大学生“慢就业”原因分析及对策

徐 力

（苏州科技大学，江苏 苏州 215009）

引言

“慢就业”是指大学生在毕业后不立刻就业而选择延后就业的一种现象。部分大学生在毕业后会主动选择“慢就业”例如准备公务员或事业考试、旅游等，部分大学生则是被动选择“慢就业”，例如职业生涯规划缺失、职业定位不明、自身就业预期与用人单位要求存在差距，以及错过用人单位招聘高峰时间段等。本文将分析大学生“慢就业”几个主要产生原因，并提出对策。

一、大学生“慢就业”原因分析

1.职业生涯规划缺失，职业定位不明。不同于部分发达国家的职业生涯规划教育从高中教育阶段就开始实施，我国大部分高中更为注重高考的升学率，职业生涯规划教育也往往被忽视。在高考后的填报志愿阶段，部分学生由于在高中阶段没有仔细考虑过自身职业生涯规划，填报志愿时部分学生存在一定的盲目性，部分学生则是按照父母意愿，因此这部分学生在进入大学阶段学习时很有可能出现职业定位不清晰的情况。进入大学后，学校层面，部分大学在日常教学实践中更加关注教学与科研方面，对于学生的职业生涯规划教育重视程度不够；教师层面，由于学生的职业生涯规划是一种高度个性化、定制化、互动式的指导，每名学生在大学的不同阶段对于职业的认知会产生变化，测量学生职业兴趣、职业倾向的因素也较多依赖学生在某一时期的主观选择，因此有效的职业生涯规划指导对教师的专业知识水平、持续跟踪能力、主观投入度提出了很高的要求，但教师往往由于科研、教学、行政方面的任务而无法投入过多精力完成每名学生的职业生涯规划指导。

2.家庭条件改善，就业预期与现实有差距。部分大学生接受的是全日制大学教育，学习生活费用的来源大多为父母资助，随着经济的发展、生活水平的日益提高与曾经的生育政策导致的家庭小型化，家庭投入在每位大学生身上的资源和关注日益提高，表现在生活费方面则是不断上涨。优渥的生活条件使得部分大学生对就业单位、就业岗位、工作环境、工作薪酬等要素产生了较高的预期。如果大学生较高的工作预期与自身能够提供给用人单位价值的差距过大，则会导致产生希望从事的工作找不到，用人单位能够提供的工作这部分学生又不愿从事这样的结构性供需矛盾。在就业预期不调整、反复多次的情况下，加上家庭经济条件优越，能够从容承担生活开支成本，这部分大学生极易产生就业惰性，从而进一步引发“慢就业”的现象。

3.对于招聘时机的认识存在误区，把握能力不强。部分大学生对于就业存在认识误区，与用人单位的招聘时间规划不符。部分学生认为就业应该等到自己毕业并拿到学历学位后才开始。而大多数用人单位则是将当年的招聘安排在上一年的秋季和当年的春季完成，等到该届大学生毕业时大部分用人单位已经完成了当年的招聘计划，从而会准备启动下一年的招聘活动。部分学生因大四有较多的课程，将所有精力投入学习中，从而忽视了招聘密集期间的就业机会，而等到意识到需要就业时，招聘最佳时机已过，进而引发“慢就业”现象的产生。同时，部分学生在大学期间忽视了就业环节中语言表达能力、面试能力、团队合作能力、职业化能力等区别于专业知识的软性能力的培养，从而导致就业机会来临时无法有效地把握，这也是造成“慢就业”现象产生的因素之一。

二、大学生“慢就业”对策分析

1.尽早进行职业生涯规划，并不断调整优化。学生应该尽早进行职业生涯规划，在高中文理分科之前就应确定大致的职业方向，这样能够在高考结束后大学开始前的选专业环节一定程度上避免盲目性。在高考后，需要着重考虑行业的选择，在具体专业的选择上应该在着重考虑个人兴趣意愿、个人特长的情况下结合行业发展、社会就业供求、家庭资源禀赋等方面综合考虑。在进入大学后，需要着重考虑具体职业的选择。因为通过大学专业课的学习，学生对自身所学专业有了进一步详细、微观的了解，也可以通过实践不断调整自身对将要从事职业的认识，通过实践不断优化和明晰自己的职业认知，从而能够使自己选择从事的职业能够更好地适合个人抱负、自身兴趣和个人特长的发挥。

2.加强独立意识教育，强化就业动机。大学生应尽早在家庭、学校、社会生活中培养独立意识，在大学在校期间通过参加校内实践活动不断锻炼自身的独立能力，通过实践使大学生认识未来人生规划的主体和实践者还是大学生自身，从而逐渐降低对父母的物质和心理依赖，同时可以通过参加校外实习活动，加深对就业市场和未来将要从事职业的直观认识，合理调整就业预期，使得自身条件不断优化匹配目标行业和目标就业岗位，从而为毕业季顺利就业打下良好基础。增强独立意识的同时还要不断增强就业动机，让大学生树立忧患意识，认识到“慢就业”的行为仅是将就业的压力后置，无法真正规避终将进入就业市场的现实，无法提升个人素质和自身竞争力的无效“慢就业”行为也是对自身已有竞争力的不断折旧。

3.识别并把握就业时机。大学生应尽早把握就业时机。每年的秋季和春季为就业黄金季节。大部分的用人单位会在秋季进行大量的校园招聘，大学生应该在这段时间多关注各大单位的校园招聘，并积极参与到申请工作的活动之中，在春季，校园招聘会进行补充招聘，秋季和春季的校园招聘结束之后，用人单位更偏向于招聘下一学年的新毕业生。因此，大学生应该在进入毕业季前充分进行时间规划，抓住就业黄金时机，避免因错过就业黄金季节而被动导致“慢就业”现象的产生。

结语

除非是对自身素质和竞争力有提升的“慢就业”行为，大多数“慢就业”行为会对自身竞争力产生一定的消极影响。大学生应该在在校期间进行合理的职业生涯规划，不断加强独立意识和就业动机，在毕业季来临之际紧紧抓住就业时机，尽量避免“慢就业”的产生，顺利地完成校园人到社会人的转变。