国学经典进校园 文化中国在身边

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居蓉城之北，踞沙河之畔，毗驷马桥边——成都市驷马桥小学校，承载着一个文化团队的文化立校理想、一群教育人的教育深耕情怀和一代驷小学子的精神文化追求。在这里，国学经典从简单的诵读，转化为内在的修为，体现在身体力行上，体现在待人接物上，体现在每个家庭的相处之道上。在天府之国这片温馨进取的校园中，文化的种子正蓄积力量，向着参天大树的目标不断奋进、勃发。

举全校之力，让国学经典扎根

放眼全国，开展国学经典课程的学校不可谓不多，活动不可谓不丰富。当然，假借文化东风，只顾蜂拥“凑热闹”的也大有人在。凡事预则立，不预则废。作为一名实干的教育工作者，何运强校长带领驷马桥小学步步为营，脚踏实地，将国学诵读工作作为学校发展的长远大计，一年一个目标，一步一个脚印，使文化之根深埋在驷小的每个角落。

不同时间、不同阶段，学校确立的短期目标是不同的，但是殊途同归，这些小目标如山中小溪汇流成河，最终向着丰富课程内容、完善课程体系的终极目标不断进发。2015年，学校重在对诵读工作组织的探究；2016年，重在对诵读效果的评价的探究；2017年，重在对诵读与学校德育间反哺、共建模式的探究。时间跳转到2018年，国学经典已从发黄的纸页映照到每个学生的身上——他们待人大方得体，做事认真负责，遇人热情有礼。五年级刘同学的妈妈这样说道：“孩子不知不觉间变得有礼貌了，本来好动的性格看起书来却异常安静。孩子的语言能力也提升了一大截，时常‘出口成章’，作文更是不在话下，水平大有长进。”家校沟通互动机制的不断完善，为孩子们生成了文化教育的闭环，透过家长的回响、学校评估办法的不断改进，国学经典与学生的做人教育完美对接。这让学校的社会层面的目标——供给以中华优秀传统文化为根的中国人和懂得洒扫进退、知书识礼的家族成员，并以此带动家教、家风的形成和强化——一步步变成了现实。

何校长曾说：“为师，当有一种对知识的敬畏，对从事职业的理解后的责任感和崇高感；为生，当有一种进取的心态，有一种对知识持续保持的兴趣。”持续为学生学做人奠基；持续为学生学业奠基。这两大“奠基”工程时刻鞭策着驷小的老师们。“将国学经典诵读根植于每个孩子的内心，把诵读切切实实变成他们习以为常的一个动作那不是一件容易的事。而成功的秘诀只有两个字：坚持！”这是很多老师，尤其是班主任的心声。

提炼升华，形成“树形”课程体系

为了推进国学经典的落实，学校提倡不同形式的诵读方式并存，以共同探究小学生传承传统经典的有效、优化的诵读方式。现在学校共有两种诵读方式：以海光老师联海文化为代表的诵读和以陈琴老师经典素读为代表的歌诀乐读。同时，学校积极推进诵读进课程、进课表的工作，真正实现“全覆盖”，形成了国学诵读的“树形”课程体系：

塑好“树冠”：9个试点班，四百余名学生，占全校人数近50%，每周2课时，成班建制，先行先试，系统诵读。学校聘请专业诵读教师授课，各班级建立日常回课QQ群，诵读教师每天记录学生回家诵读情况。

强壮“树干”：13个常规班（含特教4个班）紧随试点班，每周1课时，同样也是学校聘请专业诵读教师授课，各班级建立日常回课QQ群，诵读教师每天记录学生回家诵读情况。

涵养“树根”：在全校26个教学班实施“经典日日诵”工程。方法一，自由低吟，学生依到校先后，自行、自由开展每日晨诵；方法二，集体诵吟，每周四开展“每周一诵”的国学广播活动。

学校以构建“树形”国学经典诵读课程为抓手，让国学经典通过课程不断发展巩固，枝繁叶茂。最是书香能致远，腹有诗书气自华。在优秀传统文化的“大树”荫庇之下，校园内外自然吐纳出不一样的气象和风姿，校园环境干干净净，学生之间彬彬有礼，以气养人，以文化人，蔚然成风。

全面测评，日积月累促“功夫”养成

知识的积累不能一蹴而就，学校运用全面测评的方式，督促学生在日常学习中积累经典诗文。该测评办法由平时测评、期末测评、附加测评三部分组成。

平时测评（45分），重在对学生参与诵读的意志力的测评。分为晨诵打卡15分：每日早30分钟到校，完成开嗓练习10分钟，基础诵读3遍；诵读回课15分：每周将一段自己表现最好的诵读视频发到群里；上课点到15分：每次上课，老师会在开课前5分钟点到，若请假需出示假条，迟到每次扣2分，旷课每次扣4分，请假每次扣1分。

期末测评（55分），期末组织一次测评课，按以下办法，测试出学生的学习情况：自然成诵25分，期末集体齐诵指定章节；随机抽测30分，教师出上句，学生接下句，教师出译文，学生背出对应原文。

附加测评（20分）：经任课教师征选，学生上台展示自己的诵读能力和语言表达能力，表现优秀者获得“优秀诵读小达人”称号，并获得附加分满分20分。

以上测评的实施主体为诵读课程老师，测评结果含教师测评分和家长意见两部分。除此之外，学校还积极搭建平台，以供学生展示所用，如阅读长廊建成后学校面向全体学生征集名称，后定名“驿览”二字；又如从2017年10月开始选拔优秀学员参与四川电视台《超级星秀场》节目录制等。《论语》《大学》《中庸》《孟子》《古文观止》《唐诗三百首》……目前，全校近800名学生中90%以上的学生能全文诵读，30%的学生能全文背诵，30%左右的学生参与到成都市、四川省、全国举办的国学经典诵读活动中，其中又有5%的学生在省、市级比赛活动中获得奖项。

在《驷小论语30句》中，有这样一条：热爱阅读和写作，前者让我们放飞心灵，后者让我们多一种活法。中华文化浩如烟海，亲近国学经典，就像开启一场时空旅行，看文人行逸洒脱、不拘一格，叹先贤以身为范、慎独守心。驷马桥小学历时三年的时间，先后被授予“成都市国学经典诵读示范校”和“品格教育实验校”殊荣，使国学经典在这片沃土之上开出了一片别样的芙蓉花。每天清晨，何运强校长都会早早地站在学校大门口，迎候学生和老师的到来，在他的心中，是否早已勾勒出更加美好的学校图景呢？博观而约取，厚积而薄发。如今，驷小闪耀的星星之火，已照亮周边的社区和兄弟学校，未来一段关于文化的燎原之路，驷小人将继续向前！

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