈山精神融入高校学生党支部建设工作进行了讨论,对于指导高校学生党支部建设工作有序进行具有一定的理论指导意义。

关键词:互联网+;井冈山精神;高校;学生党支部;建设

中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)52-0034-02

一、“互联网+”相关概念

“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果,其能够借助于自身的优势推动经济、文化、政治等形态不断地发生演变,从而带动社会各个领域实体的生命力,为改革过程、创新过程以及发展过程提供广阔的网络技术平台。用更为通俗的话来说,“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,但这里的“+”并不是简单地将两者相加,而是尽可能地借助于信息通信技术以及互联网应用平台,使得互联网与相匹配的传统行业能够进行深度融合,从而创造新的发展生态模型。

互联网+具有鲜明的六个特性:跨界融合性、创新驱动性、重塑结构性、人性化应用性、开放生态性以及连接一切性。这六个特性也决定了人们使用“互联网+”的方式和其能够应用的领域。

二、当前高校学生党支部建设工作面临的问题

1.没有重视对学生党支部运行情况的考察。很多高校就简单地成立了学生党支部,没有对其运行机制做出规定,基本上就是一种“放养”状态。长此以往,就必然会导致学生党支部运行情况出现问题,相关事务没有明确的负责人,如果有工作出现了问题,就必然不能及时地找到第一负责人。由于对学生党支部工作过于放任,很多党支部成员对工作不负责的现象较为严重。有些重要信息没有及时地传达给下面的成员,这种现象不仅给其他成员带来很多的麻烦,而且还降低了高校学生党支部的影响力,不利于学生党支部建设工作的进一步开展。

2.部分高校不重视学生党支部建设工作。高校学生党支部是宣传党的最新理论、传达党的最新指令的场地,但是部分高校并没有按照相关规定成立学生党支部或者没有为相关建设工作提供实质性帮助,让学生党支部如同虚设。很多高校并没有对学生党支部预备成员进行严格的考察,也没有进行必要的培训工作,这种重组织发展而忽视后期培养教育的做法就很容易让学生党支部成员在今后的工作中迷失方向。而且高校对于学生党支部成员的监督管理工作不到位,没有为他们的工作制定有序的工作流程,致使他们的工作有时候充满随意性、任意性,没有做到工作当中的统一管理。

3.没有将宝贵的精神财富融入到高校学生党支部建设当中。有些高校没有将宝贵的精神财富融入到高校学生党支部建设当中,致使相关工作显得空虚无味,高校学生党支部建设过程中的这些问题就制约了学生党支部作用的发挥。高校相关机构没有重视对学生党支部运行情况的考察,选择放任不管的态度,致使学生党支部在后期工作当中频繁地出现问题,降低了学生党支部的影响力;如果将宝贵的精神财富融入到高校学生党支部建设当中,高校学生党支部的工作会取得事半功倍的效果。

三、“互联网+”视域下井冈山精神融入高校学生党支部建设的策略

在“互联网+”的发展模式之下,已经有很多领域获益,促进了这些领域的发展。所以,如果能够充分地利用“互联网+”,在“互联网+”视域下将井冈山精神合理地融入到高校学生党支部建设当中,就能够促进相关建设工作的开展,让整个融合过程更顺利地进行。

1.加强对高校学生党支部建设的管理。高校应该选派专门的负责人,对学生党支部建设工作进行监督管理,保证建设工作能够严格按照相关规定进行。除此之外,还应该制定相应的运行机制,让每个支部成员都有自己负责的模块,同时还要制定行之有效的奖惩制度,对于那些不负责任、工作态度不认真的成员要予以适度的惩罚,而对于那些屡教不改的学生还应该及时地从学生党支部队伍中剔除出去,保证学生党支部的“清洁性”。加强对高校学生党支部建设的管理,维持学生党支部工作的正常运转。对于党的指示要及时地向学生进行传达,保证学生党支部能够高效地发挥出作用,保障每一位学生的利益。

2.充分利用新媒体技术向学生宣传井冈山精神相关内容。要想实现“互联网+”视域下将井冈山精神与高校学生党支部建设进行融合,首先应该利用新媒体技术向学生党支部成员积极宣传井冈山精神的相关内容,让他们熟练掌握相关知识,体会革命前辈坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利的井冈山精神,让学生能够接受井冈山精神的洗礼。只有当他们深入学习相关内容以后,才能更好地将两者融合,并且保证融合后特点的体现。

3.高校要坚定不移地支持学生党支部建设工作。为了能够更快、更好地实现井冈山精神与高校学生党支部建设的融合,高校要坚定不移地支持学生党支部建设工作,采取实质性的措施,将融合工作进行到底。为此,高校应该制定合理的融合规划,高校教师负责相关工作的开展,保证建设工作的质量。当然,高校还应该开展有关井冈山精神的宣传活动,让师生能够更深入地了解井冈山精神。

四、结束语

在“互联网+”视域下,將井冈山精神融入高校学生党支部建设也要讲究步骤和策略,这是更快、更好实现融合过程的基础,同时也是发挥出“互联网+”优势的必然选择。为了实现两者的融合过程,一是要加强对高校学生党支部建设的管理,避免建设工作过程中产生混乱,提高工作的质量,让每个党支部成员都能按部就班地开展工作;二是要充分利用新媒体技术向学生党支部成员积极宣传井冈山精神的相关内容,为实现两者的融合打下基础、创造条件;三是要求高校能够坚定不移地支持学生党支部建设工作,采取实质性的措施,将融合工作进行到底。

参考文献:

[1]张鹏娟.当前高校学生党支部建设过程中存在的问题及对策研究[J].德育研究,2015,(03).

[2]乔燕.新形势下高校学生党支部建设的问题及应对[J].企业导报,2016,(10).

[3]卢淼,谢晓庆.高校学生党支部建设的现状分析及对策[J].科教导刊,2015,(11).

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