大学生网络语言标点符号使用不规范现象

杨怡凡 张颖炜

摘要：标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分。网络语言在为语言带来生命力的同时，也对标点符号的规范用法产生了冲击。本文以大学生网络语言为例，论述标点符号在网络中的不规范现象。

关键词：标点符号；网络语言；失范现象；情感表达

标点符号是书面语中用来表示停顿、语气以及词语性质和作用的符号，是书面语的有机组成部分。在口語表达时，我们可以借助说话时的某些语气、语调、重音、停顿等各种手段，或通过各种表情、眼神、手势等辅助方式来增强表达效果。但是，在书面形式中，那些用语音、动作等进行辅助表达的补充手段和协助作用不再存在。因此，在书面材料中，必须用一些特别的形式来增强表达效果。

标点符号按其在书面语中的各种作用可分为“点号”和“标号”两大类，点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气，分为句末点号和句内点号两种。句末点号用在句子末尾，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，也表示句子的语气。句内点号用在句子中间，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同形式的停顿。标号包括括号、破折号、引号、着重号、省略号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号10种。标号的最主要作用在于标明或显示，以表示语句的性质和作用。

对照《GB/T15834-2011标点符号用法》，大学生网络语言标点符号的使用存在缺失、替代、误用、重叠使用等不规范现象。本文将北京大学、南京大学、武汉大学、华东师范大学、南通大学、四川大学等6所高校贴吧近半年中大学生发布的近2万帖子中标点符号使用情况与规范用法比较，通过数据，总结大学生网络语言标点符号的失范类型。

一、标点符号的缺失

标点符号的缺失是指网民在网络交际中省略标号或点号的不规范现象，这种现象在大学生网络语言标点符号使用中占51.4%，是最普遍的一种失范现象。缺失现象主要存在于点号中，标号由于具有标明或显示的作用，一般不会被交际者省略。而点号中尤其句末点号常常被交际者省略。

（一）句末点号的缺失

为了节省时间，实现类似于实际口语交流时的速度要求，网民往往会省略句末点号。交际话语的句末点号缺失是在网络聊天、网络论坛中很常见的一种不规范现象，占比高达44.5%。例如：

A：谁明天要过节

A：我在想，要不要再去小北街买两根鸭脖临幸一下

B：当然要啦

A：小姐姐又出来水，论文弄完啦

B：还没有

（南通大学贴吧，2017-5-27）

在上例中，加上句末点号的形式应该是：

A：谁明天要过节？

A：我在想，要不要再去小北街买两根鸭脖临幸一下。

B：当然要啦！

A：小姐姐又出来水，论文弄完啦？

B：还没有。

这段对话中包含着疑问语气，陈述语气和感叹语气，但是交际双方在网络书面格式中都将相应的句末点号省略了，而这并没有影响交际双方的交流。这种现象的存在是因为网络语言交际中交际者之间有明确的交流主题，且在线交流有时是共时的，及时交互的，即使在非及时性交流平台上，交际者也可以凭借话题和话语标记补足语气。所以网络交际中的交际者并不会产生交流障碍。在这个前提下，交际者便遵循了能省则省的原则，尤其在手机上输入标点符号需要切换到符号界面时，人们为了方便，大多会省略掉标点符号。

（二）句中点号的缺失

句中点号的作用主要在于标明句子内部的各种不同形式停顿，但在不影响交际者之间的理解时，有的网民直接将语句连成一个整体，让阅读者自己断句。在网络语言中，句中点号出现缺失现象的比例相比句末点号低很多，仅占0.91%。例如：

不不不，毕业后好久不出现了我现在是萌新在求眼熟

（百度贴吧，2017-5-31）

该句断句后为“毕业后好久不出现了。我现在是萌新，在求眼熟。”结合贴吧话题“混眼熟”与其前后的交流，就可以很容易的为这句话断句，理解对方的意思。

二、标点符号的替代

标点符号的替代是指网民在网络语言中为了输入的便捷或直观表达自己的情绪，使用其他形式的符号替代正确的标点符号，这些符号有表情、空格等普遍替换，还有随意性的错误替换。

（一）点号的替代

1.句末点号的替代

句末点号的替代主要是用表情符号替代，表情符号是一种独特的网络语言，用来生动呈现和描摹日常面对面交际中的非言语信息。用表情符号替代句末点号丰富了交际者的心情。使网络中的交际者有如面对面交谈。因此用表情替代句末点号在网络语言中很普遍，占比达31.7%。例如：

A：北门修自行车的老大爷搬哪儿了？

B：搬到主校区了

A：真假

B：真的，上次在那边修车聊天得知的，不会再搬回来了

A：好的吧

（南通大学杏林学院吧，2017-6-4）

这段对话中“真假 ”应为“真假？”用三个吃惊表情替代了问号，表达出了疑问语气与不可置信的同时将使用者的情绪更加明显直观的传达出去。而用“”表情替代句号，也更清楚地表达出使用者无奈的心情。

用表情替代句末点号在不是口语交流的网络交际对话中直观的传达着交际者的情绪，使网络交际更加亲切。甚至很多时候只用符号表情就可以表达清楚交际者的意思，例如：

此外，用如“2333”一类的网络流行语替代句末点号在网络聊天中也很常见。

不知道天梦达会不会要雪肌精233

（百度贴吧，2017-6-6）

我也有一套曼昆的经济学原理也是全新的hhhhh

（百度贴吧，2017-6-6）

2.句中点号的替代

句中点号的替代有两种形式，一种是使用空格来替代句中点号，另一种是使用表情符号替代，用空格替代是为了节省时间，只要求通过断句使阅读者明白其意图。而用表情符号替代句中点号与用表情替代句末点号有相同的作用，既可以起到断句的作用，同时会丰富说话者要表达的情绪。例如：

A：我们这里需要兼职的人，你私聊我一下啊

B：我要长期的兼職 而且我是在约人 不是急着找兼职

（百度贴吧，2017-2-20）

来聊聊我明天应该穿什么衣服烦死了

（南通大学吧，2017-5-31）

3.重复使用多个句号替代问号

镇楼图这个极限怎么算。。。

（百度贴吧，2017-05-26）

有人感到地震了没。。。

（南通大学贴吧，2017-05-31）

这种替代在网络聊天中也是比较常见的形式，占比1.4%。多用三个句号替代，偶尔也会有多于三个的现象。这种情况下一般包含话语者有些不确定或无奈的情绪，问句内容多是话语者本应当知道或自身清楚感知却又拿捏不准的事情。如上例中的第二例，该话语者会如此问说明其感觉到了地震，但由于没有出现地震后会有的骚动所以他对自己产生了疑惑。而第一例中极限（应该是象限）属于高中知识，话语者作为一名大学生本应该了解，但其却不清楚，所以话语中包含了一些无奈的情绪。

（二）标号的替代

1.用其它点号的重叠替代省略号

。。。。。。看吧，反正不是你的

（百度贴吧，2017-04-20）

这，，，这么好的资源都不听，不听让我去吧

（百度贴吧，2017-4-19）

因为省略号无法在键盘上直接打出，必须使用插入符号的方式或者是shift+6的方式输入。有些网民为了输入的便捷，便用其它点号重叠替代省略号，表达出省略号的意图即可。

2.重叠使用某一点号替代破折号

选择填空没错过、、、很久没错过了好像

（华东师范大学吧，2017-5-26）

我最精致的时候就是。。。。。化妆的时候

（华东师范大学吧，2017-05-12）

破折号用于标明行文中解释说明的语句，以及表示话题突然转变、声音延长、事项列举分承等。在网络语言中为了节省时间，交际者会选择将某一点号重叠来替代破折号，其中以用句号和顿号替代最为常见。因为网络交际语中多是短小简单的句子，很少出现需要用破折号的句子，所以这种不规范用法在网络语言中仅占0.9%。

三、标点符号的误用

标点符号的误用多是由于网民个人使用偏好而形成的具有个体性、随意性的不规范标点符号用法。其中点号的误用在大学生网络语言标点符号使用中占3.7%，标号的误用占4.7%。

（一）点号的误用

1.表达自己的观点时在前面加个句号

。我觉得男女一起吃饭AA挺好的

。我上知乎又不是为了装逼

（知乎，2016-8-30）

这种用法比较具有个人色彩，在网络语言中很少见，仅在知乎上一些讨论场合中表达自己观点时可见。

2.在中文句子后加英文句号

朝闻道，夕死可矣.

太阳只不过是一颗晨星.

（qq签名，2017-5-13）

句号表示陈述句末的停顿，通常形式是“。”。还有一种形式为实心小圆点“.”，一般在科技文献或字母文字中使用。上文两例都是汉语陈述句，句末应当用“。”。这种误用在QQ空间、QQ签名、知乎自我介绍等非主流场合较常见。

3.使用点号放在句中停顿表示强调

不要。再。提醒。我。了！！！！！

（百度贴吧，2017-5-26）

将“不要再提醒我了”一句完整的话用句号断开，如同交际者面对面交流时

（二）标号的误用

1.误用省略号结句

大活走向一教二教的那条大路直走到底就是……

（百度贴吧，2017-05-05）

这个已经被反驳了……

（百度贴吧，2017-05-27）

省略号的作用是标明行文中省略了的话，也可以表示说话的断断续续。上文的两个句子都是完整的一句话，应该用句号结束。网络语言中用省略号结句蕴含了话语者对交际对方无奈的心情。

2.网络聊天中使用波浪号（～）代表语气轻松

我也喜欢这个！还有时间煮雨～

这个听了是对那种有缘无分的爱情很是伤怀，时间煮雨是对青春的感叹啊～

（百度贴吧，2017-4-19）

使用波浪号有两种情况。一种属于连接号的另一种写法，多用在数字中，以避免将连接号“-”误当作汉字“一”。例如：上课时间是8：00～11：30。另一种情况是在词典注释中替代词目。例如：[扔弃]rēng qì扔在一边：旧电池请不要随便～。例子中的使用明显是对波浪号用法的创新，使波浪号不仅发挥着类似于句末点号的作用，而且营造出轻松的聊天环境，尤其第二例“时间煮雨是对青春的感叹啊～”，波浪号表达出话语者无尽的感慨，增强了抒情的动态感。

3.省略号不规范

………接下来课设一个月

（南通大学吧，2017-6-4）

我反手就...给你一张过去的CD，听听那时我们的爱情

（南通大学吧，2017-5-1）

省略号是标号的一种，标示文中某些内容的省略及语义的断续等。汉语省略号的基本形式是位于中线的六个小圆点“……”，占两个字的位置；整段文章或诗行的省略，可以用12个小圆点表示，自成一行，占四个字的位置。在网络语言中，有些网民为了输入的便捷，便将汉字输入切换到英文输入，把英文句号的实心圆点用作汉语省略号的圆点，这便是上文例子中的位于底线的省略号。

四、标点符号的重叠

标点符号的重叠主要表现为句末点号的叠用。

闵行主要是自然风光不错。。中北那边是老校区，小路啥的比较有韵味。。值得看的就是闵行图书馆和中北那边的很多老建筑了。。

（百度貼吧，2017-5-7）

要把后面的号码拍下来才有人领吧。。。。毕竟除了号码交通卡大部分都长这个样子啊

（百度贴吧，2017-4-19）

网络语言中点号的叠用多被网民用来表达难以言说的情绪，带有意犹未尽、一言难尽的意味。而叹号的叠用主要在于夸张语气和表达强烈的情感。

叹号是句末点号的一种，主要表示句子的感叹语气，如赞叹、感慨、喜欢、惊讶、备份、叹息等。语气非常强烈时，为了突出特别强烈的感情和语气，可以叠用两个或三个叹号，最多叠用三个叹号。但网络语言句末点号的连用却具有随意性。

不要。再。提醒。我。了！！！！！

（百度贴吧，2017-5-26）

五、标点符号失范现状

本文共浏览华东师范大学、南京大学、南通大学等6所高校语料，累计使用标点4余万次，其中失范标点用法占37000余次，大学生网络语言标点符号使用失范率高达93.6%。大学生网络语言标点符号使用情况所占的比重如图所示：

文中数据来源主要是一些高校贴吧，又参考了一些线上即使交流平台，主要对2017上半年大学生网络语言中的标点符号失范现象进行统计。在这些统计中我们发现大学生网络语言标点符号失范既存在共性的地方，也存在个性的地方。共性即大多数交际者都会出现的普遍的现象，如省略句末标点，用表情符号替代句末标点等，个性即个别交际者会出现的现象，如使用点号放在句中停顿表示强调、表达自己的观点时在前面加个句号等。

此外，结合2017年之前大学生网络语言标点符号的失范现象，我们发现网民们对标点符号的使用偏好也在不断变化。如在2016年前网民特别偏爱叠用句末点号，甚至会单独运用句末点号来构成一篇自己的发言，这种现象在2016年之后就开始减少，现在已经很少会看到这种形式的失范现象了。再如使用波浪号作句末点号和省略号的现象也大大减少，虽然波浪号依然发挥着网民赋予它的动态交际等语用功能，但也只在qq、微信等即时通讯上还有一些网民使用，在贴吧、论坛上它的使用率已经大大下降了，现在它的叠用现象更是少之又少了。

标点符号既可以作为文字语言，又可以作为视觉语言，是人们交流思想情感的重要载体。网络语言的自由环境赋予了标点符号新的活力，在现代社会的流行和传播中，网络语言中标点符号的使用具有主观性和随意性的特点，虽然这些特点并没有给网民造成交流障碍，但是这些用法都不符合GB/T15834-2011《标点符号用法》的规定，属于不规范的言语行为。在此次的大学生网络语言标点符号使用现象统计中仅有6.4%是完全符合规定的。

参考文献：

[1]贺国伟，历琳.现代汉语标点符号用法规范手册[M].上海：上海辞书出版社，2011.

[2]教育部语言文字信息管理司.标点符号用法解读[M].北京：语文出版社，2012.

[3]张颖炜.网络语言标点符号的变异用法[J].南通：南通大学学报，2014 （5）.